篇一：学习四史教育学习心得体会
四史学习教育心得体会三篇
深入开展党史、新__史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，是当前和今后全体党员、干部一个时期的重要政治任务，我们要高度重视、精心组织、有力推进，加强组织领导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。
四史学习教育是坚定理想信念的需要。当代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习四史，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习四史要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
四史学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习四史要紧扣实际。在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。____年初，新冠肺炎疫情爆发后，我们身边涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以四史开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
四史学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了__共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习四史便可从中汲取智慧和力
量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展四史学习教育，就是要让党员干部不忘历史，不忘初心，筑牢守初心担使命的思想根基，要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。
以史为鉴，可以知兴替。学习四史可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在四史学习中反思自己，把工作摆进去、把责任摆进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问题，推动事业发展，不断提高群众的幸福感和获得感。
学四史以守初心。通过学习四史，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习四史才能认识到为什么__要选择马克思主义、为什么只有__共产党才能救__、__特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。
学四史以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的__。我们党为了救__而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新__使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条__特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，一带一路建设、科技创新的飞速发展，带领__人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习四史来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。
学四史以勇担责。一代青年有一代青年的历史际遇。在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救__的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新__。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习四史的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。
中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了
多少的岁月沉淀才有的现如今的__特色社会主义道路。通过学习党史、新__史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是__共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。
经过四史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。__共产党领导__人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了__的独立和安全。
建国初期我们说，没有共产党就没有新__;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的__;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的__和中华民族。
作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党99年的光辉历程，为中华民族和__人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在__共产党地领导下，坚持走__特色社会主义道路，才能发展__，才能实现中华民族的伟大复兴!
篇二：学习四史教育学习心得体会
《四史学习教育》心得体会
四史学习教育心得体会
