争做新时代合格教师

党的十九大报告中提到:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。要提高学校教育教学质量，首先，要带领老师们在国家教育方针指引下确定学校发展目标与愿景;其次，提高教育教学质量是要抓校班子和教师队伍建设，加强领导力和执行力建设，教育情怀与教育理想非常关键;第三是教师团队建设。把办学思想集中起来，形成一个真正思想高度统一的团队，这才是实现“提高学校教育教学质量”的基本保证。

作为一名教师应懂得，独立、健全的人格是人一生各阶段均应有的基本心理需要，是必须要尊重的。心理健康的教师能以愉快而安详、沉稳而冷静的态度对待学生，以热情、豁达、诚恳的人格魅力影响学生，用和蔼、真诚的语言解决师生之间出现的矛盾，时时处处使学生感到亲切、温暖，感到有一种无形的吸引力，这对培养学生的无私、互助、诚挚、谦虚、大度、顽强等优良品质起着重要作用。心理健康的教师在教育教学活动中能始终保持乐观、积极、向上的心态，能根据学生的生理、心理和社会性发展特点富有创造性地运用语言，剖析教材，选择教学方法，设计教学环节，创设课堂气氛。教师的这种对教学投入的积极情感，可以促使学生保持愉快的学习心境，促进师生之间的沟通，从而取得良好的教学效果。这样的教师也因此深受学生的喜爱，在教学中他们愿意学习，具有强烈的好奇心和浓厚的兴趣，积极主动地与环境互动，取得理想的学习效果。正所谓“亲其师，信其道”。

有研究表明，学生喜欢某位教师，一般都会喜欢这位教师所教的学科，而学习效果也相对较好。师生之间了解彼此的权利和义务，互相尊重，愿意沟通。心理健康的教师在处理人际关系时能做到:客观公正地评价学生，不以貌取人，不以偏概全;与学生相处时，信任、欣赏等正面态度多于厌恶、歧视等反面态度;对学生关爱有加。

教师身体力行潜移默化地感染了学生，内化积淀为学生固有的品质。相反，心理不健康的教师对学生粗暴、没有爱心;对学生的教育敷衍了事，无视学生的主动性。他们思想狭隘，见荣誉就争。面对这样的教师，学生们也会去争名夺利，忘记了做人的坦诚。由此可见，教师的心理健康对学生良好人际关系的形成影响之大。

所以一名合格的教师必须具备健康的心理。其次，专业化是做一名新时代合格教师的必备条件。要成为一名家长们和学生们信服，愿意积极配合工作的新时代合格教师，我们必须不断提高专业化。根结底取决于教育。

教育大计，教师为本，教育过程是教师以生命影响生命，以人格感召人格，以智慧点燃智慧的过程。新世纪的教师应注重自身的不断专业发展和完善，教育教学不再只是教师的工作，还应该成为教师的事业。教师在传播人类文明，启迪人类智慧，塑造人类灵魂，开发人力资源等方面发挥的重要作用，是教育事业的一个资源，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是学生增长知识和思想品德进步的指导者和引路人。

一名新时代的合格教师必须具备扎实的学科专业知识。给学生一碗水，教师必须有一桶水。教师应具有较深的专业知识，必须精通自己所教学科的基础知识，基础理论专业知识，教育学相关知识，心理学相关知识，有些学科还要熟练掌握相应的实验技能技巧。教师对本学科知识的掌握要有一定的深度和广度，还应熟知本学科发展的历史与现状，现代最新科研成就及发展趋势即前沿知识。还要懂得这门学科的学习和研究方法。必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构以及知识之间的内在联系。

一名新时代的合格教师必须具备较强的专业能力。教师的专业能力包括:教育教学能力，教学设计能力，教学实施能力，班级管理能力，教学评价能力，沟通与合作能力，与人沟通能力，自我发展能力，反思与发展能力等等，诸多综合能力。教师的工作对象是有生命思维，有情感的生灵。在教学活动中，学生是主体，教师要从方方面面为主体的发展考虑，所以我们要具备各项很强的专业能力去配合他们的成长。最后，不断成长是做一名新时代合格教师的必要条件。

社会发展日新月异，教育的对象不断变化，教师的知识储备远远不能满足形势发展和学生的需要，因此需要不断的提高不断地成长。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中告诫“每天不断的读书，跟书籍结下终生的友谊。”博览群书，厚积薄发是激活教学和科研的最重要的源头“活水”之一。有千万条理由支持教师可以不再学习，比如，教师工作量太大，平时工作很辛苦，教师现在拥有的知识量用来教学生绰绰有余，教师已过了学习的年龄，记忆力差了等等，但支持教师应继续学习的理由似乎只有一条，那就是教师如果不学习则不能胜任现在的工作。我们正在进行新课程改革，在新的课程理念的指导下，在新课程改革浪潮的推动下，为了适应新的形式的需求，每位教师更是必须通过不断的学习，掌握课程资源开发技术。这样才能更好的适应新课程改革的需要，更好的实践新课改。

作为新时期的教师，我们应该增强学习成长的意识，学会自我反思，在反思中循序渐进的进步;不断自我充电提高自己;积极参与教科研，使自己的专业之路走得更久远些。总之，在新的时代，一个专业的、心理健康的、不断进步成长的教师才是合格的教师。让我们一起努力!为了自己，为了孩子们，为了民族，为了国家，成为新时代的合格教师。