音乐教学工作个人总结

　音乐教学工作个人总结

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　光阴似箭，光阴似箭，来新学校工作了 1 个学期了，繁忙、充实并欢乐着。新的学年又开始了，回顾工作以来的酸甜苦辣，有收获，有启发，也有困惑，以此来鼓励和鞭策自我获得更大的提高。音乐欣赏课是素质教育的重要组成部份，是培养学生音乐兴趣，拓宽音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏本事和发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段，对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替换的。为了上好每节音乐课，我在教学中不断总结，以下是我对上 1 学期音乐教学的几点体会。

　1、备课重视由表及里，由浅入深 ?

　音乐欣赏教学程度的提高不是一挥而就的，而是要经过 1 个由表及里，由浅入深的发展进程，我们的音乐先辈黄自先生认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么 1 个心理反应进程：感知外部音响→展开想象联想→得到情感共鸣→理解认识，所以在欣赏教学时必须遵守这 1心理反应进程。在课前备课的时候我做了充分的准备：先了解单元知识资料，重视知识的联贯性，相通性;搜集、整理资料，先试听课本所配套的音像资料，再从网上下载相干知识资料作为补充音像资料，音乐学科不 1 样于其它学科，它需要很多的音像资料，这样才有益于学生对知识的掌握;写教案分 3 步，先是透彻教参上的简单教案，再从网上找 1 些优秀的公然课教案，终究再针对学生的特点、兴趣、爱好和教学大纲的要求自我完善教案，完成好每节课的详案。

　2、欣赏教学时多听多感知 ?

　要使学生理解音乐作品，首先对音乐表现手段要有灵敏的感知本事，到达这 1 要求必须要经过很多的音乐欣赏才能完成。所以在我的教学中，不能离开音乐的艺术形象去作 1 些繁琐冗杂的讲述，由于

　如果讲述过量，必定把学生的注意力分散，同时也阻碍了学生的独立思考。必要的作品分析和知识介绍应当主动、精练、富有启发性，目的在于把学生的注意力吸引到音乐上来，经过师生间的讨论，听赏等共同活动，使学生深入体会作品的思想资料。甚么样的音乐都离不开“听”，“听”1 部音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完善的结合才是我们“听”的根本意义所在。所以，要到达欣赏音乐的真正目的，我没有把对音乐的欣赏停留在表面上、感官上进行，而是深入到乐曲的音响结构及各种情势因素上去，唯一这样才能让学生准确地掌控音乐作品的“内涵”，真正地听懂音乐。多听是培养音乐鉴赏本事的关键，反复地听，会给学生的听觉制造接触音乐的机会，学生的音乐听觉就会得到发展，大脑中的记忆就会把听觉中的印象渐渐综合起来，欣赏音乐的本事就有了较大的提高。

　3、抓好课堂教学，向 4105 分钟要质量 ?

　音乐课的资料是丰富多彩的，它的特点就是经过艺术活动来调动人的兴趣，感动人的情感，让人愉快地遭到教育。作为 1 名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。在上课时，我尽量的采取适应学生特点的学生喜欢的教学方式。比如在新授歌曲时，咱的学生灵性较好，音乐水平不错，1 首新歌用不了几分钟就可以学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演、比赛、配打击乐器等多种情势巩固歌曲。这样不单单掌握了该掌握的知识，并且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的 10 分简便，同时在让学生动脑筋，编动作、编节奏的进程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激起了创新思惟的火花。在歌曲教学中，我重视给学生介绍乐理小常识。常会遇到 1 些标记，如：反复记号、升降记号、

　上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的作用对表现音乐作品来讲比较深入。我经常使用漂亮的小卡片写上符号与学生交朋友，以形象的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋 1 般枯燥无味。我在教学中也融入了其它学科的教学方法，我首先让学生整体感知乐曲，例如“说说听后的感受，”“你最喜欢哪个乐句”“找出相同的乐句”等，在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，和歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度下降了，效力提高了，兴趣更浓厚了，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地学习音乐。

　4、充分调动学生的联想，丰富学生的想象本事 ?

　想象和联想是音乐欣赏者必定产生的心理现象，在欣赏教学中要充分发挥学生的主观能动性，启发他们对音乐的丰富想象力，引导他们准确地体验音乐情感。在我的音乐课堂上我要求学生把自我体验到的音乐情感、想象到的音乐形象或意境，用写诗、写散文、写听后感、画图画等方式表现出来，这类方法有益于培养学生的联想、想象本事、创造性思惟本事及艺术表现本事。由于学生的年龄、知识水平、审美经验等的限制，他们的联想和想象常常会与音乐的基本情绪和资料有必须的差异，那末我的精心指点就对学生们有了很大的帮忙。

　5、进取组织课外活动，努力做学生信任的艺术指点 ?

