2023年六一儿童节方案小学1

六一儿童节方案小学第1篇儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢XX年儿童节是周六，法定节假日，四（2）班的小朋友倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下：一、活下面是小编为大家整理的六一儿童节方案小学1,供大家参考。

六一儿童节方案小学 第1篇

儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢XX年儿童节是周六，法定节假日，四（2）班的小朋友倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下：

一、活动目标:

通过活动，让小朋友们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的憧憬和希冀.培养孩子生活、游戏能力，增进亲子关系。

二、时间

XX年6月1日9点30分――13点，共三个半小时

三、地点

(待定)

四、活动准备

家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。

1、会场布置：游戏区、义卖区

2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像

3、礼品区：奖品发放

五、活动内容

1、爱心手工义卖坊

由小朋友提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成的实用手工品等等。每份价格定在5-30元，义卖所有款项，仅限用于班级“捐助活动”。

2、爱心美食义卖坊

美食义卖分为2种，一种是小朋友提前在家里参与亲手制作好的食品或点心，一种是现场制做的美食，价价定在3-10元一份，现场制做的由小朋友亲自主厨。

3、亲子夹球

分为n组，每组2人（父/母+孩子）。由孩子与家长共同把气球吹大，并背靠背将气球送到终点。在规定时间内，运送气球最多的家庭获胜（用时三分钟）；

4、自行车竞慢赛

分为n组，每组2人（父/母+孩子）。孩子先骑，父/母后骑。全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。比赛在长度为30米，宽1.5米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点用时最多的家庭获胜。

5、抢椅子

分n组，每组三个家庭六个人（父/母+孩子）。椅子=人员数-1。音乐开始，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的获胜。

6、快乐传真：

分成n组，每组四个家庭八个人（）。大小穿插排成一排。选一个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作，不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。

7、谁是间谍

游戏人数：分n组，每组四个家庭八个人（父/母+孩子）。其中7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。

游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的淘汰出局，如被淘汰的不是卧底的，游戏继续，直接卧底被淘汰，游戏结束。

8、小朋友自主游戏（2个）

六、奖品

所有活动奖品均由家长捐赠，每参与一项活动，小朋友可获得1-3张游戏票，最后以票换礼品。奖品兑换型式为三种等级，为保持神秘感，使用同等级抽奖的形式兑换。

七、结束项目

观看男足女舞，节目由小朋友自主组织，最后以集体葫芦丝表演项目结束愉快的六一节。

六一儿童节方案小学 第2篇

一、活动时间：

20xx年x月x日（星期x）上午。

二、活动地点：

青山园完小操场。

三、活动主题：

欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一。

四、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：

总策划：xxx。

成员：xxx、xxx、xxx、xxx。

六、安全领导小组:

组长：xxx。

成员：各个班主任。

七、活动时间安排:

1、xx：xx演员化妆；

2、xx：xx举行升旗仪式；

3、xx：xx校长致六一献辞；

4、xx：xx新队员举行入队仪式；

5、xx：xx期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖；

6、xx：xx文艺演出开始；

7、xx：xx活动结束；

8、xx：xx颁奖仪式。

八、彩排时间：

5月x日（星期x）下午（从低年级到高年级）

九、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装（天热，着夏装；
天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

十、人员工作安排:

1、工作协助组：xxx、xxx、xxx、xxx。

①、提前做好活动当天的预定工作。

②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导。

2、安全护卫组：xxx、xxx、xxx、xxx。

①、文艺活动小结及下午活动安排。

②、做好活动当天安全保卫工作。（值日教师）

③、指挥台前台后秩序维护。（各班班主任）

3、后勤保障组：老师及学生代表

①、后勤开水供应。

②、食品安全。

4、舞台布置：学校全体男教师

①、牵头组织和做好舞台搭建。（舞台幕布，地毯）

②、布置以及会场的撤离。（会标书写、悬挂，搬桌椅）

5、节目组评委：

评委：（组长）：xxx、xxx、xxx、xxx。

要求：现场评分、客观公正。（xxx老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）

6、演员化妆：各班班主任

组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组，一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。（各班主任负责，全体女教师协助）

7、其他工作

①做好活动用品及奖品的采购。（xxx、xxx）

②活动负责安排照相（xxx）和主持（学生两名）。

③队旗的准备和发放。（xx负责）

④活动当日做好音箱话筒的准备及安排。（xxx、xxx）

⑤话筒的落实，确保能正常使用。（xxx负责）

⑥奖状书写人。（xxx）

⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。

⑧化妆地点：多媒体会议室。

六一儿童节方案小学 第3篇

一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序,现将活动内容拟订如下。

一、活动内容

(一)新队员入队

(二)体育项目

1、篮球比赛

2、乒乓球比赛

3、拔河比赛

4、赛跑比赛

5、跳绳比赛

6、呼啦圈比赛

(三)游园活动

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定点投球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

