学校创建2012年百佳基层站所汇报材料

学校创建2012年百佳基层站所汇报材料

我校建校以来，始终坚持正确的办学方向，坚持内提素质，外树形象，不断提高学校的整体办学水平。
一、着力推进教学改革，为创办“百佳基层站所”提供良好的智育支撑。
教学质量是学校的立校之本，发展之源。教学质量的高低也是人民群众评价学校的一个重要标准。如何针对我校生源素质较差，大量骨干教师相继外流的实际，有效地提高教学质量，这确实是一个令人深思而又难以解决的问题。要想破解发展中这一难题，必须走教学改革之路。只有改革才能走出困境，只有改革才能带来新的希望。杜朗口的教学模式带给我们新的启示，如今我们在学习、观摩、思考、实践，探索他们的模式。教学改革带来的变化意味着教学质量的显著提高。我校连续几年在农村中学中创下佳绩，其中英语竞赛获得连续4年的农村中学一等奖。2011年语文口头作文一等奖，2012年地生调研考试一等奖。
二、积极探索德育途径，为创办“百佳基层站所”提供强大思想保证。
传承与创新是德育工作的主要形式。传承是基础，创新是发展，千百年来，我们的先人在育人方面积累了许多宝贵的经验，可谓传统文化博大精深，德育内容蕴含丰富。为了更好地继承传统文化，为今天的德育工作服务，我校以学习《弟子规》为切入点，以开展《学做人，孝为先》主题系列活动为依托，从孝入手，以讲故事比赛、演讲比赛、征文比赛、主题班队会为载体，不断规范学生的言行。使德育工作不断由外化教育内化为学生的自学行为。通过系列活动的开展，学生的精神面貌发生了很大的变化，学生身上一些固有的陋习，渐渐地少了，讲文明、懂礼貌、尊敬师长的良好风气逐渐形成。传统文化在新的历史时期又绽放出了绚丽的风采。
三、不断优化育为环境，为创办为民满意学校提供和谐的育人氛围。
学校环境包括学校的校园及周边环境和社会环境，即硬环境和软环境。它是学校管理水平和和谐共建的集中体现，更是创办人民满意学校不可或缺的内容。因此，几年来我校不断加大这方面的建设力度。近三年来，学校在中心的大力支持下，相继更换了教学楼、实验楼、体育馆的塑钢窗，更换了各楼的暖气，修缮了体育馆的活动场地，装修了阶梯教室，重建了校园围墙，修建了校园门卫房，200米塑胶操场完成了前期规划与设计，房屋加固已列入了计划，校园的环境得到了明显的改善。
学校还十分注重平安校园建设，除在人防、物防、技防上加大自身的建设力度外，还积极与辖区的公安、城管、街道等方面取得联系，加强校园周边环境的整治，为平安校园建设创造良好的外部环境。
四、坚持规范办学行为，为创办人民满意学校提供有力制度保障。
（一）立足现实，拓宽渠道，注重创建形式的多样性。
为规范我校的办学行为，教师的从教行为，学校制定了方案，进一步规范内容，拓宽形式，完善程序，健全制度。
1、利用各种会议向全校师生公开学校教务、政务情况。每周召开一次教工大会，向全校教师公开学校工作的有关情况，公开学校管理的重大事务。
2、充分利用教代会这一民主管理的重要形式进行公开。学校坚持每年召开一次教代会。凡学校的重大决策、办学目标、发展规划、改革措施、管理制度、学期计划、基建维修等事关教职工和学生切身利益的重大问题，都必须经教代会审议通过。每次教代会召开前必广泛征集提案，发动广大教职工敞开思想，建言献策。广大教职工就办学目标、党建与德育工作、管理制度、教学改革、教育质量、后勤服务和校园环境建设等方面提出了许多建设性的意见，学校工会组织对提案进行分析归纳，提交有关部门给予解答，合理化建议马上予以采纳，暂不能办理的也作了解释说明。校长在教代会上作述职报告，就学校工作进行全面总结，同时，对学校的下一步工作思路向与会代表汇报，提请审议通过。
