【篇一】
尊敬的各位领导、亲爱的党员同志们：
大家好！我是来自汕头市妇女儿童活动中心党支部的一名普通党员，我叫郭诗莹。2014年，我通过市事业单位的招考，非常开心能成为妇联快乐大家庭的一员。我是学音乐学舞蹈的，今天是我第一次站在演讲台上，很紧张也很激动，感谢中心领导给我这次机会，感谢组织三年多来对我的关怀与培养。今天，我要给大家演讲的题目是《巾帼矢志心向党芳华无悔公益情》。
前段时间有部很热门的电影《芳华》，芳华是什么？或许一百个人有一百种解读，而我认为芳华是在美好的青春年华里，在一个充满活力与创新的组织中，与一群志同道合的同事们奔波在公益的道路上，青春无悔。回望工作这几年，我们有一路的故事，我深刻感受了做公益人的快乐人生和别样风景；抬头展望，我们能看到清晰的目标，因为公益是诗和远方；奋斗的路上，我们有坚定的步伐，因为公益是我所想要的人生价值。
巾帼矢志心向党，芳华无悔公益情。我们中心人一直在服务妇女儿童的公益征途上奔跑。我们有着共同的目标和使命：服务妇女儿童；我们有着相同的情怀：那就是公益人的情怀。接下来就由我和大家分享一下我们中心人的公益故事。
记得2014年我刚来中心的时候，童声合唱团正在筹建中，我被安排作为合唱团的钢琴伴奏助教老师，在以后的每个周六上午，我和中心其他党员一起，让音符在指尖流动，歌声随着指挥的手势起伏，大家都沉浸在美好的和声艺术氛围里。每次与学员们的相处，难忘的是孩子们渴望求知、童真的眼神；难忘的是孩子们第一次走进录音棚好奇又激动的脸庞；难忘的是在演出的后台，孩子们为忙碌着给她们化妆的老师扇凉风；难忘的是孩子们登上演出舞台，那投入与自信的笑容。辛勤的付出，总有回报，透过电视屏幕，孩子们也收获到无数的掌声和好评。
习近平总书记说：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”。在中心班子的带领下，我们对公益项目的探索从未停歇，2015年的“童笔小记者站”；2016年的公益大学堂，亲子读书会和潮汕女童特色公益课堂等公益项目广受好评；2017-2018年，我们更是加快了前进的步伐，在妇联领导的大力支持下，“文化艺术空间”隆重揭牌，“妇女之家”“儿童之家”正式开放，“早期教育培训馆”项目正紧锣密鼓的筹备中。
做公益活动，特别是服务妇女儿童的公益项目，通常5+2，白+黑，暑假寒假学生放假我们更加忙碌。但是，这三年多来一路的故事让我明白，人生的价值在于奉献，而妇女儿童的满足感和对我们工作的肯定更是对我们莫大的鼓励。每当看到妇女儿童那一张张开心的笑脸，每当看到领导们同事们为了把公益项目做得更好，经常加班加点一起讨论工作时，我总有一种油然而生的使命感，我渐渐懂得，公益是一种情怀，它能让你的心灵不断的成长。而作为一名普通的共产党员，全心全意为人民服务是我们所有党员的共同初心，在一个以服务妇女儿童为目标和使命的组织里，我既实现自我成长，又能使我的人生更有价值。
还想跟大家分享一个小故事：还记得2015年我参与做“童笔小记者站”项目的时候，领导说：我们做项目就要尽量考虑到不同群体的需要。参加工作没多久的我完全不明白其中的意思。活动快结束的时候，我发现一个非常腼腆且安静的小男孩，平时不爱说话，但在我们老师的帮助指导和鼓励下，他勇敢地站上了演讲台，当时他妈妈很感激的和我们说，那是她第一次看到孩子自信且灿烂的笑容，那也是他第一次在同学面前大胆发言，后来我们还得知这个孩子来自单亲家庭，那时的我，顿时觉得内心热血沸腾，或许我们做的事情微不足道，但却能给孩子在成长的路上一抹阳光和温暖，这大概就是公益的价值所在。
一路走来，我们有追求，有行动，希望我们的组织更加完善，也希望通过我们的努力能给妇女儿童提供更多的可持续发展的公益项目，而更让我们觉得幸运的是，一路走来，我们的工作都得到了妇联领导的高度重视和大力支持。随着中心活动、培训项目的不断丰富，打造一个集展示交流一体的文化艺术空间是我们中心人的迫切希望。得知此情况，陈榕主席和谢育华组长多次到中心现场调研，反复推敲最佳设计方案，最终，中心的文化艺术空间在大家的共同努力下，特别是陈榕主席的基金支持下，于今年3月份隆重揭牌，短短三个月就开展了16场活动，前来活动的人们纷纷竖起大拇指给我们点赞。我深切的觉得在这样一个充满活力和创造力的公益组织里，我们有情怀，有想法，也有能让我们充分发挥能力的空间，更能时刻感受到妇联巾帼人干事创业的精神，这对我这个初出茅庐的年轻人来说是一笔宝贵的财富。