二、具体活动安排

1、新队员入队仪式

2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。

3、赛跑比赛：

(1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各3名队员。

(2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各4名队员。

4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。

6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳绳”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“赛跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“篮球赛”的裁判：

6、“乒乓球”的`裁判：

7、负责登记、拍照：

8、总负责人：

六一儿童节方案小学 第4篇

一、指导思想

透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题

“我的六一，我做主”

三、活动资料

本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间：

20xx年5月18日——20xx年6月1日

四、各部门工作安排：

1、活动总负责：xxx

2、活动安排：xxx

3、后勤总负责：xxx（包括物品购买、分发等）

4、安全负责人：xxx

5、拍照：xxx

6、音响：xxx

7、节目编排：xxx

7、环境布置：庆祝大会会场布置（xxx负责）。

五、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（吴清强负责）

2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责）

3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责）

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

六、活动要求：

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

六一儿童节方案小学 第5篇

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：20**年5月27、28、29号(若有变动另行通知)

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。

低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)

中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)

高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20**年3月--5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

2、地点：学校体育馆内

五、评分标准及奖励办法：

(一)合唱评分标准：(总分100分)

1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

(二)经典诵读评分标准：(总分100分)

1、仪表形象：(10分)

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：(30分)

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：(20分)

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：(30分)

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：(5分)

时间为5分钟内。

6、创意：(5分)

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

(三)闽南童谣评分标准：

1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

(四)奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前

(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20**六一文艺汇演节目(xx负责汇总))

2、舞台背景幕布设计：美术组(组长xx主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。)

3、舞台布置

：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：吴xx、王xx、赵xx(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外)

6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。)

7、评委：

合唱评委：龚xx、龚xx、吴xx、刘xx、林xx

经典诵读评委：王xx、钟xx、吴xx、赵xx、杨xx

闽南童谣评委：李xx、吴x、林x、庄xx、庄x

8、统分：张xx、张xx

9、摄影：许xx、吴x

10、活动综述报道撰写：陈xx

七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。

2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。

3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。)

4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组

5、不尽事项，另行通知!

六一儿童节方案小学 第6篇

为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

一、活动安排

时间：20xx年6月1日之前

地点：暂定XX社区居委会

参与人员：社区儿童（适宜8—12岁儿童参与）

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；
二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道（备5道题）趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道（备5道题）趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道（备5道题）趣味游戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道（备10道）趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

（1）先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

（3）每个项目设置2—3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具：

（1）飞镖和盘，42元一套。

（2）拼图，一个4—5元。

（3）跳绳，一条5元。

（4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组准备一个模型），木质模型24元。

（5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况）一个3—5元。

（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定。

（7）组标数字贴（参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

六一儿童节方案小学 第7篇

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：

学校小学部学生及家长。

四、活动时间：

8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车游戏方法：

两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法：

家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法：

在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车游戏方法：

在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力游戏方法：

两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

儿童节开展一些活动，也是一种锻炼儿童的一种很好的方式，在儿童节的时候，开展一些好玩的活动，也是一个不错的想法!

六一儿童节方案小学 第8篇

为了通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，活动方案如下：

一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一

二、活动时间：20_年6月1日

三、活动地点：_小学操场

四、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

五、活动组织：

组委会主任：_

策划：_

组委会成员：全校教师

六、活动过程：

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;

(2)大队部组织委员批准新队员名单;

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾;

(4)宣誓;

(5)新队员代表发言;

(6)呼号;

(8)退旗、敬礼、奏乐。

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

七、安全预案：

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育;

(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

六一儿童节方案小学 第9篇

一年一度的“六一”儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“我的六一，我做主”庆六一系列活动。

一、活动时间：

20_年5月18日——20_年6月1日

二、各部门工作安排：

1、活动总负责：_

2、活动安排：_

3、后勤总负责：_(包括物品购买、分发等)

4、安全负责人：_

5、拍照：_

6、音响：_

7、节目编排：_

7、环境布置：庆祝大会会场布置(_和_负责)。

三、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(_负责)

2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

四、活动要求：

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。

六一儿童节方案小学 第10篇

一、活动领导小组：

组长：

组员：

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；
保护我们的地球；

爱护我们的环境；
解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；
张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。