学习四史是对精神力量的传承，99年的党史，71年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无么奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色期因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
“明镜所以照形，古事所以知今”。我要把四史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在这门四史的“必修谭”中修心、修德、修身，为上海寰宇的321发展战略和“卓越
共享”企业文化建设做出自己的贡献。
“以史为镜，可以知兴替”。我们了解“四史”，就是了解中国共
产党的领导为何能够不断走向成熟，就能了解中国共产党如何推进建设新中国，就能了解中国共产党如何推进社会主义制度自我完善和发展，“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。我们通过原原本本的读、学、思、悟，更快的了解、更好的掌握，更深的认识、更强的运用，从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
“不知过去，无以图将来”。忆往昔峥嵘岁月稠，我们学习“四史”，回望党的百年历史，回望共和国的70多年历程，回望改革开放40多年的历程。作为一名企业员工、一名基层党员，通过学习“四史”更好的记住祖国光辉历史，勿忘国耻，追溯过去，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，让更多人一起展望未来、打造未来，知道接下来会发生什么，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。立足岗位，做好每一件事，履好职，为企业发展贡献自己的力量，生活中，也要时刻以一名党员的要求来要求自身，尤其是网络运用方面，不信谣、不传谣，时刻坚守初心，保留好在学习“四史”过程中激发的热情，积极向上的工作生活。
篇三：学习四史教育学习心得体会
四史学习教育心得体会篇
四史学习教育心得体会篇
近日，市委召开“四史”学习教育工作任务部署会，会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会发展史学习教育是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，是全市各级党组织的一项重要政治任务。“历史是最好的教科书。”作为一名90后青年党员、组工干部，更要用好历史这面明镜，时不我待抓好“四史”学习，在学习“四史”中汇聚力量、汲取经验、传承精神。
一、学深悟透，在“四史”学习中坚定理想信念。组工干部，讲政治是第一位的要求，总书记提出，新时代组工干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”。进入组织部后，我看到会议室张贴了“忠诚、公正、开拓、严谨、友爱”的“十字”部风，看到各位组工前辈们凭着坚定的信仰和对党的忠诚，坚持讲党性、重品行、做表率，铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。
作为一名改革开放后出生的90后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此要深入地学习“四史”，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆70周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式，让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会信念和共产远大理想。
二、慎思明辨，在“四史”学习中提升理论素养。“四史”涉及时间长、内容多、范围广，不仅需要了解中国近代以来的历史发展，还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读“四史”，既要落实在提高理论文化素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面，不能满足于对一般史实的了解，还要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确地揭示本质、把握规律，深刻认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说，就是要有家国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将“四史”学习教育与学思践悟新时代中国特色社会思想相结合，锤炼提升自身科学理论素养，在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。
三、笃行致知，在“四史”学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌，却对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，回顾历史，很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析^p、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终提升工作能力。
