2022年教师节领导讲话稿10篇

（篇一）

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家好！

秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。景色满园关不住，桃林正逢又一春！

在这个硕果累累、丹桂飘香的九月，我们迎来了第**个教师节。在此我首先祝愿工作在草碾乡教育第一线的全体教师节日快乐；向一直关心、支持草碾乡教育事业发展的乡党委政府、表示衷心的感谢和崇高的敬意！

从1985年第一个教师节至今，二十多年的时光匆匆而过。今天——我们全乡教师再此欢聚一堂、共同庆祝这个属于我们自己的节日。在这幸福的时刻，让我感受到了作为一名人民教师的艰辛，一腔热血、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘。这就是对人民教师的真实写照。我不是诗人。不能用漂亮的诗句歌颂我们的事业，我不是学者，不能用深邃的思想思考我们的价值，我更不是歌手不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位。然而，作为教育界的晚辈我，今天在这里我要郑重的说：“人民教师是太阳底下最光辉的职业，人民教师无尚光荣。”

我们大家都知道，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。从我踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与梦想、创新与开拓奉献给祖国和人民，奉献给滋养我们的这方热土、纯朴可爱的孩子。用自己的青春和热血谱写了一曲曲奉献之歌。天空辽阔，任我们尽情播洒智慧的阳光；沃野坦荡，任我们翻动知识的犁铧。我们放飞梦想，绝不辜负领导的殷切期望；我们辛勤耕耘，必将收获山乡的桃李芬芳！

今日训练雏鹰，明天展翅翱翔。我们既然选择了这个职业，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为家乡负责，为民族的未来负责。尽管外面的世界很精彩，但这里的舞台更宽广，意义更崇高。三尺讲台上，心灵的快乐令人回味，精神的享受无与伦比。小小教室里，我们勇创教育佳绩，实现人生价值。因此，我们始终坚守着自己的课堂，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。春天，我们播下饱满的种子；秋天，我们收获一片金黄。平凡的耕耘同样可以创造事业的辉煌，我们将用更加坚定的意志，更加饱满的热情投入到工作之中，去谱写草碾乡教育事业的新篇章！虽说教师是一个平凡清贫的职业，但她托起的却是明天的太阳。有人说春蚕吐丝红烛泪尽是教师的高尚品质。不错，正是这“春蚕红烛”传承了民族的历史文明，架起了科学的登天云梯。

“无限忠诚献教育，一片丹心报中华”，亲爱的老师们，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！

无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛。全乡的父老乡亲们，你们放心吧，草碾乡教育事业的发展，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！我深知作为一名年轻教师，肩上的担子还很重，我们的使命任重而道远，但我们的信念就像钢铁的誓言，让我们倾热血为江，以信心铸船，用年轻的双手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那轮辉煌的太阳！最后我真心的祝愿全体教师在未来的生活中工作顺利、身体健康、全家幸福。（篇二）

尊敬的各位领导，老师们、同学们：

在这硕果累累的金秋时节，我们迎来了光荣的第29个教师节。今天，我们在此隆重举行庆祝表彰大会，借此机会，我代表市教育局向亲临大会的各位领导表示热烈的欢迎！向辛勤工

作在教育一线的全市广大教师致以节日的问候！向关心教育和教师的社会各界表示衷心的感谢！

近一年来，全市教育工作紧紧围绕郑州经济社会发展的要求，立足于教育规律，确立了“内涵发展与外延扩张并重，以内涵发展为主”的总体发展思路，明确了“高品位、精内涵、强特色，打造影响全国的区域教育特色和学在郑州的惠民教育品牌”的工作站位，教育事业持续、健康、稳步发展。

——牢牢把握结构优化这一基础，我们大力推进中小学布局规划和办学条件均衡，**年承诺的市区**所中小学校已全部开工建设，今年计划开工建设的**所中小学，10月底前也将全部开工；我们大力推进优质教育资源促进计划，**年实施了207个项目，实际增加优质中小学招生学位3.5万个，今年继续实施200个项目，将再增加优质学位3万个；我们大力推进公办幼儿园建设，**年全市新建96所公办幼儿园，增加2.5万个学位，今年全市计划新建公办园86所，目前已开工67所。——牢牢立足教师专业发展这一根本，我们建立了教师学科能力标准，并以中小学教师课堂教学达标评优活动为平台，调动了一线教师自我成长的积极性和主动性；我们研发了分类别、分层次的“菜单式教师培训自选课程”，让教师立足个人的特点自主制定发展规划，使发展成为了教师的内在需要与生活方式；我们搭建了骨干教师、名师、杰出教师的梯级教师培养平台，为不同年龄阶段、不同类型和不同层次的教师创造了发展机会，增强了教师的专业成长动力。

——牢牢抓住构建课程实施体系这一核心，我们积极推动国家课程校本化，通过“校本课程的开发和实施”带动教师专业发展，探寻教育教学规律，关注学生多种志趣的培养与创造力的生成；我们积极构建基于学校传统、培养目标、办学特色的，基于学生兴趣爱好、个性特长的校本课程体系，帮助学校发展独特的课程领域，使学校教育更具多样性，使学生获得更丰富的教育经历。

——牢牢坚持学生学业质量和学校发展绿色评价这一标准，我们开展了中小学生学业质量绿色指标评价实验，不仅关注学生的学业发展，更关注学生的健康快乐成长；我们启动了高中增值评价实验，调动了不同生源、不同层次学校的办学积极性，创设了充满积极期待的学生学习氛围；我们建立了学校发展性评价体系，注重对学校发展过程的评估，引导学校追求自己的发展目标，形成自己的教育风格、教育特色和学校文化。

这些成绩的取得，得益于各级党委、政府的正确领导，得益于全市经济社会的全面发展，得益于社会各界的大力支持和关心，得益于全市广大教师的共同努力。进入21世纪，中国的经济和社会进入了新的发展阶段，中央提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标。在这一背景下，当我们进一步审视教育改革发展，放眼社会发展需求的时候，就会发现教育的使命和功能也在发生着深刻的变化----为国家和民族培养创新型人才被置于重中之重的位置。教育规划纲要提出，要改革人才培养机制，创新人才培养模式，形成各级各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。这是我们教育事业的历史使命和目标，也是我们的“中国梦•教育梦”。

教育部袁贵仁部长今年在全国政协教育界别联组会议上回应政协委员的提问时，用四个词表明自己心中的“中国教育梦”：有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。当第29个教师节来临之时，我们也都想表达自己心中的教育梦。在这里我衷心希望，全市教育工作者和广大教师的心中都有这样的教育梦：第一，她应该充满爱心，充满生命的关怀。纵观古今中外的教育思想，爱永远是教育的主题。无论是被誉为“伟大的人民教育家”的陶行知，还是“把整个心灵献给孩子”的苏霍姆林斯基，他们都追求实现师与生的交流，心对心的陶冶，用精神塑造精神，以智慧之火引燃智慧之火。

