（篇一）
老师们，同学们：
大家好！今天我讲话的主题是：师生同心，齐力共赢。再过五十三天，我们将迎来2019年的高考。高考是什么？从高一一路走来，经历了高中三年的磨练与洗礼，相信同学们对高考有了更深刻的认识：高考是人生旅途中的一次考验，高考是对平庸与怯懦的抗争，高考是走向辉煌的拼搏，高考是追求理想的奋斗，高考是自己对自己的超越，高考是青春韶华的赞歌，高考更是一场老师与学生携手同心、逐梦前行的约会！
三年来，作为你们的老师，我们朝夕相处，和你们一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季：每一个书声朗朗的早自习，每一个激情满满的精彩课堂，每一次活力无限的课间操，每一个安静高效的晚自习，每一张青春灿烂笑脸，每一声真诚温暖的问候，每一次推心置腹的交谈……这些无不以记忆的方式永远停泊在我们心湖中最美丽的地方。
现在，我们即将出征人生旅途中最重要的一次战斗。为了这一次战斗胜利，我们必须一同携手，风雨同舟，正所谓“师生同心，其利断金”，只要我们携起手来，共同努力，你们的奋斗就一定能延续我们的梦想，我们的耕耘就必然孕育着你们的成功！
最后五十多天，挑战与机遇并存。作为老师，我想对每一位奔赴高考战场的高三勇士说：
首先，不能给自己人为设限！在高考试卷没有发下来之前，一切奇迹都有可能发生。50天可以改变很多，我们应该坚信我们的努力必定能带来奇迹。年级倡仪：努力再努力，科科五分提。细想而来，其实每科都有很大的提升空间。比如化学，选择题做到全对，方程式配平，各种符号、书写不失误，这样一来，何止五分？所以最终的分数高低其实取决于你自己的态度，你重视了，在意了，细心了，奇迹终会出现！今天，正好是我们这一生中最年轻的一天。所以，别早早框定了自己的人生高度。你们的六月、你们的人生，还有无限可能！
其次，要有“拼到最后、战则必胜”的决心。何为拼搏？你有没有每天、每节课、每一分钟都极其宝贵的感觉；你有没有每科每天都真正有所收获的状态；你有没有觉得吃饭、睡觉和娱乐都不是你所关注的，除了复习以外无话可说、无事可做。没有一种专注，没有一种痴狂，没有一种忘我，就不能算作拼搏。高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高，为了梦想自己能够付出多少。我们要有“黄沙百战穿金甲，不姿态破楼兰终不还”的姿态！心无旁骛，听从内心，不达目的，誓不罢！
第三，要及时与老师交流。虽然送走很多届，老师们待每一届都初心不变。对待每一位学生，我们不抛弃，不放弃！同学们心中有彷徨，及时交流；学习有瓶颈，及时沟通；题目不会做，及时请教。我们将随时为你们答疑解惑直到你们步入考场前的最后一刻。
最后的坚持是最困难的，也是最激动人心和最令人期待的。最困难之日，就是离成功不远之时。越是接近成功，道路便越艰险。未来的几十天，已容不得我们紧张、怯懦、动摇和倦怠，我们只能宠辱皆忘，静心投入，全力冲刺。
我坚信：在场的所有高三学子，你们本身就是奇迹！2019年的高考一定会因你门的努力而大放异彩，2019年的高考也一定会永载学校发展的史册!
我的演讲完毕，谢谢大家!
