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2012年校长述职述廉报告

发布时间: 2022-05-25 13:45:02 浏览:

2012年校长述职述廉报告
 

一年来,在上级党委、政府及教育行政部门的正确领导下,我校领导班子率领全校教职工以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,牢固树立科学发展观,坚持以改革创新为动力,以内涵发展为核心,树立经营思想,求生存,促发展,创特色,团结协作,锐意进取,埋头苦干,廉洁奉公,求真务实,开拓创新,在各项工作中都取得了卓著的成绩,促进了学校各项事业的全面可持续发展。现在我将一年来的工作情况向各位领导和同志们汇报下:

一、领导班子自身建设

一年来,我校能全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以育人为本,认真贯彻、执行党的路线、方针、政策和区委决议,认真落实上级有关文件、会议精神,做到令行禁止,执行不走样。我校党委始终把加强班子建设作为党委工作的头等大事。我们始终围绕“高效、务实、廉洁、勤政”这个目标来建设领导班子。

二、领导能力

我校党政班子成员有强烈的事业心和责任感,具备总揽全局的能力。他们年龄结构合理,学历技能出众,在工作中和个人利益面前,能处处以大局为重,坚持群众路线,倾听群众的意见和呼声,关心群众疾苦,自觉为群众排忧解难。这支队伍懂教学、善管理、讲原则、团结协作能力强,工作锐意进取,勇于开拓创新。他们工作非常务实。学校每次劳动领导都同普通教师一样亲自参与,身先士卒,还深入班级,包联帮扶,学校各项工作都走在前,干在前,扶贫捐款、义务献血都冲在前。做到了吃苦在前,享受在后,较好地发挥了政治核心作用。班子成员廉洁自律,无私奉献,各司其职,各负其责,用务实之风开拓,以求是之举勤政,正是在这样一支开拓创新、勤政务实、同心协力的领导集体的带领下,学校的各项工作才在有条不紊中驶上发展的快车道。

三、工作业绩

今年,正是我校完成落实“十二五”规划的第二年,学校成功实现了工作重心从拓展规模向提高质量和加强管理上转移,我们深入学习践行科学发展观、全面推行教育教学改革,加强全员培训,锐意进取,勇于创新。各项工作都取得了卓著成绩。

(一)、招生就业工作成为全市典范

   这几年是职业学校招生最困难的几年,由于独生子女时代的到来,全市初中毕业生急剧减少,加之普高无限扩招,职业教育面临断炊的危险。关键时候,XX一职毅然举起了拯救职业教育的旗帜,领导们上下协调并大力开展自救。300多名教师,2000多名经过培训的学生一齐行动,放弃假期,在学校统一安排下,不畏艰辛,不辞劳苦,不怕碰钉子,不怕遭冷遇,冒酷暑,战沙尘,每年深入全市数千名初中毕业生家中,苦口婆心,谆谆善诱,取得骄人战绩,连续五年,实现中专招生2000人以上,名列自治区同类学校之冠,占到全市每年初中毕业生总数的十分之一强,驾校招生2500人以上,圆满完成招生任务。

    在金融危机席卷全球、本科毕业生就业率不足60%的情况下,XX一职毕业生走俏北京、天津,且供不应求,创造了中职生就业的奇迹。

(二)、高考升学有重大突破

几年来XX一职通过“送出去,请进来,定目标,抓尖子”的工作思路,共有2884考入全国各类高等院校,高考升学率95% ,本科升学率92%,重点大学升学率53% ,居自治区同类学校前茅,特别是今年我校张雄同学以优异的成绩考入中央美术学院。

   (三)、师资队伍建设成效卓著

    1、今年,经过层层选拔,严格考核,先后为学校选招并录用了24名品学兼优的应届本科毕业生和个别紧缺专业专业教师,为我校师资注入了新鲜血液和进一步发展作好了人才储备。

    2、出台专门政策,鼓励教师外出进修、学习,提高学历和修养,鼓励教师读在职研究生,提高学术水准和教学能力。今年,学校共投资26万元选派16名教师外出学习,有3名教师取得了在职研究生学历,还有一名教师刚从德国学成归来回校献力。

