一、学习部署情况
xx县教育体育局党政班子，将学习贯彻党的十八大精神和中央领导、省委、厅关工委、县委领导批示结合起来，并及时将有关教育关心下一代工作相关课题纳入党委中心组学习计划，通过党委会、党政联席会、局务例会、支部大会和职工大会，认真组织学习，开展研讨并贯穿全部教育及关心下一代具体工作始终。同时结合开展干部网络学习，订阅《中国火炬》等报刊，通过走村串户、包干社区、学校，深入基层，密切联系群众，联系实际，宣传十八大，全力推进关工委工作，统一思想，凝聚共识，努力办好人民满意教育。
早于2010年元月28日，教体局就《转发中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见的通知》（广教办[2010]28号），要求全系统各单位站在时代和战略全局的高度，切实强化关心下一代工作力度，及时调整选配好学校关工小组班子成员。并印发《xx县学校关心下一代组织建设登记表》供各校下载填报。每学年布置对学校关工小组及家长委员会成员进行调整、充实，报局关工委备案。
二、加强领导情况
2013年初，xx县委主要领导相继对关工委工作做出了重要批示，充分肯定了全县各级关工委在教育和关爱帮扶青少年方面所做的工作，赞扬了“五老”同志的工作热情，对今后工作提出了更高的要求和期望，充分体现了县委县政府对关工事业的高度重视和亲切关怀。县关工委专发《关于学习贯彻县领导对关工委工作批示的通知》（广关字[2013]09号），按照县关工委的要求，教体局党委组织全体校长及机关干部认真学习并在实践中加以贯彻落实。
教体局党委、行政主要负责人十分关注全县教育系统关心下一代工作，除了在局党委会定期研究关工工作，还在每月召开的局务例会上对关工委工作进行指导，提出要求。每年两次邀请县关工委领导们到教体局会商、研讨全县教育系统关心下一代工作。还要求本局在省厅及县关工委领导下，局关工委要协调教育科、教研室、体艺科等部门，密切合作，把关工委相关工作融入全县学校思想品德、理想价值观、人生观、世界观、素质教育、法制教育等各项常规教育整体活动之中，要体现本局关工特色，竞位争先，要走在全省县级教育关工委各项工作的前列。
县、局关工委的领导们还共同推进，县委有关部门重视乡镇关工委建设。为贯彻执行教党[2009]20号文件，xx县委《关于进一步加强乡镇关心下一代工作委员会工作的实施意见》（广发[2010]14号）明确规定：“乡镇关工委设秘书长，由学校负责人或机关年富力强的同志担任，正、副秘书长负责日常工作，有部分同志因年龄原因已不再担任中小学校长职务，经乡镇党委考察胜任者，可继续担任乡镇关工委秘书长”。xx县教体局也拟定《转发县委组织部关于乡镇关工委秘书长有关任职问题的通知》（广教体办[2012]5号），使得一部分从校长岗位上退下来的年富力强的同志转到关工委战线。全县九个乡镇关工委都配备了专职秘书长。
三、组织队伍建设情况
1、强化局关工委班子建设。多年来，我局关工委一直由局党委、行政主要负责人之一担任主任，并配有专职副主任兼任秘书长，主持局关工委日常工作。局党办、局办及人事科、教育科、职成办、民管办、教研室等主要负责同志共同组成xx县教体局关心下一代工作委员会。2002年以来，曾先后5次对局关工委人员组成，进行调整和充实，从而确保全系统关心下一代经常性工作专人抓，重点性工作全员上的联动机制和工作格局。
2、健全基层学校关工小组建设。全县51所中小学均建立了以校长（支部书记）为组长，党、团、少先队组织和相关职能处（室）负责人为成员的校关心下一代工作小组，在党支部的坚强领导下，各校逐步形成以校关工小组成员为骨干，班主任、团支委、少先队辅导员、心理学教师及德育学科教师为主体，全体教职工参与齐心协力抓关心下一代工作的良好局面。
3、抓好家长学校管理工作队伍——家长委员会建设。2002年以来，由学校负责人及校关工小组分工负责，并从所有家长中选择10名左右关心学校工作、重视孩子教育、对家庭教育有研究、有社会影响的家长共同组建家长委员会，定期召开年会和工作会，家庭、社会、学校“三位一体”，形成合力，齐抓共管。目前，全县拥有“十五全国优秀家校”一所，省家教名校五所，市家教名校十一所，县合格家校三十所，尚有四所家校待验收认定。