（篇二）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天国旗下的讲话的主题是《人生需要设计，生涯需要规划》。
高中阶段面临着学科选择、课程选择、专业选择、职业规划、能力提升、素养培育等人生重大考验。尤其在高考新政背景下，我们有了更多选择的同时，也增加了选择的难度。很多同学在选择时有很大的盲目性和随意性，传统的依赖父母和老师的习惯面临挑战，不适宜的选择可能会导致在职业生涯中“搭错车”,造成对生命资源的浪费。
古语云：“凡事预则立，不预则废”，“预”就是我们行动的方向。毕生发展观认为生命历程中的任何时候都是获得与丧失、成长与衰退的整合，任何发展都是新适应能力的获得，同时也包含已有能力的丧失，只是使其得与失的强度与速率随年龄的变化有所不同，有一个合理的人生规划不仅主推理想目标的实现，还可以让人的精力、时间分配得更合理。那么，如何进行有效的生涯规划呢？我们要坚定“我的人生我做主、我的选择我负责”的担当意识和责任感。
首先，在选科方面我们要明确三点：
一、学习兴趣是选科的关键要素
我们要认真考虑自己最感兴趣的科目是什么，最想学什么，由此来确定选择的学科。高中生的兴趣可能还不太稳定，对自己的认识也还不成熟，我们要在老师和家长的帮助下弄清楚自己真正的兴趣是什么？并且要好好审视自己的“兴趣爱好”究竟有多大的发展潜力。
二、根据学习能力决定选择的学科
我们要认真分析、整体把握自己的学科学习现实情况。思考：自己最擅长的学科是什么？看看每次大考中取胜的学科是什么？最不理想的学科是什么？这些都是选科的依据。
三、明确态度
我们要综合考虑自己的学科学习基础、学习能力和学习兴趣，结合自己的个性、社会需求、招生、就业等问题作理性的决定。一旦决定了选择什么学科，就心无旁骛、全力以赴地去投入。不要再心猿意马，不要遇到一点变化或困难就想着“如果我换一门学科读，会不会不一样呢？是不是比现在顺利些？”要相信自己是综合多种因素后作出的理性选择的结果，所选择的学科是适合自己的学科。自己要做的是扎扎实实、脚踏实地地学好所选的科目。学会独立思考自己的问题，有勇气正视自己内心深处最真实的想法。
在了解职业方面我们也要做到三点：
一、广泛收集学校和专业的信息，通过了解招生简章、招生通讯、学校介绍、专家介绍等途径，尽可能确定适合自己特点的专业类型，准确地了解自己准备报考的学校和专业的情况，以及该专业的招生人数、限考条件、录取分数线等，防止因缺乏了解造成对专业的误解和选择的失误。
二、我们要走出学校，走进高校，开展大学与专业的考察活动，通过对家长、亲戚朋友等职场人士的访谈，了解职业和社会；通过社会调查、媒介宣传等途径收集和分析职业资料，增进对专业、社会职业的认识。
三、积极地进行社会实践，在社会实践中锻炼自己的能力，了解职业信息、职业世界，包括工作内容、工作环境状况、工作稳定性、工作时间、薪水福利、学习进修机会、晋升发展，以及该职业需要的教育程度、资格证书、经验、能力、人格特质、品格修养等，更好地服务于自身的生涯选择与规划。
《孙子兵法》提到“知己知彼，百战不殆”，这形象地说明了生涯规划的主要内容和步骤，即知己知彼，在选科方面我们要做到“知己”，在了解职业方面我们要做到“知彼”，在知己、知彼的基础上，综合这两方面的分析判断，作出生涯发展的抉择与规划，这样，才能把自己安置在适当的位置上。
一个人若是看不到未来，就掌握不住现在；一个人若是掌握不住现在，就看不到未来。生涯规划即是自己托付于这个目标的一种安身立命与价值实现，为自己设下目标，从而带出希望和愿景，找到学习和生活的意义与价值。所有的行为亦将会凝聚在这个希望的周围，焕发生命的活力，拥抱认识的幸福！
（篇三）
各位老师，同学们：
大家早上好！今天我和大家交流的题目是
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。3、4号的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。1、2号的同学更应该加大复习力度，巩固基本知识掌握基本技能，做到温故而知新。如何有效利用时间？如何提高复习效率？在这里提出我个人的观点，供同学们参考、借鉴。