（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委：
韩晓曜 王永花

3、6月1日上午8 ：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

项目：

（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

（3）板凳运人：年级每班男女各五人；

（4）单腿跑：班级内男女各12人；

（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让小学。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；
天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

六一儿童节方案小学 第11篇

"六·一"国际儿童节即将来临，为了进一步加强未成年人思想道德建设工作，在校园内营造关注、关心、爱护、帮助少年儿童的良好氛围，让我校的少年儿童过一个愉快、活泼的节日，促进少年儿童身心健康发展，经学校研究决定，各班要围绕活动精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

制定六一庆祝活动方案如下：

一、活动安排：

1、总体规划。（校长室、德育室）

2、舞蹈节目、游园活动。（校舞蹈队、少先队、各科组）

3、校园文化布置－横幅、标语。（少先队）

4、宣传发动、组织。（德育室、少先队、各班主任）

5、后勤保障、音响器材准备。（德育室、总务主任）

6、音乐收集刻录及奖品书写。（校舞蹈队）

二、时间安排：

1、4月初确定，准备酝酿；
校舞蹈队排演新节目

2、4月中旬，各班级对照活动方案认真组织训练活动。

3、5月下旬，准备各项游园活动。

三、主要活动流程设想：

1、校长致祝贺词

2、文艺舞蹈活动。

3、游园活动。

六一儿童节方案小学 第12篇

一、活动目的及意义

学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生学习英语的兴趣。

二、指导思想

为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语口语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

三、活动时间

20xx年6月1日。

四、活动内容

1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语能力。

2、比赛对象：x、x、x年级学生。

3、比赛时间：20xx年6月1日下午。

4、比赛地点：x年级（x）教室。

5、负责教师：xxx。

6、评委：xxx、xxx。

7、参赛要求：

（1）所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式，演唱时间控制在x分钟以内。

（2）参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。

（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

8、评分标准：

（1）演唱时音调正确，吐词清晰。

（2）感情投入，在规定时间内完成。

9、奖项设置：每组评选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。

六一儿童节方案小学 第13篇

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、 活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一

三、 活动时间：

6.1

四、 活动地点：

xx小学操场

五、 活动内容：

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

六、活动组织：

组委会主任：xx

策划：xx

组委会成员：全校教师

七、 活动过程:

1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

（2）大队部组织委员批准新队员名单

（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

（4）宣誓

（5）新队员代表发言

（6）呼号

（8）退旗、敬礼、奏乐

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

5、幼儿园庆“六一”文艺表演

八、安全预案

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)、通过广播向学生进行安全教育；

(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）

(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

六一儿童节方案小学 第14篇

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

三、时间安排：

20xx年5月31日。

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上xx：xx，召开家长评委会议。负责人：xxx

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xxx。

3、奖品：5月31日下午xx：xx前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。xx：xx优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xxx。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；
书画用品：黄景宽；
其他活动用品采购：xxx。

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xxx。

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

九、非班主任工作人员安排：

非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

六一儿童节方案小学 第15篇

为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

一、活动安排

时间：20XX年6月1日之前

地点：暂定XX社区居委会

参与人员：社区儿童（适宜8—12岁儿童参与）

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；
二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道（备5道题）。

趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道（备5道题）。

趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道（备5道题）。

趣味游戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道（备10道）。

趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

（1）先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

（3）每个项目设置2—3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具：

（1）飞镖和盘，42元一套。

（2）拼图，一个4—5元。

（3）跳绳，一条5元；

（4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组准备一个模型），木质模型24元。

（5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况）一个3——5元；

（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定；

（7）组标数字贴（参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

活动安排：

1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。

（刘凤英、陈杰）

2、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。

（刘明、刘凤英、陈杰）。

3、后勤保障。

（索玉芳）。

4、奖品书写。

（刘明）。

5、摄影。

（索向爱）。

6、运动会。

（刘凤英、陈杰）。

时间安排：

1、5月15日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

（8：00—11：00）

主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

（1）开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。

（2）器乐兴趣小组组队。

（3）文艺队汇报演出。

（4）幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

（1）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）

（2）板凳运人：3—6年级（每班男女各二人）；

（3）单腿跑（低年级男女各2人）；
运伤员（3—5年级，男女各6人）；

（4）抓子儿比赛。

5、活动地点安排：一操场。

趣味运动会裁判：

裁判长：刘明、刘凤英、陈杰

裁判员：索向爱、索玉芳、王云霞

卡拉ok比赛评委：

组长：陈杰

组员：刘希、武树明、索向爱

注意事项：

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。