第二，她应该让学生身心自由。在这样的教育中，学生能说自己想说的话，能充分表达自己的思想和见解，没有条条框框绳绳索索的约束。有的是自由、直率和坦诚。

第三，她应该充满快乐。微笑是教室里灿烂的阳光，笑脸是课堂上永不凋谢的花朵。这里没有紧张和恐惧，没有羞辱和体罚，学生时时为自己学习的点滴进步而高兴，处处能得到老师、同学的赞美和欣赏。

第四，她应该十分充实。每一堂课，每一位学生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。课堂上没有无所事事之人，没有迷茫的眼神，没有忧愁的目光，每一张脸庞都是那么生动、那么自信与满足，每一颗心灵都足够包容和强大。

充满爱心、快乐和充实的教育是学生的精神家园。这样的教育要求教师是博学而睿智的，能让人豁然开朗，柳暗花明，能让人峰回路转，如沐春风。这样的教育还要求教师是充满仁爱之心的，要像对待鲜花上的露珠一般去呵护学生，像对待自己的杰作一般去欣赏学生，像对待自己的错误一般去宽容学生，当我们用宽容征服学生的时候，其实我们也给学生、给教育演绎了上善若水、厚德载物的真正内涵。

梦在前方，路在脚下。因为梦想，所以精彩；因为充实，所以快乐；因为关怀，所以温暖。我们祝愿我们的老师一生幸福，去追寻心中的教育之梦；我们坚信我们的教育事业必将承载起为社会培养栋梁之才的重任，向着最美中国梦继续迈进。

最后，衷心祝愿老师们节日愉快，身体健康，桃李满园！谢谢大家！（篇三）

老师们、同学们：

暑退九霄，秋澄万里。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第**个教师节。值此，我代表学校，向辛勤耕耘的全体教职员工，致以节日的问候和最崇高的敬意！向离、退休教师及教职员工家属，致以深切的慰问和最良好的祝愿！

正是因为有了你们的勤勉踏实、奋力求远，才有了我们十一中的跨越发展。是你们，不辍一日之耕，迎风送雨，点石成金，用坚守与奉献，肥沃着学校的教育土壤，助推着学子们成人成才；是你们，不贪一时之功，攻艰克难，拓荒守成，用责任与担当，完成着师道的回归，推动着学校事业不断向前！

过去的一学年，在大家的共同努力下，学校保持强势发展。国际交流稳中有进，校际合作层层深入，内部管理科学规范，育人模式稳定成熟，教育团队不断强化，文化建设日新月异，特色发展风生水起，中高考成绩依然喜人；健美操队一举成名，唱响了我们进军全国的号角，校篮球队异军突起，奠定了在河北首屈一指的地位，众多知名高校的青睐，续写着我们教学成果的优良。

这所有的收获，都是你们勇担责任与使命的结果；所有的进步，都是你们厚德爱生、追求卓越的佐证。你们以高尚的追求、良好的素养和深厚的学识，在全校树立了“学为人师、行为世范”的良好形象。实践证明，我校教师团队是一支师德高尚、业务精湛、无私奉献的好队伍，许多老师因为工作业绩突出、师德优秀，而被评为“功勋班主任”、“荣誉教师”、“师德标兵”、“教学能手”。李坤玲、王绍芹、张彦峰、李春晓等一大批老师，就是其中的优秀代表。学校感谢你们，学生敬重你们，你们的辛勤劳动和无私贡献将永载学校的史册！

今年是学校继续巩固已有成果、展示新的办学成就、提升自身发展内涵的重要一年。我们要紧紧围绕“质量”和“安全”两个重点，以创建和谐校园为目标，以打造高效课堂为手段，以规范教学为保障，以培养良师名师为途径，不断深化教学改革、提高教学质量，努力改善办学条件、提升教师福利，继续做强特色教育、扩大辐射影响，坚持“健康成人、实践育人、特长强人”的办学理念不动摇，坚持“教师立校、质量兴校、特色强校”的办学思路不动摇，坚持“依法治校，依法执教”的办学行为不动摇，强力推进学校“三个一流”“六优校园”总体办学目标的实现。

老师们，我们的事业要发展，离不开精准的办学定位、有效的办学措施、科学的办学思路，离不开全校上下的同舟共济、相濡以沫，离不开勤勉踏实、无私奉献的管理团队，更离不开全体教师的顽强拼搏、奋力进取。只要我们不改初志、不变本色，存一流之心、怀兴校之梦、践蜡炬之行，坚守事业的枯燥与寂寞，以志存高远的精神、淡泊名利的追求，重师德、炼师能、铸师魂，厚德载物，扬厉风发，当好知识的传递者、道德的引导者、思想的启迪者，我们就一定能不断点染生命的光亮，丰富人生的色彩，就一定能壮大我们的事业，得到社会和家长的高度认可，创造一个又一个新的辉煌！

老师们，过去，我们用艰苦奋斗书写学校的历史；现在，我们用励精图治拓展学校的未来。面对新的开始，面对良好的发展势头，让我们精诚团结，顽强拼搏，用健康的身心、饱满的热情、踏实的工作寄心教育，共同书写教育事业新的篇章！最后，祝老师们身体健康，家庭幸福！祝同学们健康成长，学习进步！谢谢大家！！（篇四）

各位老师、同志们：大家好！

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝我们自己的节日——教师节，并对先进集体和优秀教师、优秀辅导员、优秀教育工作者进行表彰。首先，我代表学院党委，向辛勤耕耘、默默奉献于学院教育教学岗位上的全体教职工致以诚挚的问候，祝大家节日快乐！并向获奖的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向从教**年以上的教师和教育工作者表示崇高的敬意！在党的十八届四中全会即将召开之际，我们迎来了第**个教师节。今年教师节的主题是:“带头践行社会主义核心价值观”。爱岗敬业、关爱学生，是教师践行社会主义核心价值观的重要体现；刻苦钻研、严谨治学，是教师践行社会主义核心价值观的重要途径；诚信友善、为人师表，是教师践行社会主义核心价值观的内涵延伸。今天受到表彰的优秀个人，是过去一年里，在教育教学工作第一线作出突出成绩的杰出代表，是我们身边**0多位教职工当中，教书育人的行动楷模。可以说，这些优秀个人，都有着一个共同的鲜明特征，那就是：他们始终忠诚于党的事业，坚持把服务师生作为自己的第一使命；始终全身心投入教育教学，坚持把上好课作为自己的第一要务；始终投入全部的爱心和情感，坚持把关爱学生作为自己的第一责任。希望全体教职工以他们为榜样，向他们学习，以更加努力的工作，为学院教育事业发展做出新的更大贡献。同时也希望受到表彰的集体和个人，把成绩看作新的起点，不骄不躁，谦虚谨慎，努力创造更加辉煌的成绩。老师们，同志们!