 3、不断加强师资队伍培养

    一是请进来:我校多次邀请各级专家到我校讲学,尤其是我校光荣的承办了杜郎口中学校长崔其升及两位骨干教师在我区的报告会及示范课汇报并取得圆满成功。

    二是送出去:安排分管校长参加德国专家授课的培训会,安排教导处主任参加澳大利亚专家授课的培训会,安排教导处负责人和专业学校负责人多次赴山东杜郎口中学学习;选派图雅等教师赴全国各地参加国家级骨干教师进修,提高教师综合素质,解决部分专业紧缺师资的问题。校长也亲赴北京清华大学,参加由诸多专家、教授主讲的职业教育发展的学习,受益匪浅。

(四)、全面推行教育教学改革,大力开展精品专业建设和实习实训基地建设。

    几年来,我校全面推行教育教学改革,逐步确定了“深入学习推广魏书生教育思想与方法和山东杜郎口经验,逐步形成有一职特色的办学理念和教学模式”的教育教学改革思路,实行骨干教师年薪制、聘用制、工作室制度和工作日制四制一体化改革。

(五)、提高教师待遇,稳定教师队伍

  我校2004年首家实行“3---8万骨干教师年薪制”,骨干教师的收入进一步提高,如包品夫年薪8万元,陈海龙年薪7.5万元,稳定了骨干教师队伍,提高了教学水平和质量。学校还多方面筹措资金,提高广大教职工待遇。 2005年,我校汽驾成功改制,教职工纷纷购房购车,据不完全统计,我校近年来已有一半以上的教职工购车上下班,110余人新购楼房或小房换大房。 从2009年开始还为教师提供高质量的免费自助早餐,品种达50多种,接近五星级酒店早餐水准,还为值班教师和跟晚自习的老师免费提供晚餐,减轻了来回跑路浪费时间的问题,教职工满意率达95%。实行每人三年外出学习考察一次的制度,温暖了教师人心,稳定了教师队伍。教师公寓楼全部实现三人间和两人间,集住宿、餐饮、洗浴、科研、办公于一体,使远离家乡的年轻教师,得到家一样的温暖。

(六)、向管理要效益,开展学生自治,把安全工作落到实处

管理也是生产力。今年,我提出了“聚精会神抓管理,一心一意提质量”的口号,决定把学校的工作中心从规模发展转移到质量提高上来,为实现这一重大战略转移,学校以校长为首,班子成员各司其责,各部门通力配合,形成高效、科学的管理机制和整体合力,管理水平不断提高,日见成效。

大力开展校园文化建设,推行中国传统文化教育,制定科学使用。

(七)、多方筹集资金,改善办学条件

    几年来,XX一职在资金非常紧缺的情况下,多方筹集资金,改善办学条件。今年总计投资近2000万元,用于基建和教学设备购置,新增建筑面积3万平米,教师办公室全部配备电脑并实现了“国际互联网、城域网、校园网”三网通。学校的生均经费、生均建筑面积、电化教学设备、设施实现了质的飞跃,居自治区先进行列。每个教室都装配了多媒体设备、接通了无线上网,新组建了化工实验室和八个高配置计算机房,投资数百万元筹建了服装、动漫、旅游酒店实习、机电、建桥实训基地,进一步完善兴建了600多平米的轻钢汽修实训车间,合理利用了宏兴机械厂和日深汽修厂的师傅和设备,基本上满足了各专业实习实训的需要。学校还多方努力,投资800余万元兴建了高标准的400米塑胶操场。硬化校园12000平米,新建标准篮球场4个,排球场6个,足球场1个,为体育教学和学生活动提供了保障。拥有城市中最大绿地60亩,已成为巴市新区一景。今年来共争取上级各类项目补贴1300万元,列自治区之冠。

(八)、大力开展劳动力转移培训和就业再就业工程

2005年,XX一职在全市率先开展两项工程,成效显著,先后被确定为XX区“农村富余劳动力转移培训基地”“就业再就业培训基地”和“巴彦淖尔市就业再就业培训基地”。

     今年,共培训转移“农村富余劳动力”500人,培训“就业再就业”人员300人,合计800人,圆满完成了政府交给的任务,为推动当地经济发展、缓解当地就业压力、维护社会稳定、解决“三农”问题、构建巴彦淖尔和谐社会作出卓越贡献。被《内蒙古日报》多次报道。