一路走来，在妇联这个大家庭里，巾帼精神一直指引着我们前行，我们乐于参与、志愿奉献。海滨路上、儿童公园门口、台风过后的马路上，都有我们中心巾帼志愿者可爱的身影。
一路走来，我们有说不完的故事，有辛勤的汗水，有难忘的经历，有欢笑，也有种种的困难与艰辛，但更多的是满满的成就感和幸福感，就像习大大说的“幸福是靠奋斗出来的”。这三年多来，我学到了兢兢业业、乐于奉献的巾帼精神；这三年多来，我真切感受到砥砺奋进、务实创新的工作作风；这三年多来，我浸润了强毅力行的公益情怀。
新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者！2018年，是改革开放四十周年，站在一个新的历史起点，在这一个充满机遇和挑战的时代，我们必将在市妇联领导的正确领导下，在中心领导班子的带领下，不忘公益初心、牢记服务妇女儿童使命，撸起袖子加油干，不辜负妇联领导和群众对我们的殷切期望。作为千千万万中国共产党员中的一员，我始终要把人民放在心中最高的位置，始终坚持全心全意为人民服务，始终为人民的利益和幸福而努力工作，在平凡的岗位展示新的作为！
【篇二】
大家好。今天，我很荣幸在全党深入学习贯彻党的十九大精神之际，怀揣梦想，激情飞扬，分享自己学习十九大精神的点滴感受。我演讲的主题是《不忘初心，做新时代的追梦者》。
十九大的召开，开启了一个新的时代，我们的国家从“站起来”“富起来”，将向“强起来”飞跃。习近平总书记在十九大的开幕式报告中指出“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”作为当代青年教师，当我听到习近平总书记对我们的殷切希望时，内心既感到光荣也感到自豪，更感受到了国家赋予我们青年一代的光荣使命。作为一名幼儿教师，我们所从事的是天底下最神圣而光辉的职业，我们应牢牢跟紧党的步伐，学习好贯彻好党的十九大思想，提升自身修养，发挥自己最大的潜能，通过自己的职业来为我们的事业而努力奋斗！而怎样在职业中贯彻、践行十九大精神呢？我的回答是：不忘教育初心，牢记教师使命！永远跟党走，做新时代的追梦人！
不忘教育初心，牢记教师使命，是热爱！陶行知老先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”幼教，是一个充满爱的职业，在幼儿园里，处处可见有爱的画面：当孩子们清晨来园，老师和他们亲切地打招呼；当孩子哭闹着想妈妈时，老师轻轻哄他给他安全感；当老师感到劳累时，孩子会走过来关切地问这问那；在老师组织完一次活动时，身边的同事们热烈讨论，对照着密密麻麻的听课记录进行总结、反思，比较每次的进步与需要改进的地方。
其实幼师很普通，没有骄人的业绩；其实幼师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸成为这其中的一员，伟大而平凡着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。作为一名党员幼师，不仅要有先进的理念为人民教育服务，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。严格规范自己的言行，做到爱岗敬业、教书育人、热爱孩子、为人师表，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一个孩子负责，对每一位家长负责，对全社会负责。
永远跟党走，做新时代的追梦者，是实干！
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
