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党的群众路线教育实践活动征文选登

发布时间: 2022-05-31 08:55:02 浏览:

 

    当前,第一批教育实践活动陆续进入了查摆问题、开展批评环节。在专题民主生活会上能否真正把批评开展起来,同志之间能否勇于指出问题、真诚帮助相互提高,是这次教育实践活动取得实效的重要保障。笔者认为,开展批评要做到“评一赠三”,切实做到触动思想、触及灵魂,解决问题、增进团结,才能确保专题民主生活会的质量和效果。

一是开展批评要送一颗公心。作为一名党员,我们要切实认识到开展批评是为了更好地促进工作、增进信任、解决问题,达到团结--批评--团结的效果。所以开展批评前,我们要立足于公,本着对自己负责、对同志负责、对工作负责、对组织负责的态度,帮助对方认识到自身存在的问题和不足,而不是与人过不去,找别人难堪的人身攻击和故意刁难。通过开诚布公的批评,让对方看到我们只对事不对人的为公之心,坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。

二是开展批评要解一个难题。俗话说“相互补台,好戏一台,相互拆台、统统垮台”。批评意见提出来是个好事,让对方放弃了错误也很容易,但他的实际问题因遇到困难或无力解决之时,就需要我们在批评之后伸出友爱互助之手帮助对方一起解决难题,即使我们的能力有限,也应该在话语中表达全力相助的意思。只有这样诚心帮助对方改正错误、解决问题,才能让他深切地体会到我们的“爱之深、责之切”,赢得对方的尊敬和感激,从而使开展批评达到诲人不伤人的良好效果。

三是开展批评要指一条明路。批评别人的最终目的是使对方改正错误,走向正确的方向。常言道“当局者迷、旁观者清”。有的时候,我们的批评只能使对方认识到错误,却无法找到正确的方向,这时就不能放手不管,而应站在客观的角度,用典型的事例、深刻的教训,为对方指一条光明的、可行的纠正之路。要让对方感觉到我们在费尽心力为他的将来着想,通过改错让他重新恢复原来的自信,对批评意见能够欣然接受,有则改之、无则加勉,而不会破罐子破摔一错到底,这样才能达到开展批评的真正目的。

 

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切实处理好深化与坚持的辩证关系

日前,中央纪委常委会召开会议,传达学习习近平总书记关于反对“四风”要持之以恒的重要批示精神。会议要求,落实“八项规定”,要深刻理解深化与坚持的辩证关系。笔者认为,这既是对前段时间各级党组织、党员干部认真贯彻执行“八项规定”,在改进工作作风、密切联系群众上取得成效的充分肯定,也是对作风问题顽固性和反复性的深刻提醒。

“坚持”,就是要坚持不懈、持之以恒。“八项规定”中明确的虽是党员干部学习生活工作中的一些具体事,但剑指党员干部积习日久的沉疴,直面广大群众反映强烈的问题。“针尖大的窟窿能透过斗大的风”,这些事情解决不好,就会影响党群干群关系,损害党和政府的公信力和形象。“八项规定”的出台,得到了人民群众、党员干部的广泛支持和拥护。但改进工作作风、密切联系群众这项工作,抓一抓就有效,松一松就反弹。所以,落实“八项规定”,必须经常抓、长期抓,不能因为有了一点点成效,看到一点点变化,就弃之不抓、抓而不实,要切实做到善始善终、善作善成,防止虎头蛇尾。

“深化”,就是要与时俱进、开拓创新。“八项规定”不是我们抓作风建设的最高标准,更不是最终目的,只是一个切入口和动员令,是我们改进工作作风、密切联系群众的第一步。在广大党员干部群众的共同努力下,执行“八项规定”开局良好,成效初显。但随着形势的发展变化,群众工作出现了一些新情况,作风问题也呈现出诸多新特性,并开始由“地上”转为“地下”,改头换面后继续腐蚀我们的党员干部,危害党群关系,削弱我们党的力量。这就要求我们,必须对作风问题的顽固性和反复性保持清醒头脑,充分调动广大人民群众的积极性,广泛听取意见建议,不断创新方式方法,努力建立健全立体式、全方位的制度,以刚性的制度约束,严格的制度执行,强有力的监督检查和严厉的惩戒,来做好深入细致的“深化”工作,坚决杜绝作风问题反弹的情况发生。