4、抓好“五老”队伍建设。2008年4月，局关工委从局机关退休协会和县老年书画联谊会的老教师、老专家、老党员、老模范、老干部中吸纳了一批有专长、热心教育下一代的五老人员，组成了约有30多人的教体局关工委“五老队伍”。每学期都深入全县各级各类学校，积极开展调研、座谈、书画知识讲座以及现场书画艺术交流，六年来，已举办50余场，直接参与1000人次以上，参与互动师生近三万人。为学校提供书画作品5千余幅，有力推动了学校精神文明创建和校园文化建设。
5、局党委注重培养关工委专职人员业务能力、工作水平。2010年12月初，县教体局安排我委专职人员同全县各类学校的后备干部一起参加了在华师大为期一周的新教育理念人才观的研修培训。2013年暑期，浙江大学专门为我县教育系统开办了教育管理干部培训班，我委又派专职人员参与学习。
四、长效机制建设情况
1、建立考核评价制度。xx县教体局把关工委工作和家长学校建设纳入年度党建目标考核和中小学学期开学检查工作之中。
2、建立月工作计划公示制度。将局关工委日常工作纳入机关工作行事历，列入月工作安排，每月印制并在局网站上进行公示，统一工作部署并接受广大群众和社会监督。
3、建立定期研究的制度。每月一次的局务例会上都要听取局关工委上月工作汇报，当月工作计划，常规工作在每月的局务例会上一并布置，重大事项由局党委召开专题会议研究部署。
4、建立软件资料建设制度。做到年初有计划，过程有跟踪督查，年终有总结报告，专项活动有安排表和小结，基层关工委班子建设适时更新，调整上报备案，所有的工作资料按年度归卷建档、备查。
五、主题教育活动结硕果
1、2011年在中国关工委、教育部关工委举办的第十八届全国“中华魂”（颂歌献给党）主题教育活动中，我县xx三中李若彤、杨滩中学蒋师师等二名同学荣获三等奖，xx二中杨先丽、桃州六小陈文娟获“优秀辅导员奖”。
2、2012年2月12日开始，我局与县关工委紧密合作，组织全县39所学校，3万7千多名师生参加“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动，征订读本2000余册，择优推荐优胜论文175篇报县参评，共评出学生征文一、二、三等奖计36篇，优秀奖33篇，优秀指导教师奖36个。《今日xx报》与局域网都公开登载获奖情况，县关工委还争取县惠民医院赞助资金1万3千余元奖励获奖者。
今年7月11日，全国“中华魂”主题教育活动组委会在北京召开总结表彰会，县关工委派员领回了由中国关工委主任顾秀莲亲自颁发的奖项。我县xx中学偰静昱同学在全国“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动中荣获一等奖；卢村中学张凯靖、流洞小学刘儒敏分获三等奖；流洞小学彭晓磊、xx二中朱泰松、机电学校罗志明等三名教师获优秀辅导员奖，以上六名师生分别获得中国关工委、教育部关工委联合表彰。
3、2013年根据省关工委、教育厅、团省委有关文件精神，xx县关工委、团县委、教体局联合发出《关于举办“放飞中国梦，做四有新人”全县中学生演讲比赛的通知》，全县各类初中以上学校3万多学生积极行动，投身践行“我的中国梦”主题教育活动之中。xx县2013年中学生“放飞中国梦，做四有新人”县级比赛于5月24日在教体局大会议室举行，由县关工委、宣传部、文明委、教体局、团县委、县文联、新华书店等代表组成评委会，当场评出特等奖2名、一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名。获得第一名的宣城机电学校的司如风同学以《心若在，梦就在》为题参加了7月26日在合肥举办的全省决赛，并获一等奖。
六、“党是阳光，我是苗”全省少幼儿书画大赛获佳绩
1、2009年第五届“党是阳光，我是苗”书画大赛，我委组织六所小学80件作品参赛，计有40人次获得省关工委、省美术协会授予的一、二、三等奖及优秀奖、园丁奖。