其实，我们每一个中国人的心中，都有一个实实在在的梦想:农民们渴望连年丰收；工人们渴望效益长久；孩子们渴望开心学习；老人们渴望老有所依……这一个个梦想凝聚在一起，就编织成了我们心中那个伟大的中国梦！作为一名普通的基层教育工作者，我也有着一个幼师的中国梦，那是回荡在幼儿园里的欢声笑语，荡漾在孩子脸上的纯真笑容，那是培育国家未来英才的志向。
我们每一个人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要脚踏实地。作为党员教师应立足岗位，勇于担当，锐意进取；应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，根据新时期的教育要求，在教学内容、方法、教学模式与教学理念等方面不断创新，勤勤恳恳教书育人，推动学园发展再上新台阶。
在我们当中，有许多是女孩子，但大部分是妈妈，准妈妈。她们的身后有一个小家，有年迈的父母需要照顾，有尚在襁褓中的雏儿需要喂养，但她们每个人的心中更多地都装着一个大家，在这个大家中奋斗着。在我们单位，有这样一位从踏上工作岗位到现在，二十多年一直奋斗在幼教第一线的教师。对工作，无论是多繁重、琐碎的事情，她依然保持着党员的积极性，在工作来临时总是能主动先思考，经常为了高质量的完成任务主动加班加点，从不计较个人得失。或许，她，不是最优秀的，但是她从不停止前进的步伐；就像革命先辈那样，有信念，有克服困难的决心。依旧清楚地记得那次组织生活会，那是正值园领导组织大家伙教学模式改革，各种新旧理念大碰撞的时期，会上大家从思想上、生活上各个方面的解剖自己。当她说到自己近一段教研上的困惑时，我佩服她将所有问题摆到台面上来解决的勇气，那么赤诚，那么直白。我们必须承认，真正的自我解剖是痛苦的，但却也酣畅淋漓，彻底解放思想；她，是真正的勇士。有时候她很纠结新旧事物的交替，但大家都能感受到她努力的心。每一次新理念的注入都必将是一次换血，如果你稍加注意，操场上的体育课、教室里的区域活动、同事的闲聊中，都能得知她已经身体力行地将新理念付诸实践，近乎执着地求知求真。
榜样的力量是无穷的！身边这样正能量的存在，就是在每时每刻都激励着我，让我不断成长、不断奋斗。作为一名青年教师，我将秉承先进理念的指引，把积极性和创造性凝聚到教书育人上，以科学的态度、奉献的精神，在平凡岗位上体现共产党人的本色；我将把智慧和力量寄予于授业解惑中，以严谨的学风，无私的情怀，把知识和美德传递给下一代。
【篇三】
记得在上初中的时候，有一次在课上老师问我们将来长大了想干什么？当轮到我的时候我说我想当老师。后来在高考填报志愿时也毫不犹豫的报了师范院校，现在已经成为了一名人民教师，当时给自己定的目标已经实现了，那么在这时候我需要给自己重新树立一个目标——做新时代的好教师。
在我毕业的那一年，就顺利的考取了自己理想的工作。在还没有分配之前，我就在憧憬着到了学校之后的工作场景，我要当班主任，还要教一年级的小朋友，因为一年级的学生就如同一张白纸，我可以在这张白纸上画上美丽的色彩。憧憬着我要如何管理班级，我要怎么去教学生，好不容易等到上班的通知，我第一个从教育局拿着文件到工作站去报到，我被分配在了一所小学里。当我问校长我的工作怎么安排的时候，校长说教一年级的老师正好要请产假，他正好头疼没人带一年级的学生，我一来校长松了一口气，我也非常高兴，就这么如愿以偿的当了一年级的班主任兼语文老师。
在这个平凡而又伟大的岗位上，我每天面对这几十个笑脸，心中充满了快乐与幸福。我很享受跟学生在一起的生活，因为跟他们在一起我可以忘却所有的烦恼，无忧无虑，仿佛自己也回到了童年。
给我印象最深的是班上的最后一名，她是一个很可爱的小姑娘，一次上课的时候，我在讲一道练习题，我讲完题后，说做错了的同学请改正，我在巡视指导，当我看到她的练习本的时候她使劲的用橡皮擦去所做的题，我看到她有一部分是做对了的，但是她也用橡皮擦去了，我就对着她说：“你怎么把正确的也擦了，啊？”其他同学哄堂大笑，她一下子脸红了，一把将卷子揉成了一团，还对我说道：“老师你骂我，你骂我……”这时我意识到是我的带有嘲讽的口吻伤害了她。一个一年级的小孩怎么会有如此强烈的自尊心，也令我感到措手不及。我意识到她有强烈的自卑感，表现的极度不自信，才会出现这样的情景。
