2020年基层党支部书记述职报告例文 基层党组织支部书记述职报告

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2017年基层党支部书记述职报告范文

一、上期工作回顾

作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校支部工作能与时俱进，能更富成效。党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于我的工作潜质和工作水平。因此，我充分认识到自我在党支部中的地位和作用，发奋提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。我先谈谈履行工作职责的状况：

1、加强党的自身建设，开展丰富多彩的党员主题实践教育活动，创新党建活动形式与资料，充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用，以基层组织建设年为契机，大力加强了师德师风建设。(面试网mian4)

(1)开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程，及时归纳，资料归档，坚持三会一课制度，上好每一次党课。

(2)开展党建创新竞赛活动。为研究解决新形势下我校党建工作面临的新状况、新问题，用心推动我校党建工作上层次、上水平。结合我校实际，我本着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航的服务理念，深入一线指导教学研究。

(3)抓党建网络阵地建设，及时宣传党的方针政策，开展党纪党规廉洁教育，不断提升党员政治理论领悟实效。在履行职责方面，我发奋做到把握正确的政治方向，以促进教育发展为中心，进一步加强和改善党支部思想建设，组织建设和作风建设，切实抓好师德师风建设及学风建设，强化党员队伍的教育管理，用心发展新党员，不断增强了党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥了党支部的旗帜作用，为全面提高我校教育教学质量，建立一流支部、一流学校打下坚实的政治基础和组织保证，出色地完成了上级组织安排的各项党务工作任务。

2、理顺党政关联，找准自我位置。

几年的工作实践告诉我，党政密切配合工作也是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我充分认识到党支部虽然对本单位教学不负领导职责，但应充分发挥党组织的政治核心作用，参与单位重大问题的研究与决策，保证监督党的教育方针的贯彻执行，围绕提高教育教学质量，开展思想政治工作，发奋构建配合协调，团结向上的领导群众。

党支部书记和校长要摆正关联，按照各自的职责开展工作，互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。懂得了正确处理好党政关联，是一个单位能否有序运行，取得良好效果的重要保证。作为党支部书记要当好协调人，协调好与校长的关联。在工作中我坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，教育和带领党员发奋完成工作任务，维护、支持校长行使职权，主动给校长出主意、想办法、当后

盾。协调与班子成员关联，做到既能听得进各种不一样意见，又能善于化解各种矛盾，开展批评与自我批评，消除误解，分清是非，互相帮忙，互相谅解，发奋创造一个性格互补、特长互补、团结和谐、情绪舒畅的小环境，促进班子和党政工团合作共事，构成战斗群众。(公司愿景)

学校大型活动运行中，能挺身而出，独挡一面。从不认为是行政上的事，能够撒手不管，而是及时了解状况，耐心细致做好思想工作，理顺教职工、家长的情绪，用心主动妥善处理好出现的问题。总之，作为学校党支部书记做到了监督不越位，帮忙不添乱，支持把握度，分工相协调，与校长一道共同把学校工作做好。

二、诺职诺廉

根据基层党组织建设工作需要及教育党总支要求，进一步认真领悟党的各项方针政策，解放思想，理清工作思路，真抓实干，搞好本职工，特对自我的工作作如下承诺：

1、认真领悟贯彻“十八大精神”、第一时刻掌握国家的大政方针政策。作为党支部书记，要有高度的政治敏锐性，要及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向，走对路线，决不能偏离前进方向。

(1)要切实改善党的作风，着力加强反腐倡廉建设。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。以求真务实作风推进各项工作，多干打

基础、利长远的事。加强调查研究，改善学风和文风，在工作中坚持实事求是，坚持反对形式主义，光明磊落，把心思用在工作上，把成绩归在实效上。始终坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事。办人民满意的教育，当教职工满意的书记。”

(2)克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自我，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自我是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。

(3)透过抓好基层组织建设年活动，以德育、少先队、班队为主阵地，提高全体师生的思想认识。对教育教学管理不放松，协助学校和教务处，抓好教育教学质量，这是学校的中心工作。注重养成教育，透过在学校文化中贯穿养成教育;在师德教育中强调养成教育;在常

规管理中融注养成教育;在教学活动中渗透养成教育;在团队活动中

强化养成教育这“五大措施”，强化学生养成教育。

(4)加强师德师风建设，以身作则，为人师表，廉洁行政;以一个党员的标准严格要求自我，遵纪守法，首先做一名合格的党员，并争做一名跨时代的优秀的人民教师。

(5)深入开展党风廉政建设，加大对教师乱收费和滥办酒席的整治力度。

2、发奋改善自我工作

(1)要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关联，抓好落实，提升整体工作实效。

(2)进一步密切联系群众，深入各个年级，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学潜质，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。

(3)要充分腾出时刻和精力，在培养青年教师、指导教学教研工作上倾斜力度，多做工作。

(4)进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

三、工作中存在的一些困难及不足

1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会、财务方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。

2、平时忙于党务、又忙于三年级语文教学，深入年级督促教育教学的力度显得不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真领悟新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心理解意见，不能体现先进性的问题。本学期要对症下药，逐步修正这些浮躁的思想。