**金融职业学院已经走过了60年的发展历程。自五十年代建校以来，广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，培养了一大批优秀的金融人才，为我省金融事业发展、为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。尤其是近两年来，在省教育厅和上级有关部门的大力支持下，在学校党委的带领下，经过全体教职员工的不懈努力，我们已经圆满完成了为实现新的发展打基础的任务。我们欣喜地看到：规范管理工作取得明显成效，科学决策和民主监督机制不断加强，为今后发展打下了坚实的的制度基础；领导班子建设和干部队伍建设不断加强，形成了牢固的组织基础；校风校纪不断肃正，改革发展成为主旋律，人心思变、人心思进，构筑了稳定的思想基础；教育教学改革逐渐深入，办学理念、发展目标和发展战略已经确立，奠定了正确的理论基础；办学条件和待遇不断改善，为可持续发展提供了基本的物质基础；各项工作成绩显著，学校的社会影响力和美誉度逐渐提高，形成了广泛的社会基础。今年，我校成功地申报了**省职业教育改革发展示范校，这是我校发展史上具有里程碑意义的一件大事。现在我们可以自豪地说，我们已经迎头赶上了省内先

进高职院校发展的进程。

在看到成绩的同时，我们要清醒认识到工作中仍存在一些亟待解决的问题。如，学校风气还没有得到根本匡正，一些不良思想和不正之风还没有得到彻底纠正；中层干部和基层党组织的作用还没有充分发挥，一些部门的软懒散现象还十分严重；教育教学改革已进入深水区；教师队伍建设还没有得到应有重视，等等。

未来的三年将是我校实现新发展的重要机遇期。学校的总体目标是：建设特色鲜明、质量上乘、内涵丰富、现代开放的示范性高等职业学院。学校要坚持以立德树人为根本任务，以完善机制为根本保障，按照“以人为本、质量至上、产教融合、知行合一”的办学理念，积极培育校企合作、工学结合的“三对接”职业化人才培养模式特色。学校的建设思路是：以合作发展为动力，以合作育人为模式，以合作办学为机制，以合作就业为导向，重点实施五大发展战略。

一是质量立校战略。以两个平台建设为依托，开展特色专业、精品课程、教学团队、实验教学示范中心等质量建设工程；创新人才培养模式，大力推进学校内涵建设，全面提高人才培养质量和综合办学水平；二是人才强校战略。根据学科专业建设和高素质技能人才培养的需要，建立科学的现代人才资源管理机制，构筑教师成长平台，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，提高学校综合竞争力；

三是文化兴校战略。立足于“职教强省”发展战略，紧密联系学校文化建设实际，探索、构建特色鲜明、校企融合、内涵丰富、底蕴深厚的校园文化体系，铸造独立思考、追求真理的大学精神，营造健康和谐、积极向上的文化氛围；四是特色品牌战略。形成特色，办出品牌，从而提高学校的知名度和美誉度，扩大品牌效应，提升办学品位，增强学校的软实力；

五是产教融合战略。紧跟产业发展需求，服务企业岗位要求，与企业优势互补，共建产学研开发基地和校外实训基地，发挥行业优势，建设金融职教集团，培养高素质的技能型人才，为地方经济社会发展提供人才和智力支持。

为了实现上述建设目标和发展战略，学校党委提出三步走战略：

第一步，稳定规模、提高效益，把学校做实。用从现在起，用一年左右时间，通过体制机制创新、重点专业建设、大学生综合素质教育、数字化校园建设等重点项目的实施，增强学校办学活力，提高人才培养质量，服务区域经济社会发展。

第二步，深化改革、创新发展，把学校做强。再用一年时间，通过校企合作、订单培养等方式，深化校企合作、工学结合的“三对接”的职业化人才培养模式，扩大学校毕业生的就业率和学校的社会影响力；学校进一步深化内涵建设，全面提升学校综合实力，引领带动金融行业内职业院校协同发展

第三步，质量特色、品牌优势，把学校做精。最后用一年时间，通过省内示范和行业一流高职院建设，形成专业建设与人才培养的特色，改革创新与内涵发展的特色，充分彰显办学理念，实现建设目标。老师们，同志们！

正如列宁在纪念十月革命四周年时所说：“重要的是，坚冰已经打破，航路已经开通，道路已经指明。”我们现在正乘风破浪，向胜利的彼岸前进。在这个伟大的征程中，道路不会一帆风顺，仍然会有各种急流险滩，会遇到各种困难干扰，但惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。我们只有团结一心，众志成城，百折不挠，埋头苦干，才能实现既定的发展目标。

无教不成学，无学不成校。自**年第一次教学工作会议起，学校提出必须坚持以教学为中心，一切工作要向教学倾斜；进一步明确教师的主体地位，不断提高教师的待遇，改善教师的工

作条件；成立学术委员会及各工作委员会，建立教授治学机制，彰显学术权力；严格规定专任教师任职条件，严格实行专任教师岗位准入制度。学校的教风学风逐渐好转，学术氛围日见浓厚。

学校要发展，关键在人。首先在教师。教师是太阳底下最光辉的职业。在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”进程中，教育是基础，教师是基石。在这样一个承前启后，继往开来的伟大时代，我们肩负着为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的历史重任。我们要用忠诚和爱心、勤劳和智慧，为人师表，尽职尽责，不辜负党和人民的重托。我们要努力建设一支高素质教师队伍。我们要尽最大努力，为老师们创造更好的工作、学习和生活条件；我们要尽最大努力，在校内分配、职称评审、进修培训等关系到老师切身利益等方面向一线教师实行更大的政策倾斜；我们要尽最大努力让老师们得到更多的尊重和爱戴，让辽金校园充满幸福感！老师们！同志们！

成绩属于过去，未来在于创造。新学年已经开始，新的起点就在脚下。希望广大教师和教育工作者自重、自尊、自爱、自信，不为世俗所侵，不为浮躁所扰，不为利禄所诱，弘扬“严谨求实，文明创新，积极进取，开放包容”的学校精神，树立“为人师表，教书育人”的教风、“业精于勤，学以致用”的学风，绽放人类灵魂工程师的时代光采，在学校实现新发展的伟大事业中建功立业，为建设幸福美丽的辽金而努力奋斗！衷心祝愿全体教职工身体健康，工作顺利，生活幸福！谢谢大家！（篇五）

尊敬的各位领导、各位教育同仁，大家好！

九月是收获的季节，我们曾经为此付出辛勤的耕耘；九月，也是播种的季节，我们为未来留下希望的种子。在这充满丰收喜悦的季节，乡党委、政府召开这次高规格的教育工作暨表彰大会，这是我们的光荣和自豪。近年来，在各级党政领导的高度重视下，在教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，我校在各项工作中取得良好成绩，托溪中心小学全体教师工作兢兢业业，尽职尽责，连续三年毕业班成绩在全县质量检测中获得农村小学前三名，2007-**学年获得全县第三名，**-2009学年获得全县第一名，2009-**学年获得全县第二名，共得奖金三万余元，学校被评上县级先进集体，深得社会的认可，群众的好评，获得县政府与当地政府的表彰。现将我校近年来的工作向各位领导、同仁做简要汇报。基本情况：

我校下辖中心园1所，完小2所，教学点7个，在校生473人，适龄儿童入学率100%，3—5周岁幼儿102人，入园率100%。乡中心小学占地4187平方米，校舍面积3439平方米，有专用电脑室一间，学生电脑**台，行政、教师办公电脑12台，远程收视室1间，专用设备图书室藏书2万多册，各完小均有多功能教室，各小学均按二、三类要求配置农村远程教育接收系统。全乡共有教职工88人，本科2人，其中大专文凭22人，市级骨干教师13人，小中高职称1人，小学高级教师63人。主要做法：