这件事对我有很大的触动，之后我在班上为了建立学生们的自信心，我让同学们每天跑操，之后在校园里大声喊口号“我相信，我能行，我最棒……”以此让他们进行自我鼓励，找到他们应有的自信。过了好多天轮到这位小姑娘领喊口号了，她坠着屁股对我嘟囔道：“我不会，我不喊，我不行……”我鼓励她：“我没有给你教过我不会，我不喊，我不行呀，你怎么都会了？说明你还是很聪明的，我相信，你能行，你就喊吧！”她噘着嘴很胆怯的小声喊道：“我相信”，这时其他同学跟着齐声高喊：“我相信！”她一听同学们都在跟着她喊，顿时精气神全来了，站直了身体抬着头高喊：“我—能—行！”我一下子就被感动了，看着全班同学的笑脸，我觉得新时代的好教师就应该这样。
做新时代的好教师，就是要让祖国的花朵成长成才；做新时代的好教师，就是要让社会主义的接班人奋发向上；做新时代的好教师，就是要让每一个学生为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！
做新时代的好教师——不忘初心，默默耕耘。
【篇四】
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
不忘初心，牢记使命，是时代的召唤，是进军的战鼓，也是我们指路的明灯！
初心是什么，初心是是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚定意志；是革命烈士刘胡兰顽强抗争从容就义的大义凛然；郭明义“雷锋的境界就是我的人生追求”的朴素告白。
是啊！他们都是为了中华民族的前进而不怕流血牺牲的英雄，他们都是为了伟大中国梦而奋斗不屈的杰出代表。那新时代的我们呢？
每当看到学生们向教师表达教诲之恩时，我就在想：当老师真幸福，我也要当老师，20多年后，我的梦想成真了，站在三尺讲台，用一只粉笔谱写人生华丽的乐章。我不是伟大人物，我只是一名青年教师。但是有一点我们是一样的，那就是不忘初心！
在习近平总书记的报告中，指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。教师的这个职业是繁琐的，有时候我们会经常自嘲：“学生虐我千万遍，我待学生如初恋!”玩笑过后，我们不禁要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了最初的梦想？不！我没有！虽然我是教育战线的一名新兵，但我始终没有忘记我的初心，坚持着自己的梦想，坚守着教师的职责，牢记着教育的宗旨，不断提升自己，超越自己！
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是习近平总书记对我们的殷切希望。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。我们只有坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，才能响应时代的号召，做时代的弄潮儿。
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。相信，我、还有千千万万的教育人，在这块美丽的土地上辛勤地耕耘着，不忘教育初心，追逐着教育的腾飞梦，共筑心中的中国梦！
【篇五】
一、不忘初心，永葆红心，坚定政治信仰
邓小平说，“光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念，有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势……”这就充分地说明了坚定的政治信仰在社会主义经济建设中不但起着巨大的推动作用，而且还支配和保证着社会主义发展方向。教师作为学校的主体力量，肩负着人才培养这一核心工作，尤其责任重大，使命光荣。
