认真开展“三项活动” 促进学生健康成长—在省市关工委工作座谈会上的发言
**县第三中学关工委主任、校长 ***
尊敬的各位领导、同志们：
今天，我向各级领导汇报我们学校开展“三项活动”的情况，感到很荣幸，也很激动。我校关工委在上级党委政府和省市县关工委领导的亲切指导下，一直把感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养作为学校工作的重要内容，并为此开展了丰富多彩的活动，收到了很好的效果。现向大家作以汇报：
一、立足农村教育实际，认真开展“三项活动”
为了搞好学校的教育教学工作，培养社会需要的人才，让农家孩子成功，让农村家庭幸福生活,校领导班子和关工委成员深入到施教区农村家庭、田间地头、作业船上，了解孩子父母在想什么、盼什么，孩子本人在思考什么、需要什么。在调查走访中，我们发现：
孩子家长普遍渴望孩子们有学上、上好学、能学好，少跑路、少吃苦、少花钱，少受交通安全隐患威胁，少受复杂社会环境影响；渴望消除孩子厌学、厌世、自私、逆反、抱怨、浮躁、虚荣、无进取心、无同情心、无责任感等新的社会教育问题的困扰；盼望解决一些学生家境贫寒上不起学、基础差上不好学、问题学生不想上学的问题；盼望了解如何关心孩子、如何教育孩子的方法。
我们对调查走访的情况进行分析，认为家长们渴望盼望解决的问题，也正是我们要关注的问题，也是孩子们迫切需要解决的问题。同时，我们还认识到要解决好这些问题，首要的是先解决好学生思想水平的滑坡、道德素质的低下、人文关怀的缺失，即首先从精神层面上解决问题;然后再结合一些诗文诵读、艺术修养活动，激发学生兴趣，培养学生艺术才能,让学生找回自信、找回自尊，树立立志成才、回报他人、建设家乡、报效祖国的信念。
二、遵循学生成长规律，精心实施系列活动
（一）感父母生育之恩
在校园装配“重读二十四孝故事，弘扬中华传统文化”大型宣传匾牌，在“三八”妇女节举行“唱响献给母亲的赞歌，做好回报社会的壮举”演唱会，在实验楼高悬“牢记父母重托，学成报效祖国”巨幅标语，校园里处处洋溢着感恩父母的气息，散发着孝贤文化的魅力，激励着学生的情志。
举办《知父母情，感父母恩》亲情感恩活动，采用黑板报、手抄报、演讲比赛、“三省”论坛、爱心家庭作业等形式，通过写封信、打个电话、清理卫生、做一次饭、倾听父母谈话、了解家族创业史等活动，让学生亲身体会父母的辛劳，发自内心地感知父母恩情，细心的、深情的孝敬父母。
开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会。算算自己每天学习了多少时间，又荒费了多少时间，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算占家庭总收入的比例，预测自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
让学生收看山东卫视“天下父母”栏目、《感动中国》颁奖晚会等节目，写心得，谈体会，畅谈对父母的情感。
感恩父母的活动在学校引起巨大的反响。许多学生开始理解父母了，学会了尊重；体贴父母了，学会了节约；感恩父母了，开始了拼搏；学习有了动力，生活多了情趣。
（二）感老师教诲之恩
校关工委开展了“感谢老师教育我”的活动。通过给老师写一封信、做一件实事等活动，深切认识到师爱的伟大。学生在征文中深情的写到：“世上有一种爱，太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。这爱，比父爱更严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁——这就是老师的爱。”
学校设立助学金和奖学金制度，每年照顾贫困学生1000余人次，减免学杂费达160多万元，2700多个孩子在三中比出去求学每年节省了900多万元的开支，为农家孩子上学减轻了经济压力。
可以这样说，好多学生是在感恩学校、感恩老师的力量推动下转变了思想，提高了素质，由学习上的后进生转化为优等生。
（三）感社会关怀之恩
校关工委开展“从我做起、从现在做起、从小事做起”“三从”感恩活动，回忆帮助过、有恩于自己的三个人，帮助他们做一件好事，用信件、电话、邮件等形式表达自己的感恩之情。这一件件小事也许微不足道，但这是感恩精神的传递。对帮助了自己的人说声“谢谢”，无形中触到了感恩的温暖光芒，传承了古人“滴水之恩,涌泉相报”的传统。
组织学生到敬老院，为老人打扫卫生、表演节目、叙谈家常。学生奉献了爱心，收获了快乐。老人们也感受到了生活的温暖、社会的和谐。去年5.12大地震，师生纷纷慷慨解囊，共捐款六万余元，灾难见证了每一位三中人的炽热情怀，更让学生懂得了为何感恩、怎样感恩。今年全国第一个抗灾减灾纪念日，学校再次隆重集会教育师生：我们的同胞——死的是那么坚强，我们生者更要珍爱生命、感恩社会。
（四）感祖国培育之恩
