国培促我成长

国培促我成长　　

——国培学习心得　　

很高兴能参加这样好的培训，和大家一起学习交流。由于通知有误，我是在前三个模块只剩下两天的时间才注册的。上来时又对平台不熟悉，前三个模块没有及时好好的学习。所以，更加珍惜后面的学习。通过这次学习，我受益匪浅。　　

一、更新了我的教学观念。　　

在这次的学习和交流中，我聆听了好多专家和优秀教师的视频讲座。从他们的身上，我的教学观念得到了提升。在教学中，必须吃透教材，理解领会新教材的编写意图，结合教材和学生实际精心设计教学方案，特别是精心设计和采用适合新教材，内容、特点的教学方法，把新教材的优势充分体现出来，落实于教学过程之中。只有这样，才能找到加深理解领会新教材的“金钥匙”，一切问题必将迎刃而解。　　

二、明确了课改的方向　　

课改要注重提高学生的综合素质。课改的根本目的是培养全面发展的人。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性孕育的圣殿，它更多地关注和引导学生在教学活动中的种种道德表现和道德发展，伴随着学生对知识的获得，使学生变得越来越有爱心，越来越有教养，成为会生活的人，善发展的人，有道德的人。因此，我们的课改不能把目光只放在提高学生的学习成绩上，而是学生的素质上，学生未来的发展上。我们应当为学生的成长插上翅膀，而不是靠题海战术促使学生取得好成绩。真正的教育应该让学生全面发展，提高他们的创新意识、探究能力、学习兴趣，成为符合社会需要的健全的人。　　

三、吸取了精华　　

优秀教案让我回味无穷。陈云枝老师的作文教案《成长中烦恼》、韩晓庆老师的《走近秋天》、赵瑞青老师的《精彩极了和糟糕透了》等，让我耳目一新。虽然也有很多不符合提交内容，但都很精彩，值得我借鉴。　　

另外，各省的课改经验我尤感珍贵。北京的比较阅读、江苏李吉林老师的情境教学、山东的单元整体教学、浙江的有效习题设计让我如获至宝。解决了我平时教学中的很多困惑。让我有拨开云雾重见天的感觉。　　

四、小建议：　　

  多为教师提供优秀课堂教学视频资料。课堂是学生的，也是教师的主阵地。教师更关注自己在课堂上价值。　　

在进后的教学工作中，我要做到以下几点：　　

1、多读书，丰富自己的文化底蕴。　　

2、多交流，吸取他人的教学经验，提高自己。　　

3、多反思，总结经验教训。　　

4、多钻研，有创新意识，设计新颖教案。　　

总之，这次培训，是我教师职业生涯中最有意义一次学习，在这里，我要感谢所有为这次学习付出努力的教师们，深深地说一声：“谢谢！”