一、抓德育管理，营造良好德育环境。德育是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向和保障作用，学校把德育工作摆在重要位置，树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，认真落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、县文件，以入学教育为起步，养成教育为主线，把德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生学习、生活的各个方面，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作。1、建立健全德育管理系统工程，夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，一是学习《德育管理制度》，进一步明确德育的工作目标和自己的职责。二是强化班级管理激励机制。通过制定班主任、任课教师职责以及评选文明班级进步生、优秀生制度，极大地调动师生工作学习的积极性。三是将思想教育渗透于各个学科的课堂教学中，要求教师结合学科特点和教学内容，以教材为载体，在教学中渗透德育。2、加强德育阵地建设，发挥校园文化建设的德育效能。

德育阵地建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，一是常换常新的黑板报、宣传栏，各班教室内还张贴《小学生守则》及国旗、名人名言、科学家画像等得体醒目的标语布置，让每个教职工和学生在不知不觉中接受美的教育，起到了潜移默化、润物细无声的作用。二是长期坚持开展升国旗制度和系列化的“国旗下讲话”，同时还开辟“红领巾广播站”，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。三是开展形式多样的活动。我校德育工作十分注重多方面教育，利用校会、班会、队会时间广泛开展诗文朗诵、书画、歌咏、广播操比赛等丰富多彩的有益的教育活动，并成立丰富多彩的兴趣小组活动，创造健康向上的德育氛围，陶冶学生情操，促进其健康人格化形成。

3、积极营造书香校园。学校以“书香润泽童年，阅读点亮心灯”为理念引领，进一步做好“书香校园”的建设活动，引导大家选好书、读好书，搞好读书心得交流，撰写好学习笔记，开展读书成果评比。各班级充分挖掘图书资源，利用好班级的图书角和书柜，建好班级图书资源库，采取学生带一点，学校购一点，开展读书知识竞赛、读书征文、读书笔记展览等活动。教师经常向学生推荐阅读书籍，并张贴上墙，引导、指导学生好读书、读好书；学校在宣传栏设读书专版，其中一块为“诵读台”，每周向学生推荐一首诗，要求全校同学要背诵，另一块或介绍名家名作，或推出经典儿童诗歌；还利用红领巾广播室做好读书知识的宣传，分板块或介绍名人读书故事，或诵读古诗词，或介绍成语故事等，同时积极开展“聆听经典——走进童话故事”活动，每周一、周二下午校园广播定时播放经典童话故事，浸染学生的心灵、厚实学生的生命底色，积极营造人人读书的氛围。通过读书活动的指导和督杳，目前师生共读已逐步内化为自觉的行动。

二、抓教学管理，千方百计提高课堂教学质量。1、抓完小的管理，追求完小管理出实效学校十分注重对各村小学的督查管理，一是规范了教职工工作纪律和工作时间；二是实行“行政人员挂点学校”制度，加大行政人员下乡监督的力度；三是采用定期检查和不定期抽查相结合的方式进行管理。

2、抓好教学改革，提高课堂教学效率

课堂是实施教学的主阵地，课堂效率的高低直接影响着教学质量的好坏。我校以“严要求，细管理，实过程”为主导，以落实“教学六认真”为重点，开展了备课、上课、作业批改、课后辅导、质量揣测及成绩跟踪等全面落实活动。实行教学常规月检查制度，要求教师严格落实《寿宁县小学教学工作评价表》的要求，做到“实时检查、及时反馈、定期整改”，期末还依据《托溪中心小学专业技术人员量化考评细则》对教师一学期来的工作进行全面公正的检查与考核。加强了备课环节的管理力度，在教师教的得法，学生学的轻松上下苦功。创设资源优化组合，充分发挥市级骨干教师的教学带头、示范与引领作用，提高全体教师的教育教学能力。开展学生分析、判断、概括能力的培养，帮助他们形成自己特有的学习方法。抓好教学科研工作，以同课异构为主要形式，致力于常态教研，做到每次教研“定时间、定主题、定中心发言人”，积极开展“集体备课、听课、说课、评课”教研活动，鼓励教师在新旧教材中运用新理念，逐步改变“穿新鞋走老路”的旧思想，着力做到合理运用教材、创生教材，着实提高课堂教学效益。

3、加强样本培训，提高业务素质。

面对新课程，全体教师开展了自主探究、合作学习的研讨和尝试，充分发挥校园网与农村远程网络教育资源的作用，我校老师均做到人手至少一份相关科目的教育刊物，积极主动学习新理念、新知识，钻研和搜集典型案例，认真做好学习笔记和读书摘记，同时学校还征订了四种教育教学期刊，以方便教师学习和开展教研工作。

我校教研活动的开展，采用同年段组安排一位教师执教示范课或研讨课，认真做到：授课教师提前一周上交教案或是教学设计；学校教研组组织教师对执教教师的课进行集体备课、集体研读教材；授课教师对教研组的意见进行收集与整理后进行再次的深度备课；听课后组织教师进行评议。

三、紧抓安全管理，确保教育教学工作顺利开展

1、建立领导机构，健全完善各类安全制度，制定了《学校安全工作目标责任书》、《学校班级安全工作目标管理责任书》等安全管理制度。

2、进一步加强了值日教师与行政职责的管理，实行行政带班制度，做到每天上下午进校前在校门口值勤负责学生秩序的维持；值日教师坚持教学楼楼道值勤，维持学生上下楼的秩序。班主任充分利用早会课和班队课对学生进行定期或不定期的安全教育，并做好安全教育记录，并形成制度。几年来，学校没有出现违法违规现象，也没有出现重大的安全事故。四、学校建设与办学条件的改善。

几年来，学校致力于改善办学条件，多方筹措资金一百多万元，进一步优化了育人环境。水泥硬化了操场，教学楼新加了一层，教学楼的门窗均更换为铝合金，各班级均改为磁化黑板，全部更新了教学楼三、四两层的电线线路，每位班子行政人员均有一台专用电脑，语文组、数学组办公室各配备了两台电脑，有专职的美术本科教师与英语教师。我校还被评为县“文明学校”与“素质教育先进校”。去年，我校还做为我县小学里唯一的一所小学申报市级文明校。本学年我们积极筹备申报建设学生宿舍楼，现已立项，将于明年春、秋季动工。这样对发展我乡集中办学发挥更大作用，同时也解决了学生分散难管理的现象。五、工会工作