校关工委采用参观访问、国庆颂歌、成人仪式、升旗仪式、时事讲坛、图片展览等活动，让学生了解前辈抛头颅、洒热血，推翻“三座大山”，建立新中国的光辉历程，熟悉新中国建设和改革开放的巨大成就，回顾党领导下的抗洪、抗雪、抗非典、抗地震，成功举办奥运、神七飞天等壮举，感受十七大以来党和国家新农村建设和一系列惠农政策的实施，让学生认识祖国的过去、现在和未来，产生了强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，学生们发出了“中国了不起，中国人了不起，我要做一个了不起的中国人”的自豪呼声，确立了正确的理想、信仰和人生观，立志为建设有中国特色社会主义的伟大事业发奋读书，锻炼成才，报效祖国。
学校聘请济宁医学院心理专家杨秀英、山东青年管理干部学院权福军、著名演讲专家杨青松等专家多次来校做报告。今年4月23日特聘请中国著名青年励志演说家吴光洪教授，做了“励志、成才、感恩”的演讲报告会，全体学生深受感动，掩面而泣，纷纷举拳宣誓“常怀感恩之心，激扬报国之志”，这一激动人心的场面、触及心灵的撞击，必将影响学生的一生。
（五）营造文化氛围，诵读经典文章。
红色经典牌匾，让学生回顾中国革命历史，感受现在生活的美好；儒家思想精华道牌，让学生学习经典，领悟圣贤思想；地方和学校文化展板，让学生爱家乡、爱学校；专家和模范人物事迹，让学生耳濡目染，崇拜向往；“诵国学经典，创书香校园”诗文背诵比赛，激发了学生诵读经典的热情，陶冶了学生美好的情感。”读书一帮一”活动，让学生懂得了“奇文共欣赏，疑义相与析”的妙趣。
（六）注重才艺培养，陶冶艺术情操
一年一度元旦联欢会是学生诠释青春，展示自我的舞台。舞蹈，声乐，器乐，朗诵，小品……各项才艺，充分展示了我校学生的艺术天分，也反映了我校老师高深的培育能力。书法比赛、手抄报比赛、手工制作比赛，是我校艺术节的传统节目。墨香飘逸的书法展，琳琅满目的手抄报，玲珑精巧的手工展，感染着学生，熏陶着学生，激励着学生。艺术培养，不仅提高了学生的艺术素质，同样也磨练学生的意志。
“三项活动”在我校取得了丰硕成果。这不仅表现在编辑出版了《学会感恩，滋养心田》、《凝聚感恩力量，开创美好人生》、《修感恩之德，做大爱之人》感恩征文集和《我们都有一颗感恩的心》学生感恩格言集，更重要的是全校师生的精神风貌发生了显著的变化。《济宁日报》称我校是《一个创造奇迹的地方》，教育部《基础教育参考》杂志以《**湖畔新杏坛》报道了我校发生的新变化，省委宣传部领导称赞我校是“发展农村教育，促进教育公平的典范”，并被确定为省委宣传部科学发展观宣教基地。所谓三中创造了奇迹，就是把过去的生源差、环境差、基础差的“三差”学校，转变为学生学习成绩提升快、优秀教师留得住、学校建设后劲足的省级规范化学校、全省知名的农村高中。
新的学年，我校关工委将深入探讨“三项活动”的丰富内涵、发展规律和有效形式，使三项教育活动更加丰富多彩、深入人心，在培养时代新人、创建特色名校中发挥更大的作用。将开展如下几个方面的活动：
开展报恩征文和主题班会活动。制作“五星红旗，我要为你添彩；妈妈爸爸，我会让你自豪；亲爱的老师，我一定把奇迹创
造”的大型牌匾，警示师生知恩、感恩、报恩。
加强家长学校建设，让学生家长熟悉孩子的学习现状、了解学生的认知规律、掌握家庭教育的方法，逐步达到“想教、会教、教好”的家教目的。构建三位一体的教育模式，让感恩教育走进社会的同时，让学生家长和社会教育融入学校教育。
对学生进行抵抗挫折、克服困难、甘愿“吃亏”教育。视农村、困境、磨难、“吃亏”为教育资源，增强战胜困难的信心，体会“历尽艰难好做人”的意义，享受成功的快乐。
对学生进行爱家乡教育，通过校友事迹展览和乡村名人事迹宣传，感知家乡的故事，感知家乡的恩情，增添建设家乡的决心。
探索“推进学校文化建设，促进学校内涵发展”的课题，整理和搜集推进学校文化建设，促进学校内涵发展的资料，包括教育部关于师德和班主任管理的文件、教育专家育人的经验、优秀教师教学艺术、高效课堂的构建、家长家教的成功做法、对“问题学生”教育的探索以及我们学校的教育教学经验和学校文化成果，编印《推进学校文化建设，促进学校内涵发展》和《**三中的感恩教育故事》，赠送给施教区教师、家长、学生，与大家一起共享，一起思考，一起行动，作为一种文化的载体，愿它成为“三位一体”教育体系的纽带和桥梁。
现在，**三中的每一名师生都生活在浓厚的感恩气息中，突破思想、激活梦想、实现理想，为过一种幸福、完整的教育生活而努力工作。教师团结协作、乐于教书育人，学生勤奋努力、进步显著，学校走出了一条超常规、高速度、跨越式发展的创新之路。
**三中虽然地处偏远湖区和艰苦农村，全体教职工发扬学校“团结协作，艰苦创业，无私奉献，永不满足”的优良传统，不仅为经济还不富裕的一方农家孩子创造了一个诞生希望的学园，还引领了农村先进文化、先进思想和先进精神,促进学校内涵不断丰富发展。为了新时期青少年的健康成长，为了人民群众的幸福生活，为了**三中更美好的明天，我们将继续努力！
