创建学习型国税汇报材料

创建学习型国税汇报材料　　

（2010年11月）　　

按照市局工作要求，我局在全面推进“十型”国税建设的基础上，把打造“学习型”国税放在重要位置来抓，积极倡导岗位学习、突出团队学习、注重成果转化，通过学习达到增能力、提效率、促规范的目的。具体做法如下：　　

一、成立组织，建章立制　　

我局成立了以局长为组长的“学习型国税”建设领导小组，研究制定了《---县国税系统教育培训规划》、《学分制实施管理办法》、《学习档案管理考核制度》、《考试竞赛奖励规定》等规章制度，各单位也成立了相应组织并明确单位负责人为第一责任人，负责本单位学习型国税的组织、实施工作。　　

二、营造氛围，建立载体　　

我局通过召开座谈会、举办研讨会等形式，让我局税干逐步树立全新的学习理念，即“终身学习”的理念、“团队学习”的理念、“超越自我”的理念、“学习工作化、工作学习化”的理念，并开展多项活动贯彻这一理念。　　

一是开展“我为大家上一课”活动。我局按照创建规划要求，于每周四开展“我为大家上一课”活动，由我局工作人员自选题目为大家讲授自己学习的心得体会，如--的《富人太富穷人太多政府太大——前夕我国收入分配领域的问题和对策》，---的《书山有路“读”为径，学海无涯“乐”作舟》，---的《我县经济支柱产业、循环经济与税收管理》等。这种自我上课、自我学习、自我提高的教育形式深受广大税干喜爱，真正让学习成为一种常态。“我为大家上一课”活动目前已开展五期，并将作为创建学习型组织的一项重点工作长期进行下去。　　

二是健全学习档案。我局要求各单位确定一名学习负责人和档案管理人员，健全单位和个人学习档案归档内容，做好本单位学习计划和活动记录，如实记录干部学习培训情况和考勤、考核结果；要求个人及时将必学和自学学习笔记、培训记录、读书心得、测试记录、竞赛活动、建议意见等相关资料和图片整理归档。我局组织检查组不定期检查，并将检查结果及时通报，年终评比“最佳组织奖”、“优质档案奖”。　　

三是进行全员考试。我局于2010年10月进行了一次全员考试，考试统一命题、统一阅卷，对试卷进行了密封处理，确保了考试的公平、公正性，并对全员考试中成绩优异的同志进行表彰，对荣获一等奖的11名同志给予800元的奖励，对荣获二等奖的14名同志给予600元的奖励，对荣获三等奖的18名同志给予400元的奖励，达到了以考促学的目的。　　

四是树立典型，抓好岗位练兵。把岗位练兵作为日常考核内容，每月检查，对不达标的单位、个人进行通报、督促。我局--分局局长---通过日常学习，岗位练兵，不断提高自我修养，获得省局2009年度系列岗位管理类能手和2009年度系列岗位管理类优秀能手。我局----在省局“税收服务与经济发展”征文中，分获一等奖和优秀奖。我们树立一批岗位练兵能手作为典型，请他们为县局税干讲课、介绍学习经验、心得。　　

五是邀请专家进行学习宣讲活动。我局于2010年10月14日邀请中共---市委讲师团团长---同志进行创建学习型组织宣讲活动。----团长分别从什么是学习型党组织、为什么要建立学习型党组织、如何建立学习型党组织三个方面细致深入地阐释了学习的重要性，使得我局税干对创建学习型国税的认识更加深刻、领悟更加透彻。　　

三、全力推进，深化创建　　

一是勇于创新，改进传统的学习方式。我局将通过“岗位轮换学习”、“制定课题学习”、“开展竞赛学习”和“倡导快乐学习”等多种形式组织引导大家不断创新学习方式，将所要学的知识融于各种活动之中，做到真正意义上的寓教于乐。　　

二是在现有基础上拓展学习载体的种类。通过进一步完善学习日制度，成立学习组或课题组，开展“读书荐书”活动，成立文体活动中心等措施建立更加丰富的学习载体。　　

三是拓展新型的学习功能。我局将继续坚持以人为本，大力拓展新型的学习功能，鼓励干部全面掌握和应用各种文化业务知识，加快实施学历达标活动，更好地提高国税队伍的综合素质。　　

四是推行学分制，建立奖励制度。我局将按照学习内容，以参加学习次数、岗位练兵、考试分数为基础，设定合格学分；以学历教育、发表文章、信息，在各种竞赛、技能比武中获得名次，入选讲坛高手、学习之星、服务标兵、考取资格证书等，设定奖励学分，以个人总积分定等级，设定“优秀、合格、不合格”三级，年终汇总个人积分，给予相应等次的奖励和通报表扬，实行多学多奖励、少学少奖励、不学不奖励，并作为个人提拔任用、评优评先的重要条件。　　

今后，我们将进一步在更新理念、完善机制上下功夫，全局上下，统一认识，步调一致，不断探索学习型国税建设的新途径。人教部门还将进一步细化创建学习型国税规划表，具体内容详细到每个月、每个周。引领领导干部重视学习、带头学习，形成浓厚的学习氛围，以取得实实在在的效果。