一、我们要明确自己的目标，并为之付出不懈的努力。当小溪有了目标，就会不舍昼夜的向大海流淌；当雄鹰有了目标，就会奋力在蓝天翱翔。那么我要问你们一个问题，你们确立自己的考试目标了没有?如果没有，那请同学们要尽快确立自己的考试目标，并把自己目标清楚地写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。在这里我要重点强调一下，暂时落后的同学永远也不要放弃，尽自己最大的努力，你也可以是鲜花和掌声的拥有者。还有，我们确立的目标要对得起我们的付出，请相信目标有多远，我们就能走多远。
二、抓紧时间，认真复习好每一门功课。期考是对一个学期来各科所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查缺补漏的工作，现在的复习时间对我们是有限的，时间是紧迫的，所以我希望同学们抓紧时间，争分夺秒认真复习。明确重点,攻克难点,侧重疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用，对于难点，同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点；对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,充分利用我们的错题本和知识点积累本。
三、讲究方法,适当做题
复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。
四、调整心态,考前虚心考时自信
在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
同学们,学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要
（篇四）
老师们，同学们：
大家好，今天我演讲的主题是：高三是一场远行。
联考过去，高三已悄无声息走过了大半。不管是走得精彩纷呈，还是狼狈不堪，时间都从你的指尖悄然而逝，与其还沉浸在刚刚联考的遗憾之中，不如去盯紧即将到来的下一次大考。在此之前的每一天，你准备如何度过？
有同学可能会脱口而出：“在痛苦中度过”。的确，一轮复习的强度，加上心态的波动，现在的你们，可能在身心两方面都倍受煎熬。所以，高三每一天，先从适应痛苦开始。不要再怀疑自己是不是学习方法不对，不要再否定自己是不是能力不够，也不要再试图寻找那个能让你的负面情绪瞬间消除的神奇魔法。其实，你只是还没有完全适应这种状态，适应这个早就预料到会充满痛苦的高三。二战期间的丘吉尔曾说过：“ifyouaregoingthroughhell，keepgoing”（如果你正在体验地狱，那就继续走下去）。我们还不至于把高三比作地狱，所以我想说：“ifyouaregoingthroughpains，justkeepgoing”。我希望你们能够记住此时此刻你的真实感受。我更希望，等到明年，当你们在大学校园享受青春时，你们能够回想起，这一切，可能就源于今天，源于你牺牲掉的要去享受的每一天，源于你放弃了本可玩乐的每一天，源于你没有被痛苦压垮，依然坚持前行的每一天。适应这份痛苦，释怀这份负担。这一段长路走得有些远，有时会身心俱疲。耐住性子，不懈怠，总之要走完。通常它也是艰辛的。需要抵抗住疲劳、偶尔升起的沮丧、有些沉重的孤独感及自我省察。而在这一过程中，你并不孤单。你有家人的呵护与支持，有朋友的理解与鼓励，还有老师的关爱与陪伴，即使前方是刀山火海，我们一起去经历，去对抗！