学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大，在攻坚克难中不断走向胜利，根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下，国家不断进行各种改革完善，推进国家治理体系和治理能力现代化，走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求，使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务，需要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维，去结合实际、创造性地开展组织工作。一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起，都需要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力，在大发展大变革大调整的趋势下，更要把创新作为组织工作的重头戏，切实将新时代党的组织路线贯彻好、实践好。作为青年人，更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈，注入新鲜活力，努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部，不断涵养组工干部的“高境界、大格局、真本领”
回头看看自己的初心，不忘初心就不会忘记前进的方向。2021年随着“四史”教育的进一步推进，这一脉相传的学习过程，更重要的是让我们通过学习，深刻领会这些年国家发展的历程。知史而爱党、知史而爱国，正因为知道这些年走过，中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索着走出来的。作为生活在社会新中国的80、90、00后才更应该明白，作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代，在需要我们开始担当使命，实现中国梦的时候，我们需要学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。
树一面旗帜，守一方平安。即使是幸福的80后，但是伴随着自己成长的经历，那一面党旗的颜色，从来都是那样鲜艳。小时候，听爷爷讲故事，新中国成立初期，曾经神州大地遍布着饥荒、洪水、疾病，那时候一面面红色的党旗，带领着全国各地的广大群众开辟田地、修建水库、生产发展，焦裕禄、孔繁森、申纪兰，一个个耳熟能详的名字站在那一面面党旗下，带领着祖国一步步的走向今天，党员就是发展;1998年特大洪水，江西是重灾区，当时洪水已经淹没了很多村庄，河流堤坝即将决堤，在奔涌的洪水中，一只只冲锋舟，一名名冲锋在一线的党员，一面面党旗下，一个个党员带领着战士，坚守在最危险的堤坝上，这也让我第一次了解到，党员就是担当;年汶川大地震，当时有张在一张废墟中竖起的党旗照片我历历在目，那些男女老少党员们汇聚在旗帜下践行着“人民利益至上”的庄重承诺，挺身而出与人民休戚与共，震撼着心灵，讲述着党员就是信仰;2021年疫情来袭，人民网报道里牺牲公职人员中党员占比高达百分之七十，每次读着新华社的文章，我仿佛看见奋斗在一线的那些党员，他们的故事，他们以身作则，展现了一个党员不辱使命，树一面党旗，守一城平安，这便是共产党人的伟大。
从1921年建党至今，中国共产党已经走过了99年的光辉历程，这一路历程是党带领中国走过，是党的领导让中国有了如今繁荣昌盛，这盛世中国梦。伟大的中国共产党，这份伟大的共鸣让我渴望，让我共鸣，人说读史以明志，正是在学习“四史”的过程中，我才能深刻的领会到，国家的发展，党的伟大事业，生在如今前所未有的盛世中华，如何能不把自己的理想信念融入这个国家的发展，为之奉献青春而在所不惜!月日，党支部开展了以“学习党史、新中国史、改革开放史、社会发展史”为主题的教育活动。
首先，重温党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。随后，各位党员同志根据各自的专业背景、生活经历并结合疫情防控的实际情况和最新进展，分享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会发展史的心得体会。最后，党支部书记表示，希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以史资政，把党史、新中国史上的经验和智慧有机融入到自身的学习实践中。
知往鉴今、以史资政，在“三史”基础上将社会发展史融会贯通，能坚定党员理想信念，为中国发展注入“历史”的力量。经过此次“四史”学习组织生活会，上海大学社会学院的学生党员们回望历史、展望未来，提高了政治站位，深刻领悟了新时代中国特色社会思想。在今后的学习与工作中，学生党员们将满怀“四个自信”，秉承着“胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民”的院训，以对社会、对国家的热忱，积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，学思践悟，知行合一。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
祝语:人的一生中必须面对很多各种各样的环境，但不管处在任何环境中，我们一定要保持一颗积极向上的心态。让自己心情舒畅而快乐的生活着，当生活中遇到挫折与困境时，也许亲人们和朋友们，能给我们一些力所能及的帮助，但这样的帮助都是外在的，是暂时的，而我们要改变的生活状态，还是要靠自己去努力争取。
篇四：学习四史教育学习心得体会
以史鉴今、资政育人，“四史〞教学目的在于通过历史的教育，深化认识现代中国的开展脉络，深化认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要根底。
学习“四史〞，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承当着重要使命，广阔上海党员、干部更要努力把“四史〞学得更深更透，使头脑更清醒坚决，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新开展精神，坚持改革开放的思路方法解决开展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好程度，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光荣。