(九)、党建工作卓有成效

     2005年学校组建党委,并在十个专业学校建立了党支部,成立“XX一职业余党校”,培训老师和学生入党积极分子千余人,开展“全员培训”计划,提高教师素质和领导管理水平。以“三创一落实”活动为重点,提高党组织的凝聚力。不断深化党风廉政建设,落实《党内监督条例》,实行党务、政务、财务三公开制度,继续开展“六型”机关创建活动,深化精神文明创建和宣传思想工作,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,学校党委连续六年被教育局党委评定为“先进基层党组织”。

(十)、孟保和职业教育基金会成效卓著

2005年,我自筹资金组建了孟保和职业教育基金会,今年,通过数次大型募捐活动共筹集善款20万余元,仅我个人捐资就达10万元,资助贫困学生580人,受到社会各界的高度好评。      

四、目前存在的问题:

1、教师匮乏。

由于学校严格按照“三技六能”模式育人,升学就业率均达95%以上,声名驰誉河套,吸引了大批莘莘学子前来就读,给XX乃至巴市培养了大批实用人才,现在校生10318人,按照上级规定的师生比1:18,我校应有教师573人,在职在编教师仅328人,按照国家规定,学校尚缺编数百人,师资严重不足,尤其是社会急需的热门专业的专业教师更是缺乏,如机电、数控、建筑、汽修等专业,教师工作量严重超负荷,目前,许多文化课教师的周课时已超过28节,专业教师的周课时超过32节,巨大的工作量严重影响教师的身心健康和教学质量,教师超带课费完全由学校自付,增加学校经济困难,解决师资问题刻不容缓。

2、高中教师绩效工资还未实施,教师收入低。

   义务教育教师绩效工资已发放近两年,而高中至今未有准确时间表,教师收入与义务教育差距大,影响骨干教师的稳定。仅两年间,就被鄂尔多斯市挖走8名骨干教师。且政府承诺的退还违规收取的养老保险金至今未见兑现,教师反响极大。

3、教学场地及设备不能满足教学需求

    几年来,学校坚持“发展是硬道理”这一基本思想,在上级部门的关怀支持下,借贷大量资金进行基建和购买学生实训实习设备,不断改善办学条件,仅2007——2011年就投入5000万元,但由于发展迅速,学生大幅增加,场地和设备还远远不能满足教学需要,影响正常的教育教学秩序。

4、资金严重不足

几年来,学校建设共投入近亿元,全部是贷款集资,实现了XX职业教育做大做强的目标,但学校也因此负债累累,现在学校共欠外债2300万元,每年承担集资利息数300万元,由于教学场地、设备不足,教学设备老化短缺,师资匮乏,招生无保障,生源质量差等诸多原因,学校为保证教学质量,不得不从社会高薪聘请能人专家及大学毕业生到校任教。为支付50多名外聘教师及校内教师超工作量工资,每年学校承担100万元,又加之煤、水、电涨价,实习实训耗材涨价,学校正常运转费用比过去翻了2—3番,达到400多万元,学校已不堪重负。且职业学校的教学投入远比普通中学大的多,每一专业都需相应的实训、实习设备和场地,又加之职校生源质量差,管理投入加大,专职管理员和24小时值班制度都需支付相应的报酬;再加之生源无保障,每年的招生费用超过100万元,且农村剩余劳动力转移培训任务重、收费低,入不敷出,困难重重。但为了替政府分忧解难,为了让农民脱贫致富,学校不得不依靠大量贷款以解决资金不足的问题,大量教学资金被挤占挪用,导致教学场地、设备严重不足,一些社会急需的专业还无法及时开设,设备无法到位,学校自我造血能力不强,发展后劲不足。

5、生源市场竞争无序,招生困难

    由于几十年根深蒂固的传统观念影响,职校招生困难。尽管我校近年生源可观,但投入的人力、物力、财力巨大。又加之生源市场竞争无序,生源质量差,无保障,给学校的招生工作和学生管理工作带来很大难度;政府相关部门执行招生政策不力,普高超招现象严重,与国务院出台的普职招生5:5政策相悖。

职业教育是真正为地方经济建设服务、有利于招商引资,有利于安定团结,有利于富民强区的教育,我们呼吁政府要加大职业教育投入,解决职业教育师资匮乏问题,落实国家关于普职招生比例政策,实现职业教育健康、持续、快速发展。

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