高三每一天，要学会抓住细节。你感觉你每时每刻都在学习，可也许，你每天都会经历这样似曾相识的片段：一上午的课间，你在闲聊打闹和趴桌打盹中度过，你额头上的红印还历历在目；自习课，你执拗地非得和一道题较劲，可任凭你使出浑身解数，题自岿然不动，猛然间下课铃已响起；晚上小测，你嫌默写太麻烦，偷翻了一下课本，你怕单词拼错，偷瞄了一眼笔记，你怕公式记错了，偷问了一下同桌。这也许只是一个缩影，殊不知正是这一个又一个细节阻碍了你的进步。如果你苦于自己的效率不高，不妨去仔细审视你的一天。只有当你知道你做了什么，你才会去思考如何能做得更好；只有当你意识到时间的流逝，你才会去尝试如何利用时间；只有当你学会抓住细节，你才会真正懂得如何提高效率。即使现状和未来混杂不明，未知并且无解，当下每一刻仍值得小心珍惜。
高三每一天，还要懂得找寻快乐。高三虽然艰辛，可依然充满快乐。它可能是老师的一句经典口头禅，百听不厌，回味无穷；它可能是你趁同桌趴桌睡觉时偷偷在他手上画的小猪佩奇；它可能是某窗口的食堂阿姨，和她确认过眼神，她就会默默地给你多盛一片肉；它可能是卤肉饭，太阳饼，豆腐面，加个鸡蛋加根肠，从此恋恋不忘。记住！主动去找寻高三的快乐，它们会给你注入源源不断的动力去应对一切。困难算什么，我已做好最充分的准备，管他前方什么鬼魅传说，什么魑魅魍魉妖魔，我坚信，坚持才能洒脱，走出黑暗就能逍遥又快活；逆境算什么，只要我们齐心协力，注定会在高考这场惨烈战役中绝地求生，最终吃鸡。
同学们，适应痛苦是帮助你调整心态，抓住细节是提醒你利用时间，找寻快乐是建议你享受过程。其中适应痛苦是基础。伏尔泰说，不经巨大的困难，不会有伟大的事业。你的奋斗，必定是在痛苦中完成。只有忍受别人不能忍受的忍受，才能享受别人不能享受的享受。抓住细节是关键，做大事必重细节。找寻快乐是动力，因为快乐是成功的催化剂。用认真的态度品味每一天，用乐观的精神享受每一天，用正确的方法解读每一天，用幽默的方式笑对每一天。我们的高三是一场远行，目视前方，沒有疑虑停滞，脚踏实地，默默用力，终会迎向尽头山花影树。
我的讲话完毕，谢谢大家！
（篇五）
老师们，同学们：
大家好，我今天演讲的题目是：做自己命运的锦鲤。
前两天2019年高考倒计时200天时，网红考研名师张雪峰老师在衡水中学的演讲刷爆网络和朋友圈。在视频中张雪峰老师一如以往的风格，妙语连珠，深入浅出。其中，他讲的一段话让我特别有感触。他说，如果你不想读书，就就去这四个地方转转，第一个是汽车客运站，第二个是火车站，第三个是高铁站，第四个是飞机场。你在长途汽车站看看那些挤大巴车的人穿什么衣服，说什么话，抽什么烟，是什么样的素质。然后再到火车站去看看，到高铁站看看，到机场看看。然后你就想，自己未来想成为哪一类人。真的好形象！我们当然首先要承认，不管贫富，人和人之间是平等的。但那样的平等，是法律意义上的人人平等，是人格上的互相平等。实际上，从生活的品质上来说，人确实分了三六九等。过年时因为买一张火车票而要大半夜排队，甚至不得不辗转千里骑摩托车返乡的人，和坐着高铁飞机穿梭于全国甚至世界各地的人，他们过的日子是不一样的。而影响我们过上不同日子的重要因素之一，就是读书。有的同学会用“学数学有什么用，连买菜时都用不着”给自己的数学不好找借口。是的，买菜是用不着数学，但它可以决定你在哪里买菜。你在嘲笑别人的死板、死学，但最终的结果是人家成了神话，而你却成了笑话。有人说：世界那么大，我想去看看；而现实是钱包这么小，哪都去不了。怎么办？好好学习，好好高考。请别再相信读书无用论，这话放在多年前，大有市场。但放眼当前――你今天读的书，就是你今后的身价。乌镇饭局数字精英们的亿万身价，正是知识与财富的光环。实践证明，不是读书无用，而是我们读的书太少了。如果你未能真正地读书破万卷，你凭什么去完成“世界那么大，我想去看看”的美好心愿？你又有何资本奢求与高人为伍、同智者相伴？