学习“四史〞，坚决中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建立的重要任务，也是增强思想政治工作才能和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的困难险阻，只有通过学习“四史〞，才能身临其境地理解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的困难历程。学习“四史〞要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广阔党员干部的思想定力。
学习“四史〞，汲取坚守人民立场，永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命平安和身体安康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广阔党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党指导下的中国不仅严控了国内的疫情开展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。
一、牢记党史，提升党性，练就忠诚心
牢记党史，不仅让我们系统理解中国共产党为何而生，为谁拼搏，如何拼搏以及为什么只有中国共产党才能带着中国走上康庄大道，更让我们忆苦思甜，深化认识到今天的幸福生活是中国共产党带着的千万英豪烈士抛头颅洒热血所换来的，使久经磨难的中华民族站起来，富起来，强起来。
二、研习新中国史，增强担当，练就使命心
结合党史去努力学习新中国史，是坚持和开展中国特色社会主义、把中国梦阔步推进向前的必修而且是必须修好的一门课程。也正是如此，才能深化理解只有坚决不移的在中国共产党的带着下走社会主义道路，才能从根本上改变了中华民族的前途命运，推动伟大复兴和日益蓬勃。
三、秉承改革开放史，深化改革，练就责任心
纵观改革开放之路，我们持续完善和开展中国特色社会主义制度，深化推动国家治理才能的现代化和科学化，大力开展社会主义市场经济，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，走出去、引进来，不断总结经历、推陈出新，在理论中开拓创新。当然，进取无止境。我们要昂扬责任心，继续坚持深化改革开放，坚持和开展中国特色社会主义，为实现两个一百奋斗目的而拼搏。
四、学好社会主义开展史，坚决理想，练就自信心
不断学习社会主义开展史，我们更加坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更明晰地认识到中国特色社会主义是实现中华民族从“站起来〞“富起来〞到“强起来〞的必经道路。
通过“四史〞学习教育，我们要矢志不渝坚守共产主义理想信念。坚假设磐石的理想信念，是共产党人战胜各种困难险阻的精神力量。在两万五千里的长征途中，我们红军指战员“一不怕苦，二不怕死〞，表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚决的信念，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。他们用生命和坚韧诠释着理想与信念。
通过“四史〞学习教育，我们要永不懈怠、敢于担当、砥砺前行。总书记强调，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的将来。当前，面对全面建成小康社会的关键期，我们当代共产党人应把本职工作作为主战场，锤炼勇于担当的胸怀，练就擅长担当的本领，锻造敢于担当的拼劲，在推进经济社会持续安康开展中发挥应有的作用。
通过“四史〞学习教育，我们要始终秉持全心全意为人民效劳的根本宗旨。回忆历史，我们党始终保持同人民群众患难与共、水乳交融的血肉联络，这是我们党的政治优势，更是党和人民事业兴隆兴隆的重要保证。从雷锋到张富清、从孔繁森到廖俊波、从焦裕禄到黄大年、从任长霞到王继才，无数的优秀共产党员终生都在践行着全心全意为人民效劳的初心，即便是死亡都不能摧灭他们的热情与誓言。
回忆历史，每一段经历、每一步开展、每一次沧桑巨变都离不开为中华民族谋复兴这个远大目的。
中国特色社会主义虽然进入新时代，并发生许许多多的新变化，但不能变得是共产党人的初心和信念，不能变的是党和人民群众的血肉联络，不能变的是为中华民族谋复兴的历史使命。以史为镜，勿忘初心，我们党才可以走的更远更精彩。
篇五：学习四史教育学习心得体会
【
导语】学习好“四史”不只是?为共青团员的?门必修课，更是所有青年所要了解的?个个珍贵的历史教材。以下是为?家精?整理了关于四史的?得体会【10篇】，欢迎各位前来阅读。【篇?】关于四史的?得体会 近?，我认真学习了国家领导?关于学“四史”的讲话，内?感触颇多。作为历史学师范?，我们更应该明?弘扬?命精神是坚定我国?化?信的基本途径之?。并且，在今后的教学?作中我们更应该传承“四史”精神，把“四史”教育融?到?常教学中，真正做到常态化教学，丰富历史认知，把弘扬历史学核?素养中的家国情怀与推进“四史”教育结合起来深化历史教学。【篇?】关于四史的?得体会 今天的我们虽然?处和平年代，但仍然不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福?活是怎么来的。作为青年?代，我们要坚定不移地传承红?基因，树?为?民服务的正确价值观，如李?钊先?所?，我们要下定决?为“再造中体”?努?奋?。当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习，我们可以充分挖掘教育实践的育?性。?如：向同学们开展“学习抗疫精神”主题教育活动，让他们在先锋事例学习中传承抗疫英雄英勇?畏的精神，并深度剖析抗疫取得阶段性胜利的原因。