几年来，托溪中心小学工会积极配合学校党政开展各项工作，当好党的助手、行政的帮手和教工的朋友，配合行政深入开展五必访送温暖工作，慰问受灾或生病住院教师等。加大对老师丧喜事的慰问，对于丧事学校均派行政参加并送上挽联花圈。配合行政开展社会主义荣辱观教育活动及学习贯彻党的十七大精神教育活动，增强了工会组织的凝聚力和活力。六、抓紧抓实计划生育工作，防止计划外生育。认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强人口计划生育工作稳定低生育水平的决定》、《计划生育技术服务管理条例》、《流动人口计划生育工作管理办法》，以及县委县政府文件精神，确保完成各项工作指标。进一步完善了教职工的计生台账管理与“双查”、上环等节育措施的落实。层层落实计生责任制，把任务落实到每个学校，把计生管理协议书签订到每一位育妇，确保各项计生任务完成。各校还开展“人口资源”讲座，努力营造计划生育的舆论氛围。我校地处偏僻，生源不足，教育的设施设备难以跟上时代的步伐。学校师资严重不足，音乐、体育、科学、综合实践等都没有真正的专职教师，除了完成必要的学科教学任务以外，学校在各种特长生的培养教育方面显然已经力不从心。但我们相信，在乡党委、政府的坚强领导下，在上级教育行政的支持帮助下，在全体教职员工的共同努力下，我们一定能够克服困难，继续谱写新的篇章。（篇六）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：你们好！

金风送爽，硕果累累。在第**个教师节来临之际，我谨代表学校祝全体教师节日快乐！向全

体受到表彰的优秀教师和优秀学生表示热烈的祝贺！是你们的共同努力铸就了学校的辉煌。刚刚过去的一年，我们取得了优异的成绩，校园环境更加整洁优美，学生行为更加规范，教育教学质量明显提高，学校社会声誉越来越好，这一切全得益于我们全体师生的共同努力，在此我代表学校向全体师生表示衷心的感谢!借此机会我代表学校讲三点意见：一、珍惜正视荣誉当好学校排头兵。

荣誉的得来，来之不易。凝聚着你们辛勤的汗水和同志的信任，是你们综合素质的体现，你们一定珍惜这份荣誉，真正担负起一个先进教师和学生的责任，勇挑重担敢于付出，做学校各项工作的带头人。

二、争先拥先争当学校排头兵。

无论你获奖与否，你所付出的一切同样值得我们尊重，先进只是一个代号，一种精神，每一个人在平凡的岗位上踏实敬业，付出你的光和热，也就体现了先进的精髓，那就是立足平凡，超越自我。我们没有获奖的教师和同学也不要灰心，一定要振奋精神奋发工作和学习，争取今后的工作和学习中同样做得突出，成为学校的先摸。

三、齐心协力抓住机遇努力把太平中学发展成为河口教育的排头兵。我们共同生活在太平中学这个大家庭中，我们要树立校荣我荣校耻我耻的意识，真正以校为家，成为学校的主人，舍小利顾大局，不利集体的事不做，不利集体的话不说，齐心协力共谋发展。

今年7月13日-14日中共中央国务院召开了全国教育专题会议，胡锦涛总书记、温家宝总理出席会议并发表了重要讲话，9月9日省委省政府召开了山东省教育工作会议，省委书记姜异康，省长姜大明出席会议。对教育工作做出了具体的安排，指明了教育的发展方向和今后的目标。9月8日全区庆祝第二十六个教师节及优秀教师表彰大会在区委礼堂召开更是空前重视，区委区政府主要领导均出席了会议。落实教育优先发展已经展开。各级政府对教育的关心程度也在逐渐加大，自07年以来政府先后为学校配备了多媒体，实现了班班通。温暖工程更是暖人心，为学生教室、宿舍、教师办公室安装了取暖空调，为保证采暖效果镇政府在财力紧张的情况下把整个教学楼将单层铝合金门窗全部拆除更换为中空双层塑钢门窗。为学校新修了排球场地男女宿舍厕所，新盖了女生宿舍，为教师家属区整修了排水设施。为学生购买桌櫈100套，床铺50张。几项总计投资近100万元。在学校的积极争取和帮扶单位的支持下投资60万元，马上就要动工建设太平中学乡村少年宫。这充分的体现了政府的关心和支持。

历史机遇空前喜人，我们一定要抓住这一历史机遇，不畏困难安心工作努力使太平中学走在河口的前列。祝各位老师节日愉快，阖家欢乐，身心健康，万事顺意！祝同学们学习进步！谢谢（篇七）

在全校深入学习贯彻落实第十一次党代会精神之际，我们在这里隆重集会，欢庆第**个教师节。首先，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向受表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺！向所有关心、支持学校各项事业发展的各附院表示诚挚的问候和衷心的感谢！

长期以来，我校坚持以人为本，实施“人才强校”战略，重视和加强师资队伍建设，广大教师忠于职守、爱岗敬业，教书育人、为人师表，为学校的改革与发展做出了突出贡献。在全体教职员工的不懈努力下，学校教学质量工程取得了新成绩，学科建设实现了新跨越，科研工作再上新台阶，师资队伍建设取得了新成效，学校教育事业持续发展。可以说，我校教职工队伍是一支高素质、有作为、讲奉献的队伍，今天和历年来表彰的先进个人就是教职工中的优秀代表。在认真总结，隆重表彰和奖励的同时，我们需要以开阔的视野，危机的意识，不断进取的姿态，共同面对未来的竞争和挑战，以更加饱满的热情，加倍努力，勤奋工作，

推进学校各项事业进一步发展。下面，我就教学、科研、师资队伍建设讲三点意见：一、大力实施质量工程，着力提升我校人才培养质量人才培养质量是高校的生命线，是高校永恒的主题。未来我国高等教育将面临更加激烈的竞争，竞争的核心在质量，这将关系到学校的生存和发展，也关系到每一位教职员工的切身利益。

今年3月份，教育部制订下发了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》。我们要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务，始终贯穿人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。首先是要更新教育理念，巩固本科教学基础地位。本科教育是大学教育发展的基础，是大学品牌形成的基础，是大学经济运行的基础，是大学学术进步的基础，世界知名大学（包括美国的常春藤大学）都非常重视本科教育。因此，全校教职员工要进一步增强本科教学工作中心地位的意识，主动地、自觉地、创造性地为本科教学工作服务，避免出现重研究生和高职教育轻本科教育的倾向；我们要高度重视教学质量建设，完善教学质量评价体系，同时大力提升新专业的教学质量；要健全大学教授为本科生上课制度，把承担本科教学任务作为教授考核评价的基本内容；我们要以临床和护理专业认证整改为导向，加大教育教学改革力度，同时，组织好药学、预防医学、口腔本科专业的认证工作。其次是要加大教学投入，确保教学的中心地位。重视教学最直接和最终体现在精力、时间和资源投入上，否则就成一句空话。学校各级领导和教师精力、师资、经费等资源配置，都要体现以教学为中心，以人才培养为重点的教育理念；全校要对教学资源进行排查，优先完善如多媒体教学设备等硬件设施，要整合和引导一切资源向人才培养资源转化。第三是要加大教改力度，构建多元化人才培养体系。人才培养模式改革是一项系统工程，需要不断地探索、实践、研究和创新。我们围绕广西医疗卫生事业发展和医疗体制改革，结合教育部高等学校专业综合改革试点，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划，修订完善培养计划，要认真研究人才培养的层次、定位和目标，探求社会现实和未来人才需求的内在要求，把握专业和学科传统的特点和发展的趋势；注重基础教育和专业教育的结合，注重知识传授、实践环节和创新环节的有机结合；注重硕士、博士研究生的课程体系建设、研究课题的合理定位、创新能力提升和创新成果并举；注重高职生、本科生、硕士生、博士生培养计划的相对独立和有机结合，加大全英教学力度，加快留学生教育步伐。坚持以学生为中心，探索有效教学模式，改革教学内容、方法和手段，要在“教什么”和“怎么教”上下功夫；以“教改试点班”和“双语教学班”为试点，切实推动人才培养模式改革；加强基础与临床教学的融合；进一步完善教学改革的评价机制，形成有效的激励机制；加大应用型人才培养力度，培养“顶天立地”的各类各层次医学人才。