2、2011年我委组织9所小学、7所幼儿园选送295幅作品分别报省参加全省第六届“党是阳光，我的苗”书画大赛，结果有112名学生、38名教师获得市关工委等奖励，六月下旬，全省关工委、妇联、团省委、省美协等9家在合肥举行的颁奖仪式上，县教体局与县关工委双双荣获“全省第六届‘党是阳光我是苗’少幼儿书画大赛组织奖”铜牌。本县作品共获省一等奖2人次、二等奖6人次、三等奖30人次、优秀奖44人次、8名教师获园丁奖。
3、2013年全县21所小学、10所幼儿园共计推荐473件作品参赛，经县评审组评审，少、幼儿组一等奖分别是21名、6名，二等奖36名、19名，三等奖42名、13名，优秀奖27名、7名，共有56人获优秀园丁奖，有10所校、园荣获组织奖，全部获奖作品推荐报省参加第七届“党是阳光我是苗”少幼儿书画大赛。
七、举办各类教育专家报告会
1、家庭教育。为促进学校、家庭、社会三方面教育的紧密结合，共同做好对孩子的教育与管理，帮助广大家长树立家教观念，运用科学的家教方法准确把握家教技巧，不断提升家教水平。几年来，我们分别邀请：中科大“成才之路”报告团的许锡文、俞仕宽、张庆才、凌家宏教授，中国关工委公益文化中心的楚训英教授，南京南博科学教育研究所徐信民，中国关工委的教育发展中心“英才培育”全国巡回报告团的刘海胜、王红教授等近10位专家教授，深入全县各类中小学举办了近八十余场围绕“孩子成才成功”、“激发孩子持久学习动力”为主题的专家报告会。
2、普法教育活动。2012年5月7日局关工委组织城区学校管理干部与2千多名实验中学师生一起，参加县关工委、司法局、教体局等单位联合召开的xx县“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动仪式与普法教育座谈会。12月4日至7日分别组织县普法教育讲师团到流洞中学、xx中学、宣城机械电子学校、桃州中学举办四场“学法、用法、守法”以及“珍惜青春，健康成长——让违法犯罪远离我们”等等“关爱明天，普法先行”普法教育活动及安全知识讲座。
3、2013年5月13日至17日我委还聘请了全国青少年普法教育活动办公室特聘专家，xx县青少年普法教育宣讲团成员，局关工委五老人员夏明学同志分三次深入卢村中学、新杭中学、xx二中，对近三千名师生举行了中国梦——社会主义核心价值体系教育专题辅导报告会。
八、积极调查潜心研究
1、2012年省关工委下达“留守儿童隔代家教”状况调研任务，在县关工委领导下，我委组织对我县二中及民办金龙小学的200名留守儿童之家“隔代家教”状况进行调研，通过问卷调查，由我委执笔完成上报的《xx县“隔代家教”综合分析报告》，已经上报省厅及省关工委，全文被省教育厅关工委网站“经验交流”栏目直接采用。同时被省教育厅关工委编印进《关工简讯》进行全省交流。
2、2013年7月全省留守儿童“隔代家教”工作现场交流推进会在阜阳召开，我县关工委与会，我委组织的xx县兴华小学家长学校教学工作总结材料《家校联动，开创和谐教育新局面》提交会议全省交流。
九、关心下一代工作成效显著
1、2008年局关工委被省关工委评为“全省少儿教育工作先进单位”。
2、2009年6月荣获县关工委授予“五好关工委”荣誉称号。我委争创“五好关工委”做法和经验先后在市、省《关工通讯》作为典型经验进行推荐介绍。
3、2010年11月县委县政府授予“全县关心下一代工作先进集体称号”。我委各有一名同志分别获得“全县关心下一代工作先进个人奖”和“突出贡献奖”，同时受到县委县政府表彰。
4、2010年12月宣城市关工委授予我委为“全市关心下一代工作先进集体”并颁发铜牌。
5、2012年3月我委被评为“安徽省教育系统关心下一代工作先进集体”（见省教育厅皖教关[2012]03号文件）。
6、2013年7月18日皖关工委[2013]17号文件，省关工委授予我委偰建平同志为“2013年全省少儿科普教育工作先进个人”称号。
十、存在的问题
1、基层普遍存在重文化课、轻思德教育的状况，缺乏大教育、现代教育观念，导致作为精神领域思想道德层面软教育的关工委相关工作不被重视。家庭教育特别是家长教育难以推开、上档次。
2、督学督政的中小学督导条例，尚未把关工委相关工作内容列入在实际督导工作中，缺乏推进力度。
3、主题教育多而繁杂，学校除了应付正常的教育教学工作，精力和财力很难支撑多种主题教育活动所需。