好教师应肩负起国家使命和社会责任，坚定政治信仰，真学真懂真信真用，具有明辨是非曲直的真知灼见和为党为国为民的崇高理想，在各种各样信息爆炸的声浪中，不盲从不跟风不随波逐流，能够经得起各种诱惑和考验，用清醒坚定的政治头脑、振臂高呼的勇气，引导、教会学生追求“德之所在、德之所向”，自觉做学生健康成长的指导者和引路人。
二、不忘初心，永葆公心，秉持公正立场
古人云：“有公心必有公道，有公道必有公制。”学生来自千家万户，个性迥异，家境不同，阅历不同，在校表现又千差万别。好教师应修身养性，恪守职业道德。正人者必先正己，以求真、至善、达美作为行为准则时时处处事事严于律己，耐得住清贫、守得住寂寞、经得起诱惑，珍惜名誉和地位，用言行一致的人格风范感染学生，决不能因私利或人情而迷失了方向。
好教师应平等待人，本着对学生高度负责的态度一视同仁地对待每一个学生，坚持一把尺子待人、一个标准行事，不偏不倚、不倾不斜，尊重学生的人格尊严、个人隐私。表扬学生时要突出优点、恰如其分，使学生感到荣光自豪；批评学生时要就事论事、实事求是，使学生深受教育；关心学生时严慈相济、润物无声，使学生感到暖意浓浓，切不可厚此薄彼，不可偏听偏信，不可道听途说，不可捕风作影，更不可因学生某一方面表现优秀而忽视、纵容不足之处或过错。唯有如此，学生才会真心尊重、佩服教师，教师的向心力和凝聚力才会不断增强。
三、不忘初心，永葆恒心，练就扎实学识
前苏联教育家马卡连柯说:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”
好教师应明白，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，渊博的学问如同源头活水，总能给学生绵延不绝的滋养。“学高为师”的古训就鲜明指出了渊博学问是好教师的必备素质之一。唯有如此，教师才能在教育教学中传道、授业、解惑。所以，教老师要树立终身学习的理念，爱学习、好学习、会学习，不能仅仅满足有“一桶水”，而要时时有“活水”，不断汲取新知识，站稳在知识发展的最前沿，彰显智慧和学识魅力。应巧妙借助多种媒介“学”更要借助多种媒介“教”，要爱教、好教、会教，既授人以鱼，又授人以渔，帮助学生学会学习，学会探究，体会世界的多姿多彩，感悟人生的真滴。还应具备良好的心理素质，妥善处理挫折与失败，合理引导、调控学生情绪宣泄，营造健康的教育环境，促进学生健康成长。
四、不忘初心，永葆同心，携手共育人才
习近平总书记强调，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
好教师要肩负起习近平总书记的重托，承载起民族的希望，就要领会“众人拾柴火焰高”蕴含的道理，教育不是一个人的事，也不是一个特定群体的事，而是全社会各民族同心协力才能办好的大事。然“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河；九层之台，始于垒土。”好教师要与家长沟通，学生是家长的“心头肉”，最渴望学生成人成才，最了解学生的现状与想法，加强沟通有助于更好因势利导、因材施教；好教师要与同行交流，教师群体中历来不乏能人志士，大师荟萃，加强交流有助于汲取他人所长，更好把握教育规律，提升教学效率；好教师要与社会各界良性互动，借助外力形成凝云聚魄、群策群力的良好育人氛围，更好成就教育大业。
不忘初心，立德树人是习近平总书记对广大教师的殷切希望。做为新时代的教师要认清自己肩负的使命和责任，从我做起，从现在做起，更加崇尚道德至上，更加夯实师范素养，培育更多更好的优秀人才，在实现中华民族伟大复兴的中国梦中建功立业。
不忘初心，永葆“四心”，做新时代好教师，为新时代中国特色社会主义教育事业奋斗!
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