班主任工作计划

2010-2011学年第一学期班主任工作计划　　

     今年我仍然担任初一的班主任。有了第一年的经验，今年要顺利一些，起码知道什么事情大体应该是什么样子。但是真正做起来，我还是与很多地方要向老教师学习，因为我们不是自己干自己的工作，我们是与孩子相处，每个孩子都有自己的特点，每个班级也有自己的特点，一切都是变化的。今年我会吸取去年的经验与教训，争取在初一帮学生们养成良好的行为习惯与学习习惯。　　

一、安全是首要问题　　

做好每天的考勤。严格请假、消假制度。如有问题及时联系家长。培养学生的安全意识，不疯跑打闹、不横穿马路、不到危险的地方、不拥挤。　　

二、学习是中心　　

（1）认真备课——备教材、备学生。多听老教师的课。提高自己的教学能力。　　

（2）在教好本学科的基础上，加强和各科老师的交流，听取他们的反馈意见及建议。　　

（3）培样学生良好的行为习惯、学习习惯。　　

    做事有计划性，对照自己的四年计划，细分到每学年；每学期；每星期；每天节课；每个早自习、课堂、课件。有计划、有条理，想好先做什么在做什么。然后严格执行。　　

    下课后，先将座位归位，整理好上节课知识、课本，做好下节课准备再出教室休息。上课前，回顾本学科上节内容并预习新课。　　

三、纪律是保证　　

（1）进一步加强学生的时间观念。杜绝迟到现象；　　

(2)杜绝个别科目个别学生做小动作、随意插话现象；　　

(3)禁止在校园内追逐打闹；　　

（4）禁止在教室内打闹、喧哗。教室是61个人共同学习的公共场所。只允许学习或休息。不得打闹、喧哗、串坐，将教室当做娱乐、聊天场所；　　

（5）每天带校牌、桌罩。并注意保护、维修、清洁。严禁餐厅站位、插队等不良行为。　　

四、卫生　　

    一个好的卫生环境不仅可以为师生提供一个良好的学习教学环境，也代表了一个班级的形象，一个集体的综合水平。本学期我们的卫生标准主要有三条　　

（1）及时：值日生牢记自己的值日时间、次数。及时到校及时打扫；　　

(2) 彻底：不留卫生死角,如，暖气片后、窗台、墙角、饮水机、卫生工具摆放区等；　　

（3）随手捡起地面垃圾。保持好自己座位周围的卫生，教室卫生主要靠保持。主动捡起教室内、卫生区、校园内的垃圾。养成一个良好的卫生习惯。这也是个人素质、集体凝聚力的表现；　　

（4）灯具、班班通等实行专人负责。　　

明确卫生任务，谁出问题谁负责，分管卫生委员并罚。　　

五、注重各项活动　　

运动会、艺术节、乒乓球比赛……不仅可以丰富学生的课余生活、培养学生的兴趣爱好、锻炼学生健康的体魄。也是班级凝聚力的重要形成途径及表现。应充分做好学生的动员工作、多方面挖掘人才、在不影响学习的基础上进行选拔、练习。　　

六、继续加强班干部培养，树立良好的班风　　

一套优秀的班干部是一个良好班级的重要基础。班干部的选取非常重要，一定要选取有正气，有责任心、尊重老师，有能力，同学信服的同学担任班委，并且用一切方法树立他们的威信，培养他们的能力。比如多给表现机会，多表扬、多谈心、有问题单独谈。　　

在班级多表扬，批评放在私下，让话语权主要掌握在有正气的同学手中。　　

对于班干部的培养主要实行“帮、扶、代”。有问题是帮助他解决，扶持、树立班干威信，手把手教他如何管理、用人。