以党的十六大报告提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为总目标，积极落实市委、市政府《关于大力推进首都学习型城市建设的决定》（京发〔2007〕7号）的决定，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学、服务社会，做先进文化的传播者，社会道德的引领者，将终身学习作为自己的最求目标。特制定07-08学年度个人学习计划如下：
一、 学习愿景
我的学习愿景是：享受学习的乐趣，和谐工作关系，提高工作质量。
二、 学习内容
1. 学习市县关于创建学习型学校的有关文件。深刻领会精神、制定学习计划、扎实落实。
2. 学习学习型学校相关理论。主要是美国管理学家彼得•圣 吉 博士的代表著作《第五项修炼――学习型组织的艺术与务实》。在学习的基础上对自己的现状做系统思考，在工作和生活中“敢于和善于自我超越”、“反思和改进心智模式”、“研讨和形成个人愿景”、“学会和乐于在团队中学习”、“理解和能够系统思考”，使自己适应时代潮流，实现可持续的长远发展。
3. 政治理论。学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及其一系列重要论述，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导教育工作实践。关心时事，关心政治。
4. 学习如何制定教师个人职业生涯发展规划。学会自我管理与规划人生。客观地认识自己： 分析强势、弱势、机遇、威胁（SWOT）、科学地规划自己、及时地反思自己、有效地调整自己、勇敢地超越自己。
5. 积极参加各级各类培训，尤其是二级课改培训。认真学习、追求实效。
6. 拓展学习。根据本职工作的需要，自己学习《教育的智慧与真情》，不断提高自己的教育水平。
7. 认真完成继续教育培训课程。按时、保质、保量地完成学习、培训任务。
8. 抓住一切机会学习信息技术，不断提高自己的信息技术水平，更好地辅助教学。
9. 加强教科研知识学习，乐于在教研组内学习、合作、研究，不断提高自己的教科研能力水平。
10. 收集成长记录袋，《我的成长足迹》记录我的成长历程，优秀教案、案例、论文和获奖证书。
三、学习途径
集体学习、培训、教研组学习、交流、网络学习等。
四、学习时间安排
1.集体学习：每周五下午的政治、业务学习时间，按时参加，不迟到、不早退，保证学习质量。
2.自主学习：每天拿出1小时时间，学习教师专业知识、完成各级培训学习的学习任务。
3.拓展学习：利用节假日，主动学习《教育的智慧与真情》、《中小学信息技术》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律、法规知识，提高自己的法制意识。，记录学习笔记，撰写学习体会。
五、学习措施
1.及时解决学习中遇到的困难。
2.制订学习时间表，张贴在办公室和家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。
六、学习原则
1.循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。
2.统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3.融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升
XX小学
2008年4月
相关热词搜索： 争创 学习型 学习计划 学校