随着高考的临近有些同学感到乏力，努力付出后成绩依然不见起色，无论怎么做考卷，无论怎么认真，总得不到满意的分数。但请相信现在一切的迷惘一切的犹豫都无济于事，都只能成为我们的绊脚石。也许有人告诉你成绩已经定型了，怎么努力也无济于事了。但请相信这随后两百天的努力。“你背单词时阿拉斯加的鳕鱼正跃出海面，你在各个朝代的作家作品里浮浮沉沉的时候，太平洋彼岸的海鸥振翅略过城市的上空，你翻来覆去记忆各种物理理论时，北极的夜空已经渲染了五彩斑斓。”但是，别着急啊，当你翻过高考这座大山，那些不曾遇到的人和景色正一步步向你走来。作家辉姑娘在《这个世界偷偷爱你》中写到：有些书翻到最后一页，悲伤的情节才会浮现；有些画绘到最后一笔，才通晓明暗光影的用意何在，呈现出的又是怎么样的流金风光。命运不是高高在上的守护者，更多时候他是默默陪伴并随时出手拯救的守护神。他给你的礼物晚一点儿，慢一点儿，波折一点儿，只是为了用心给你扎个漂亮的蝴蝶结。上天从没抛弃过每一个努力生长的灵魂，也不曾辜负每一个擦肩而过的生命。所有不期而遇的温暖，悄然改变着那些看似惨淡的人生。无论最后高考结果如何，你尽力了就是成功。无论这个世界如何改变，放下浮躁谁也阻止不了你的快乐和努力。
最后我想借此机会对高三（5）班的同学们说：高考未来，胜负未定。此刻的你，若有虚度，若是不安，若还是不甘，请拿出你的倔强，拒绝与惰性同眠，拒绝向麻木臣服，拒绝跟庸碌妥协。在**年最后一个季节，请做扭转自己命运的锦鲤。
我的讲话完毕，谢谢大家！
（篇六）
老师们，同学们：
大家好！白驹过隙，时光荏苒。高三学子即将迎来人生中的第一次重大考验和转折。
经过高一的锻造，高二的历练，高三的提升，如今我们终于到了决战前的关键阶段。决战意味着什么？决战意味着炮与火的考验，血与泪的洗礼，进与退的选择，成与败的较量。
那么，高三的勇士们，你们准备好了吗?
我们每个人都肩负着使命，一种追求卓越的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目的决不罢休的使命。使命如山，责任在肩，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。如果说新时代是奋斗者的时代，那么高考也是奋斗者开启新时代征程的第一次起跑。
高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹，可能会让你拥有施展雄心壮志的更大舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。努力不是做给别人看的，而是为了自己，去探寻那最高处的风景。
要把可能变为现实，我们必须勇敢地坚守初心。留给我们捋起袖子加油干的时间不足60天，虽然这条曲折坎坷的路，有辛苦、有挫折，更有“寒窗十一载，数日决高下”时时刻刻的紧迫。可是，这又有什么关系？因为我们风华正茂、勇守初心，所以我们无所畏惧、勇攀高峰。当把艰辛磨砺成利剑，我们定会驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也将持续巡航。
来！让我们一起风雨兼程，乘风破浪，直挂云帆济沧海！
当然，每个人可能也会有自信受挫、前行受阻的时候，但只要我们有摔倒后擦干眼泪再爬起来的坚强和勇敢，只要我们有胜不骄、败不馁的淡然和理智，那么暴风雨过后那道美丽的彩虹必将是属于我们的。苏东坡说:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”王勃亦道:“穷且益坚，不坠青云之志。”每每在面对人生考验的这个时候，一定要相信自己，坚守自己的志向，用行动去证明自己。就比如一张弓，弓弦拉得越紧，生命之箭才会射得越远。
真正的猛士除了勇字当头和信心十足，保持一颗冷静的心更是决战时刻最需要的状态。“冷静”要求我们要把平日的演习当实战，那么在实战来临时就能像平日的演习那样从容;“冷静”要求我们不以物喜不以己悲，客观地评估自我，按照自己熟悉的节奏，保持良好的学习和生活状态，那么在高考中定能发挥出自己的最佳水平；“冷静”要求我们切忌好高骛远、眼高手低，力求踏实精进每一天，那么，我们就能把握当下，赢得美好的未来。
无论今天还是明天，只要尚未成功，我们仍需努力拼搏，并且永不退缩、永不言败，因为希望和未来都掌握在我们每一个奋斗者自己的手中。你想做的任何事情，都值得全力以赴。努力，永远是成长的真命题。
谢谢大家！
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