3、设置内外两个校务公开栏，及时张贴公布上级有关文件，学校重大制度措施和其它有关校务、政务材料。
4、设置校长信箱。学校在校长办公室门口设置校长信箱，定时开箱。对师生反映的问题及时督促有关部门解决。
5、定期召开家长会和社会各界人士的座谈会，向家长和社会各界人士公开陈述校务，主动听取社会各界的意见，争取社会各界对学校工作的理解和支持。
（二）标本兼治，强化管理，确保创建工作的实效性。
1、规范收费。认真学习上级有关收费方面的文件精神，提高执行政策的自觉性，杜绝自立收费项目，扩大收费范围，提高收费标准现象发生。学校在开学前主动向社会和学生公示学期初收费项目、收费标、收费依据，自觉接受社会各界、学生和家长的监督。通过班会课、家长会、告家长书等形式向学生家长宣传收费政策，规范执行“两免一补”政策，学校实行一费制收费，收费标准、收费范围、收费依据、收费用途和代收代办项目的收、支、退（补）情况，教育经费的投入和使用情况，利用校务公开栏等向社会公布。每学期期末，学校都将按规定要收费的项目上报萨区物价部门审核批准，然后将区物价部门审核批准的收费项目公布，同时印发给学生，由学生带回家给家长过目，使家长明白。主动接受财政、物价等部门的监督检查。
2、规范招生。我校招生原则严格执行让区教育局规定的招生政策，不跨区域招生，不计划外招生，对本市户口借读生及外来务工子女一视同仁。
学生的转学、插班、休学、毕业和每学年的“三好学生”、“优秀学生干部”的评选以及奖惩等均按学校教代会制订的《管理制度和规章制度》执行，及时张榜公布。
 3、物品采购。物品采购做到货比三家，严格在中心规定的采购点采购，严格规范物品进出库管理制度，做到帐物相符。重大改、扩建和维修项目都由中心统一负责。
4、公开人事工作。对新分配和调入我校的教师，根据学校管理制度，组织人员对候选人进行听课、评课并到原学校进行实地考核，由校务会议研究确定人选，并将名单进行公示。
（三）提高认识，明确责任，确保创建工作的长效性。
加强对教师工的职业道德教育，倡导“爱岗敬业、乐于奉献”的良好教风，树立“以人为本”的教育发展观，认真进行师德教育和师风检查，要求教师严格执行师德规范，关心每个学生，尊重学生人格，不歧视后进生。针对青年教师容易激动，容易感情用事这一特点，我校每学期要召开1-2次青年教师会议，要求青年教师正确处理好与学生之间的关系，做到爱中有严，严中有爱，坚决杜绝体罚和变相体罚学生行为。
学校制定了刚性措施，坚决杜绝以教谋私，向学生索取钱物、有偿家教现象的发生。要求教师要严于律已，规定个别辅导可以，但只能奉献，绝对不能有偿服务。否则三年之内不得评先进、评学科带头人、教学（科）能手、不得评职称，采用一票否决制。
聘请行评代表，监督学校行风工作。为使学校行评工作落到实处，推行工作责任制，学校与各处室、各年级分别签订责任状，把行风建设纳入领导班子，领导干部目标管理，与学校工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。为加大监督力度，聘请学生家长及退休干部为我校行风工作监督员，对学校收费、师德师风建设、校务公开、廉政勤政、防止辍学等方面进行检查监督，有效制止了“三乱”现象的发生，教师的事业心和责任感大大增强。
创办“百佳基层站所”是一项长期的工作。我们将始终坚持以人为本的办学理念，苦练内功，加强管理，依法治校，不断提高学校的整体办学水平，不断提升学校的社会声誉，为创办“百佳基层站所（窗口）”而不懈努力。