不坚持就不足以深化,不深化也就无以坚持。深化与坚持的辩证关系,是辩证唯物主义观和历史唯物主义观在执行“八项规定”、加强作风建设方面的具体体现。不深化,后续工作就跟不上,前期的努力和取得的成效,就会付之东流;不坚持,深化就成了无根之木、无源之水,就容易迷失方向,甚至走入“死胡同”。只有在坚持的前提下不断深化,才能根据形势的发展需要,创造性地开展好工作;也只有在深化的基础上笃定坚持,才能保持工作的稳定性和连续性,确保作风建设在已有成效的基础上取得更大成绩。

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集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,是党的群众路线教育实践活动重要任务,要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。作为党员干部我们要以踏石留印、抓铁有痕的精神抓好作风建设,解决“四风”,让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。

踏石留印原意是指人踏在硬石上也能留下印痕,一步一个脚印。抓铁有痕原意是指人抓到一块钢铁也能留下较深的印痕。都是用以形容人的工作扎实,不管干什么工作都能留下自己痕迹和口碑。“四风”存在的主要根源:形式主义是主观主义、个人主义和“官本位”思想造成的。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映,也是特权思想、高傲自大、自以为是、怕苦怕累等因素产生的。享乐主义、奢靡之风主要是思想空虚、精神萎靡、贪图安逸、不思进取、追求腐朽的资本主义生活方式等思想在“作怪”。治病要治本,一是要有"踏石"和"抓铁"的决心和勇气反“四风”。"踏石"脚一定会痛,"抓铁"手也许会伤,"踏石"和"抓铁"都需要坚定的意志和胆魄。我们抓作风就要狠,就要怀六亲不认之心,摆正关系,破除陈旧理念,不怕吃苦,不怕嘲讽,不怕邪风,决不放过各种的蛛丝马迹和现象,宁听骂声、不听哭声,把一些歪风邪气铲除,还百姓“晴朗的天空”。二是要行“踏石”之举、务“抓铁”之实抓作风。之所以把抓作风制度落实比喻为"踏石"和"抓铁",是因为抓落实过程中一定会遇到许多矛盾和问题, 都是一种硬碰硬,甚至比铁和石还要硬。我们就得准,不能眉毛胡子一把抓,不能再“头痛医头、脚痛医脚”、“亡羊补牢”等,被动挨打,要争取主动,注重调查研究和超前预控,掌握不实作风的规律性和动态,导入先进理念,警钟长鸣,常打“预防针”,养成良好工作作风。三是要增“留印”之智、见“有痕”之效抓作风。留印,不能留伤痛之“印”,不能使蛮劲、瞎折腾,要科学用力、增智借力,留下又好又快之“印”。有痕,不能有雁过之“痕”,不能一阵风、走错路,要循序渐进、睿智创新,有持续执行之“痕”。“四风”是随着各种因素变化而变化,我们只有不断研究新情况新问题,对症下药,立党为公,执政为民,创新递进,落实制度于现场,才能防患于未然,才能保证党的方针、政策落实到位,才能始终保持党同人民群众的血肉联系。

风起于青萍之末,浪成于微澜之间。“踏石”、“抓铁”是基础、是关键,“留印”、“有痕”是目的、是成果。我们要让“踏石留印,抓铁有痕”不仅成为作风建设的“规范动作”,而且成为一种“工作常态”,密切联系群众,凝聚正能量,为实现中华民族伟大复兴而努力。

 

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