　我不会忘记上学期那激动人心的首届学生艺术特长展现的活动，那是他们展现自我的舞台。配合学校团委弄好这项活动是我当仁不让的职责，选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们 1 脸的喜悦，再苦再累对我来讲也无所谓。只期望经过这些活动，能给学生们的高中生活留下 1 段难得的完善回想。我是 1 个对团体充满热忱的人，勤勤奋恳、脚踏实地是我的工作风格，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校订大家有好处的事情

　我必须会不计较个人得失，努力把它完成好。走过的上 1 学期是幸福的，由于在这当中我付出着、收获着、欢乐着、提高着，新的学年刚刚开始，我一样会用心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。没有华丽的语言，没有豪言壮语，我唯一默默地为音乐教育事业奉献着，由于这是我终生的寻求。

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　音乐教学工作个人总结 ?

　时间飞逝，转眼间这 1 学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、自我反思、弥补不足，精益求精。现将这 1 学期的教学工作总结以下：

　1、思想工作方面 ?

　1 学期来，本人 1 向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教学的改革浪潮。学习贯彻党的各项方针、政策，认真学习落实科学发展观，努力提高本身思想道德修养。

　2、教育工作方面 ?

　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我进取做好以下几方面的工作：

　1、为了上好每堂课我认真专研教材，进取备课，结合学生实际设计各种活动，重视培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。

　2、组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其坚持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发

　问面向全部学生，注意引发学生学音乐的兴趣，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。

　不足的地方是侧重了情感、兴趣的培养，略微疏忽了对学生乐理知识的传授。毕竟 3 者是相互作用、相互增进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

　3、坚持反思自我的教学行动，及时地思考解决自我的教学问题，使自我的音乐课教学效果逐步好转。另外，将教材中未触及到的其他音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。

　3、课外活动 ?

　课外活动课上生动趣味的游戏，也是 1 道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模仿动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜欢的，游戏的直观性充分展现出来了，学生们在自由自在的活动中不单单掌握了音乐基础知识，同时也陶冶了完善的艺术情操。

　4、业务进修方面 ?

　作为教师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除认真参加学校的业务学习外，常常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感悟。另外，我还很注意本身的学习。如：进取参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;浏览 1 些音乐、教育、文化等方面的资料，进取撰写音乐教学论文。

　总而言之，本学期美满完成了各项教学任务，获得了必须的成绩，但依然存在不足和问题，本人将继续努力，在今后的工作中扬长避短、查缺补漏，不断的完善自我，充实自我，力争使自我的教学水

　平有明显的提高。

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　音乐教学工作个人总结 ?

　转眼间 1 年过去了，在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了本学年的工作。经过本学年的工作，逐渐总结出来了 1 些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了 1 些经验。

　首先，作为 1 名教师，我能全面贯彻履行党的教育方针，注意培养自我良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱惜每位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自我虽不是 1 名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自我，关心团体，以校为家。响应学校号令，进取参加学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，进取向党组织靠拢。配合组里弄好教研活动，认真备课和上课，捉住每个学习的机会提高自我的业务水平。严格遵照工作纪律，服从学校安排，人际关系和谐。

　其次，在这 1 年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自我努力，为学生今后的提高打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相干器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。在上课进程中我不断的改良教学方法，声乐课因材施教，根据学生不 1 样的声音条件采取不 1 样的方法进行教学，声乐在专业高考中占据 10 分重要的地位，所以我总是根据现实情形，根据课程需要增设声乐专业课，从而使学生获得的提高。器乐课方面，利用能够利用的时间让学生加强练习，每天凌晨严加管理，使学生严格依照要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。要让学生喜欢上音乐专业课。

　在上课的进程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，

　从各方面创建进取向上的学习惯氛，在学习的进程中要不断的对学生进行思想、纪律上的催促，使学生具有进取向上的学习心态，从而坚持学生队伍的稳定性。

　再次，由于刚刚进入教育事业，对自我的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自我的专业，在将来的日子里能不断的成长。

　1、加强本身音乐素质的训练，摸索出 1 套合适我自我的特长和教学方法。

　2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事和思想的提高，争取多做公然课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自我。

　总之，虽然我的教学时间还不是很长，可是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮忙学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我深信，只要我努力，我就会让学生们学会怎样样去放松，怎样样去学习，直到他们成功的那天!