二、加强科技资源整合，推进学校科研上层次上水平

保持教学与科研的协调发展是办好教学研究型大学的基本任务。在教学和临床人员的共同努力下，近年来我校科研取得了较大进展。与全区其他高校比较，我校有科研传统优势；与教学比较，教职员工在科研上更加有原动力，工作成效也更加容易显现；同时，与重点院校科研年投入上亿比较，作为省属院校科研，经费投入严重不足，如何推进教研相长，是我校建设教学研究型医科大学的面临的重要课题。因此，我们需要正确认识和处理教学与科研的辨证关系，避免出现只重科研不重教学现象；同时，要注重整合资源，重点突破，要有所为有所不为。

胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上明确提出“要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新的战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果”。因此，我们要紧紧把握好国家实施的“**计划”的重大机遇，力争在协同创新上有突破。一是要突破内部机制体制壁垒，释放人才、资源等创新要素的活力。科研已不再是某一个体、某一领域、某

一团队和某一方面的孤立发展，学校的科研资源是我校集体所有，不能由哪个团队，哪个学科独占，因此，我们要杜绝自成体系、分散重复、效率不高的科研行为，实现学校科研资源共享优化，科学研究要从超越学科导向，逐步向需求导向为主转变；组织管理从个体、封闭、分割方式向流动、开放、协同的方式转变；创新要素与资源从孤立、分散的状态向汇聚、融合的方向转变，实现我校创新发展方式的根本转变。二是凝练优势项目，谋求先发优势。在不限定身份、不固化团队、人员可进可出、中心可上可下、形式可多种多样的前提下，支持和鼓励有条件的团队先行先试，学校将统筹部署，分层实施，分类建设，择优支持；将根据实际需求，对凝练的优势项目，在人才、实验室、经费、政策等方面给予重点支持，以保证其建设、运行及机制体制改革的顺利实施，以实现国家“**计划”的突破。三是加大科技人才的培养和引进力度。注重科技人才的梯队建设，加强高层次人才队伍建设，加大对中青年科技人才的培养；加大培养和引进领军人物、优秀团队的力度，在人才引进上要有的放矢，突出学科重点；对各学科团队要进行科学的绩效考核，激发广大科研人员的创新精神；重点扶持几个优秀团队，建立强强联合、优势互补的长效创新机制，形成有力的竞争体系，争取一两个学科冲击国家级重点学科。我们要以人才作为根本，学科作为基础，科研作为支撑，在“需求导向、全面开放、深度融合、创新引领”上有所作为，在学科建设和科研上有新发展，切实提高科技创新能力和服务社会的能力。三、以人为本，加强师资队伍建设教师是高校的第一办学资源，办学必须以人才为本，以教师为主体。推动学校事业科学发展，实现建设区域性高水平教学研究型医科大学的办学目标，必须坚持依靠教师办学，明确教师是办学的主体和改革的动力，把师资队伍建设放在更加突出的位置。一是以精品课程和教学团队为依托，打造教学名师。名校必须有名师来支撑，名师是名校的脊梁。要高度重视精品课程建设，重视教学名师的选拔和培养，积极将高水平教师引进到教学团队中，提高开课的数量和质量，努力创建更多的精品课程，培养教学名师，力争实现国家级教学名师的突破。二是从教师的根本利益出发，谋发展、促改革，为教师工作提供良好的条件。我们必须认真落实党代会提出的“安居、安心、利民”三大民生工程，解决教职工后顾之忧，凝聚师生员工的力量，推动学校发展。三是进一步推动实施师资队伍建设发展计划。修订完善教师激励、竞争、约束机制，在人力资源配置上向一线教师倾斜，完善学校编制管理办法，健全编制动态管理机制，严禁挤占、挪用、截留教师编制；四是要重视教师职业规划，引导教师明确发展方向。积极引领教师专业发展，营造民主开放的学校氛围，倡导合作互助的教师文化，为教师成长成才和持续发展提供优良的外部环境，充分发挥教师在人才培养中的主动性，积极性和创造性，努力营造尊重教师，服务教师的氛围。五是要建立教育教学质量和学生学业质量评价体系，科学评价教育教学质量和办学水平。六是各级领导干部和管理人员要改变工作作风。要以优良的服务质量和服务效率，努力服务于教学，服务于科研，服务于师生。七是要重视优质师资的选拔和培养，推动师资队伍专业化、优质化、梯队化建设。进一步优化教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构，稳定骨干教师队伍，造就拔尖人才，着力建设一支适应学校发展要求、教育观念新、改革意识强、师德高尚、有较高教学水平的队伍；培养若干名在国内外有重大影响的学术带头人，形成和聚集一批在国际、国内有相当知名度的学术创新团队，建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更新、更高、更严的要求。既然我们选择了这份事业，我们就要承担起这份责任。当前，学校正处在一个跨越发展的转型时期，我们的事业面临着前所未有的挑战。面对新的征程，我们必须清楚地认识到，我们的任务光荣而艰巨，信心比黄金更重要，实干比空谈更重要。今天的庆祝暨表彰大会，同时是一个鼓劲的大会，向新的跨越发展的动员大会。我希望各位老师、同志们明确肩负的历史使命，紧紧围绕人才培养这一中心工作，珍惜荣誉，再接再厉，积极探索和实践教育教学规律，关

爱学生，严谨笃学，做学生健康成长的指导者和引路人，努力提升人才培养质量，大力提升科技创新能力，为我校持续、健康、快速发展而努力奋斗！我相信，在全校师生员工的共同努力下，我们一定能使教学质量和办学水平再上新台阶，我们的事业一定会更加兴旺发达！（篇八）

各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好。首先，请允许我向在座的**镇党委、政府的各位领导及全镇各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们**镇教育事业以及我个人给予亲切关怀、无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

大浪淘沙，方显真金本色，风雨过后，才见炫目彩虹。在过去的一年里，我们**镇的教育事业走过了紧张而又精彩的一年。过去的一年是付出的一年，成功的一年，收获的一年，所取得的成绩为大家所瞩目。这些成绩饱含了全体教师在过去的一年中的辛勤劳动和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智。这些成绩的取得与教育局及镇党委政府领导的亲切关怀和无私帮助是分不开的，与全体教师的辛勤耕耘、默默奉献是分不开的。成绩主要归功于大家，荣誉更是对大家辛勤汗水的回报，对大家付出的努力的充分肯定。

今天，我能同我们**镇的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十七个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢中心校及初中的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，几年、十几年、几十年前的今天，我们大多还是作为中小学生，和老师们一起共度教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;几年、十几年、几十年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑;而现在的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近几年、十几、二十几、三十几年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心!沿着近几年、十几年、几十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;

教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、有特色”的**镇教育模式而奉献自己的力量，为早日把**建成文化教育大镇而挥洒无悔的激情!

