姜堰四中人防教育工作方案
一、指导思想
以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为依据，按照素质教育的要求，围绕新时期军事斗争人民防空准备和防灾减灾工作的需要，与时俱进，开拓创新，加强我校人防知识教育教学工作。
二、工作目标
人防教育课程以人民防空和防灾减灾为主线，通过有效教学，使学生掌握基本的人防及民防知识和技能，增强国防观念和民防意识，强化爱国主义、集体主义观念，提高自救互救能力，促进学生全面发展，培养和造就社会主义现代化建设的有用之才。
三、工作思路与措施
1．加强领导协调
. 将人防知识的教学纳入学校教育教学工作计划，落实人防专职教师，制定完善教学计划，学校负责安全工作的副校长牵头协调，综治办协同教学处负责实施和督查。
2．重视教师培训
组织从事人防教育教学的教师参加培训。通过研读教材、聆听专家讲座、观看演习录像、参与急救演练等活动，使教师全面、系统的掌握教材，为人防教师掌握新知识、运用新理念，上好人防课夯实基础。
3．落实具体措施
本学年度拟举行一次人防课观摩课、一次人防课教案评比活动。人防教育起步晚，在课堂教学中没有固有的模式和经验可以借鉴，加之缺乏专业人防教师，导致人防的教育教学工作滞后。通过举行人防观摩课和人防优质教案评比，让从事人防教育教学的教师一起探讨人防教学的策略与方法，从而进一步提升我校人防的教育教学水平。
4．促进教学互动
让从事人防教育教学工作的教师，通过各级人防师资培训和教学实践，逐渐积累人防教育教学的经验和方法。充分发挥人防教师的示范和引领作用，帮助和带动一批教师投入到人防教育中来，最终达到将人防知识有机的渗透到各学科的教育教学中去。形成素质教育新的亮点，将人防教育教学工作的路走“宽”。
5．拓宽影响途径
人防教学目的不仅是向师生传播人防知识，教会防护技能。更要通过师生将所掌握的知识技能进行宣传扩散，由影响一个个家庭到影响一片社区，最终形成广泛的社会影响，进而倒逼学校的人防教育教学工作的提升。
6．提供优质服务
从人防教育的需求出发，学校领导积极支持人防知识教学研究，为人防教师搭建交流学习的平台，让每位教师在教研活动中进行思想碰撞，达到互动。尽力为教师教学提供更优的教学媒介和教学资源。
四、主要活动安排
1．教学处将人防知识教学纳入课程表，落实教师。
2．综治办组织人防教师培训。
3．制定教学计划。
4．建立人防课教研工作制度。
6．邀请专家开展人防知识专题讲座。
7．举行防护、自救、互救演练
8.专任教师：董俊 钱十庆
姜堰市第四中学综治办
2012．9.20
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