守规论坛演讲稿

守规论坛演讲稿我是三年级四班的班主任，下面由我为大家介绍我们班四月份守规活动的开展。什么是规矩？规矩是指一定的标准、法则或习惯。国有国法，家有家规，那么对于一个班级来说就应该有班规。所以四月初，我们班举行了第一个守规活动：班规讨论会。班集体属于每个班级成员，所以班规应该由每位班级成员参与制定。首先给同学们搜集了一组他们身边的不文明现象，然后针对这些不文明现象让他们感受到版规制定的重要性和必要性。然后根据班规的大致内容，如礼仪、卫生、两操、午读、路队等方面，把同学们分成不同的小组，每个小组负责一项班规的制定。下面是讨论时间，同学们经过激烈的讨论，小组派代表发言，其他小组参与意见或建议。经过同学们的群策群力、献言献计属于三年级四班的班规正式生成了。三年级四班班规：

1、礼仪：每天穿校服、佩戴红领巾、校徽。班级检查发现没有佩戴好，做一星期的擦黑板工作。见到老师、同学特别有礼貌，主动向老师问好。（班长负责）

2、晨读：进教室后快速整理书包，早读自觉，读书姿势正确，精神饱满。（由纪律委员记载，课代表进行领读）

3、课间操：出操精神饱满，手臂摆直，脚抬高，不说话，良好状态保持到出操结束的。被点名批评或造成班级扣分，课间操重做一遍，必须做到标准为止。（班长负责）

4、课间活动：课间活动文明，不奔跑不追赶，不超过活动范围，不做危险的游戏。如有老师同学反应，罚做一天值日。（值日班长负责）

5、眼操：眼保健操音乐响起，马上坐端正，闭眼，做眼保健操时不睁眼，动作规范。被监督岗发现扣分，要求重新做，做到标准为止。（班长和值日班长负责）

6、午餐：盛饭时安静不说话，吃好后整理好自己的餐桌卫生，不剩饭剩菜。若发现说话者，需讲十个笑话。发现浪费饭菜的，收拾一周餐盘。（各盛饭组长负责）

7、午间管理：铃声响后马上进教室，午间学习时不讲话，不做小动作，不影响他人，安静午读。(班长负责)

8、路队：放学铃声响后，排队路队同学立即到指定地方排队回家。离开之前，整理好家庭作业和课桌椅，检查座位卫生。不按时排队回家，造成班级卫生扣分的同学，楼梯卫生打扫两天。

9、卫生：座位底下无纸屑、果皮等，放学后桌洞能整理干净。晨读前、眼操、用餐完、放学前同桌互查。能主动捡起个人责任外的纸屑超过三次以上奖励值日组长一周或者免打扫卫生一次。

因为班规是同学们自己参与制定的，所以他们都认真遵守，同时也在这次活动中认识到了规则在我们生活中无处不在，时时刻刻都要遵守规则。

我们班第二个守规活动“我是小交警”。4月23日中午吃完饭后，经过老师们的简单培训，我们的小交警正式上岗了，迈着整齐的步伐，同学们信心满满的出发了。在十字路口。同学们摆着准确的姿势，指挥着同学们安全通过马路。接着同学们又把印制的交通安全宣传彩页发放到社区阿姨街道的爷爷奶奶手中，让他们一起遵守规则，共建安全和谐的交通秩序。只有亲身经历，同学们才更加深刻地意识到规则的力量，才能体会到遵守规则的真正意义所在。

最后让同学们把这个月的守规感受写在日记里，字里行间能够感受到他们这个月慢慢地对规则有了更加深入地理解，说明守规活动的举办让规则意识在他们心中开始生根发芽，守规并不是4月份的专属，而是每月每时每刻都需要我们认真践行的。