一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。老师们，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!只要我们齐心协力，人人争为**镇的教育事业多出一把汗，多出一份力，**镇教育的明天一定会更加美好!让我们全心全意，精心加巧为，真抓加实干，为美好的明天共同拼搏，共同奋斗!（篇九）

各位领导，各位老师：大家好！

一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了我们自己

的节日--第29届教师节。在此，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，共话孙庙乡基础教育发展大计。值喜庆佳节来临之际，我谨代表中心校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教育体育局领导，表示诚挚的谢意！向辛勤耕耘在教育战线的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候！向受表彰的先进单位和模范教师表示热烈的祝贺！感谢你们辛勤耕耘在教育这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献!

下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。一、回首过去，兴奋不已，累累硕果挂枝头。

过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，孙庙中心校全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是励精图治、负重拼搏的一年；是求真务实、奋力进取的一年；是硕果累累，成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升，先后荣获教体局以下荣誉称号：“学校卫生工作”先进单位，息县第五届中小学“曙光”体育比赛组织奖，教育宣传先进单位，晨光杯少年儿童乒乓球比赛组织奖等。具体地讲，就是“打好六张牌”：

1、打好“国学”教育牌，打造儒香文化校园。

为了把“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动引向深入，中心校对学习践行《弟子规》工作早规划，注重“六个结合”，即，1.把“国学”教育与学校德育结合起来，开展了《弟子规》诵读比赛、感恩歌曲比赛、感恩朗诵比赛、手语舞比赛，并在县参赛中获奖；2.与课堂教学结合起来。开设“国学”教育课，系统学习《弟子规》；3.与教学活动结合起来，让学生亲自参与，亲身体验；4.与家庭教育结合起来。举办家长国学讲座，举办“励志”讲座，形成家校合一的教育网络；5与学生养成教育结合起来。用经典影响学生、感染学生，养成良好的行为习惯。6.与校园文化建设结合起来。积极张贴图文并茂的国学经典画面，布置国学教育专栏，开通国学教育广播。全乡学校增设教育宣传版面近1000平方米，努力扮靓文化校园。校部定制了高质量的文化橱窗16个，文化牌**余面，布置一个传统文化教室，累计投入资金近8万元。

通过学习和教学实践，让师生们明白了：《弟子规》是行为之规，人人必守，让孩子从小养成潇洒应对的良好习惯，将为孩子铺就人生成功之道；《弟子规》是圣贤之教，人人必学，让孩子从小接受圣贤教导，将为孩子奠定人生成就之根；《弟子规》是做人之本，人人必立，让孩子从小学习做人的基本道理和礼节，将让孩子顺利走上人生幸福之路。2、打好建章立制牌，创导科学规范管理。

中心校在班子建设工作中继续以科学发展观为指导，以政治思想建设为中心，以全面提高领导干部的政治思想素质、管理水平和工作效率为目的，全力打造一支团结、和谐、勤政、高效的管理团队。使全校党员干部思想素质得到提升，工作作风逐步转变，管理效率进一步提高。同时，注重建章立制，完善了中心校各类管理制度。制定了《孙庙中心校德育工作实施方案》、《传统文化教育活动方案》、《孙庙中心校校园卫生管理工作方案》、《孙庙中心校校园安全工作管理方案》、《孙庙中心校教师业务评估细则》、《孙庙中心校毕业班奖惩制度》等各项规章制度，完善了学校的规章制度建设，为科学规范管理学校提供了有力的制度保障。3、打好师资培训牌，培育精业教师队伍。

中心校以狠抓教师培训工作为切入点，去精心培育教师队伍。具体从以下几方面入手：一是加强师德师风建设，注重培养教师的政治思想素养，进一步提高了广大教师的思想觉悟，培养了全体教师爱岗敬业、无私奉献、奋发向上、积极进取、开拓创新的政治素养。二是注重教师的文化知识的学习和专业素养的提高。中心校采取激励机制，鼓励广大教师参加高一级学历进修、骨干教师培训、继续教育和校本研训等，激励全校教师充电、洗脑、进取，不断提高自身的文化科学知识和专业素养。三是加强校本培训，提高教师执教能力。中心校广泛地开展各项教研活动和教师业务培训，进一步提高了教师现代教育技术运用、教育教学研究、

新课程实验等方面的能力。四是积极培养“国学”教育骨干，先后派四人次到秦皇岛培训学习，为引领我校国学教育的开展，起到积极应领作用。仅上学年，全乡教师有16篇论文获县以上奖励，三位教师在县优质课大赛获奖，一批优秀教师脱颖而出，成为我校教学的领头羊。

4、打好常规管理牌，规范学校办学行为。

为了内练素质，外塑形象，中心校强化学校管理，坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学，以教学案教学提升课堂授课效率。“分层教学”、“研究性学习”、“合作学习”“教学案教学”等先进的教学模式，在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了进一步推广。中心校进一步强化教学常规的贯彻落实，以学生“乐学”为教学宗旨，要求教师业务在？真、细、实”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。一是加强教学过程管理，促进教学常规的落实。二是建立教学监控体系，不断提高教学质量，特别做好毕业班教学的监控工作。中心校在常规教研的基础上，对毕业班语数外教师进行了两轮六次专题教研，了解全乡学校毕业班教学情况，安排布置期末复习工作，倾听毕业班教师的意见和建议。三是做好中心教研组建设工作，发挥教研组职能作用。四是加强教研教改，以课题带课改，以课改促进教学发展。同时，各学校以《孙庙乡中心校教师业务评估细则》为依据，加大了教学常规管理的力度，从备、讲、辅、批、考等环节入手，，全程监控各科教学动态。保证了全乡教学正常、有序的开展。由于教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。毕业班教学质量优异，尤其是语文成绩人均分80.21，及格率99.63%，优秀率57.56%，实现历史性突破；英语成绩提升迅然，人均分67.33，及格率72.**%，优秀率**.78%，实现质的飞跃。5、打好安全稳定牌，营造和谐舒心校园。

师生安全是学校办学的底线，为师生命安全负责是每一位教育工作者义不容辞的责任。为此中心校强力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。学校制定并完善了《门卫制度》、《晨检制度》、《巡查护送》、《安全事故紧急处理预案》等管理制度。层层签订《安全目标责任书》，强化安全责任，实行安全责任追究制，明确学校、教师的权利和安全义务。强化学校人防、物防、技防功能。校部设立派出所驻校警务室，校园监控系统和110报警系统和校园监控系统正常运行。安全教育进课堂，筑牢安全防患基石。学校除定期开展的安全主题教育活动外，实现安全教育进课堂。由于安全措施到位，学校无一例安全事故发生，学校安全工作得到学生、家长、社会的认可。6、打好硬件建设牌，努力改善办学条件。

为了改善学校条件，满足学校教育教学的需要，中心校努力、积极、主动向教体局等上级主管部门协调，积极引进学校建设资金。班班通工程全面实施，一半学校操场得到硬化，为有效教学提高可靠保证。

龙庙、月儿湾两学校的教楼已经封顶，本期即可投入使用。本期又将投入资金450万元用于范楼、顺河幼儿园即将开工建设，胡庄学校幼儿园、李庙学校办公楼和赵店学校教楼建设。预计全部建成后，我乡小学办学条件将大大改善，师生的工作、学习环境将更加舒适。二、展望未来，任重道远，个个理当弄潮儿

我们成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。但是，我们在前进的道路上仍有不称心、不如意的地方。比如，部分学校至今还存在着一定数量的危房，存在着严重的安全隐患，威胁着师生的生命安全。二是由于师资缺乏原因，部分学校课程开设不全，主要是“英、体、音、美”没有规范开设，英语教师严重困乏。三是部分教师专业素养不高，敬业精神不强，有待整体提高。四是管理水平不科学，有待于进一步通过等等。这些问题亟待我们共同去解决，需要广大教职工去努力。

同志们，教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。历史的使命，人民的重托，祖国的未来都落在了我们的肩上。“铁肩担道义，爱心铸师魂”！新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐和谐校园为目标，把学校发展作为主题，把教师队伍建设作为主线，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。努力把我校打造成全县教育教学质量一流的学校。我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有。老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会，无愧于我们光荣的职业，无悔于我们高洁的人生！

播种理想收获成功，播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。只有做出了的美丽，没有等出来的辉煌。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的精神，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我乡基础教育的新辉煌!孙庙乡基础教育的明天将会更加美好

祝全体老师节日愉快，工作顺利！谢谢大家！（篇十）

各位老师、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，庆祝第**个教师节。借此机会，我谨代表中共**市委、**市人民政府和全市人民，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向今天受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向多年来关心、支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！

在人类社会发展的历史长河中，教师承担着十分重要的光荣使命。可以说，每个人的自身成长与事业成功都凝结着教师的心血。我国自古就有“一日为师，终身为父”的格言，教师历来倍受人们的尊重和爱戴。目前，“国家振兴，教育为本；教育振兴，教师为本”已成共识，尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风，教师的政治地位和社会地位日益提高。今年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上指出：“教师是人类文明的传承者。”这充分肯定了人民教师的重要地位和作用，是赞誉，是肯定，更是鞭策与期待。发展教育是提高全民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是推进经济社会又好又快发展的有效保障。我们要把**建设成为经济发达、人民富裕、生态良好、社会和谐的新兴现代化城市，必须继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真实施科教兴市和人才强市战略，把教育切实放在优先发展的战略地位，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民素质，努力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以帮教为荣”的良好社会氛围。

──各级政府要进一步关心重视教育事业。要充分认识教育在落实科学发展观、构建和谐社会中的重要地位和重大作用，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力加快我市教育事业发

展步伐。要始终把教育放在优先发展的战略地位，列为重要的议事日程，经济社会发展规划要优先安排教育事业，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育发展需要。尤其是县（市、区）政府要切实担负起发展教育特别是义务教育的保障责任，县（市、区）政府“一把手”要责无旁贷地担负起第一责任人的责任，进一步完善“以县为主”的农村义务教育管理体制。要认真贯彻促进教育公平的基本政策，积极统筹发展城乡教育事业，在继续大力发展城市教育的同时，加大对农村教育的扶持力度，积极改善农村办学条件，加强农村师资队伍建设，提高农村教育教学质量。要关心广大教师的生活待遇，切实帮助教师特别是农村教师解决工作、学习和生活中的实际困难，维护教师的合法权益，为教师教书育人创造良好环境。要推进教育体制和机制创新，围绕教育发展面临的新情况、新问题，建立完善教育管理体制和教育投入机制，改进教育培养模式、教育内容和教育方法，为加快全市教育事业发展提供有效的体制机制保证。

──教育部门要全力提高教育教学质量。要以提高教学质量和办学效益为目标，以“做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办人民满意的教育”为核心，坚持科学的教育发展观，加强教学研究，完善教育管理，努力推动教育工作上水平。要着力巩固和提高义务教育，加强高中教育和中等职业教育，加快发展高等教育，重视幼儿教育和特殊教育，不断完善国民教育体系。要继续推进办学机制改革，大力发展民办教育，采取公办民助、民办公助、国有民办以及集团化、股份制等多种形式，推进民办教育的新突破，尽快形成以政府办学为主体，政府办学和民间办学相互促进、共同发展的新格局。要深化学校用人制度改革，积极推行校长职级管理、教师聘任、分配与业绩挂钩等改革措施，引入竞争机制，建立能进能出、能上能下的用人机制，充分调动教职工的积极性和创造性。要不断推进教学改革，以全面实施素质教育和推进基础教育新课程改革为载体，转变教育观念，改进课堂教学，培养学生创新精神，提高学生综合素质，促进学生全面发展。要全面强化学校德育教育，加快建立完善中小学相衔接的德育工作体系和学校、家庭、社会相配合的德育工作机制，切实加强学生行为习

──广大教师要努力提高自身素质。建设一支思想过硬、业务优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要前提和根本保证。广大教师要切实承担起教育工作者的社会责任，忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和职业信念，爱岗敬业，为人师表，诲人不倦，为人民教育事业殚精竭虑、尽职尽责。要自觉适应素质教育和新课改的需要，树立终身学习理念，努力加强学习，拓宽知识视野，更新知识结构，提高自身素质，增强教书育人的本领。要勇于投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，创新教学理念，改革教学内容，改进教学方法，注重鼓励和培养学生的创造性思维。要树立科学的教育观，尊重、爱护、关心每一名学生的成长进步，建立新型的师生关系，努力做学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

──社会各界要积极支持教育发展。教育是崇高的事业，应该得到全社会的支持；教师是神圣的职业，应该得到全社会的尊重。宣传舆论部门要营造良好的舆论氛围，大力宣传发展教育的重大意义，大力宣传优秀教师的感人事迹，让全社会广泛了解教育事业的重要性和教师工作的特殊性，使教师进一步得到社会的普遍尊重。政府有关部门要站在事关人民群众根本利益、事关**经济和社会又好又快发展的高度，认真履行部门职责，继续关心和支持教育事业发展。工会、共青团、妇联等群众团体要积极与教育行政部门密切配合，共同做好学校的思想政治和德育教育工作。有实力的企业和社会有识之士要积极投资教育事业，发展民办教育，为全面振兴我市的教育事业办实事、做贡献。

各位老师，同志们，发展教育事业，功在当代，利在千秋。这是各级政府的责任，也是广大教育工作者的责任。希望大家不辱使命，不负重托，勤奋敬业，创新实干，进一步加快教育改革和发展步伐，为建设经济发达、人民富裕、生态良好、社会和谐的新兴现代化城市做出

新的更大的贡献！

最后，祝各位老师和同志们节日愉快、身体健康！谢谢大家！