我们也可以开展“唱”?命赞歌、“谈”健康妙招、“书”爱国情怀、“绘”??理想等活动。让同学们通过?动的线上微课，学习战“疫”精神，明确责任使命，厚培家国情怀，凝聚起坚定的信念，让“青春因磨砺?出彩，??因奋??升华”。【篇三】关于四史的?得体会 中国共产党的历史是奋?的历史。要想更好地应对前进道路上的各种风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中找到克敌制胜的法宝。历史是的?师，通过学习党史，我们能更好地把个?理想融?到党和国家事业当中。中国共产党?成?以来始终作为先锋队、指引者，引领?代??代的青年为实现中华民族的伟?复兴?不断奋?。作为?名新时代的青年，我们要脚踏实地，做好分内之事，更要树?长远?标，为国家贡献?份?量。【篇四】关于四史的?得体会 本周，在阎?师的带领下，我们认真地学习了“四史”，从百年党史中感受到了真理的?量。回?光辉的历程，我们党之所以可以完成近代以来各种看似不可能完成的艰巨任务，就在于我们党始终坚持解放思想与实事求是相统?、培元固本与守正创新相统?，不断开辟马克思主义新境界，为党和?民的事业发展提供了科学的理论指导。通过这次学习我深刻地认识到，在当今世界，世纪疫情和百年变局相互交织，我国发展环境?临深刻复杂的变化。我们站在“两个?百年”奋??标历史交汇的关键节点，只有深?开展党史学习教育，引导??党员从党的?凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，才能感悟到马克思主义的真理?量与实践?量，深化对马克思主义中国化既?脉相承?与时俱进的理论品质的认识。【篇五】关于四史的?得体会 学四史，强信念。在全党开展党史学习教育，是党中央??党的百年历史新起点，统筹中华民族伟?复兴战略全局和世界百年未有之?变局，为动员全党全国满怀信?投?全?建设社会主义现代化国家?作出的重?决策。在全党开展党史学习教育，是牢记初?使命、推进中华民族伟?复兴历史伟业建设的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特?社会主义的必然要求，是推进党的?我?命、永葆党的?机活?的必然要求。 学习新中国史，坚持砥砺前?。在国际形势风云变幻、国内发展百舸争流的新时代，学好新中国史，从中汲取丰富营养，厚植发展基础，能为妥善应对百年未有之?变局，实现中华民族伟?梦想不断注?历史智慧，增添精神动?。学习改?开放史，坚定理想信念，守初?，担使命，找差距，抓落实，要紧扣时代特征。要充分利?当地的红??化资源加强教育引导，增强??党员?部的思想定?。例如：上海不仅是中国共产党的诞?地，更是改?开放的前沿阵地，要牢牢把握这?特点，激励上海的党员?部在新时代担起新使命、实现新作为。总的来说，学习四史就是为中国?民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党的领导始终是学习四史的主线。【篇六】关于四史的?得体会 在各??都飞速发展着的新时代，我们既要关注国家实事，也不忘党的历史。四史的学习可以提?我们的党性修养，端正我们的?作态度。同时，在今后的学习和?作中，四史的学习可以让我们不断总结经验教训，不断增强?作的主动性、预见性、创造性，最终提??我能?。历史是??镜?，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。只有通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，进?更好地看清前进的?向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是我们中华?化软实?的重要组成部分。党?诞?以来，千千万万的共产党????的英勇奋?和顽强拼搏，书写中国共产党的奋?史、探索史和??建设史。?论从怎样的?度解读，四史对于党和国家，对于?民?众，都具有极其重要的价值，它是中华?明不可忽略的重要组成部分。
【篇七】关于四史的?得体会 通过对党史的学习我不仅了解了中国共产党?1921年建党?今从?到?、从弱到强，不断发展壮?的历程；通过学习新中国史我明?了新中国来之不易；学习改?开放史我明?了中国特?社会主义道路是实现中华民族伟?复兴的正确道路；学习社会主义发展史我明?了我国为什么要坚持和发展中国特?社会主义。 通过对“四史”的学习，我更深刻的明?了我国发展?今的艰苦岁?，及艰难险阻，也体会到了?命奋?的艰难历程，只有了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天，新时代中国青年正处在中华民族发展的时期，既?临着难得的建功?业的??机遇，也?临着“天将降?任于斯?”的时代使命。从历史中汲取精神?量、经验智慧，要担当起历史的任务，不断保持和发扬党的胜利成果，学习?命先辈们的实践创新精神，将这种精神传承下去，进?步激发?中的责任与担当，内化于?、外化于?，积极投?到学习?作当中，把学习的成果转化为实际成效。经过“四史”的学习，让我更加深刻的认识了中国共产党，以及明确??的奋??标，即永远跟党?的决?，争做有理想、有本领、有担当的新时代青年，不断地学习来武装??，提???思想政治觉悟，在国家、社会，实现社会价值和?我??价值，为实现中华民族伟?复兴的中国梦添砖加?！【篇?】关于四史的?得体会 近?新时代青年学习社组织开展了为期?个?的“四史”学习活动，“四史”是由党史、新中国史、改?开放史、社会主义发展史这四部分组成。通过学习让我懂得了学习“四史”必须深刻领会、??思考，学习“四史”，必须理论联系实际，学以致?、以学促?。 作为当代?学?，我们应该在“四史”学习中坚定理想信念，以建设中国特?社会主义，实现中华民族伟?复兴为?任，“”在历史中汲取精神?量，保持昂扬的?志，弘扬?志不渝的奋?精神，练就过硬本领，为祖国增光添彩，为祖国的繁荣发展庚续华夏新篇章!【篇九】关于四史的?得体会 通过学习“四史”，我很深刻的认识到了中国特?社会主义的来之不易，我想这正是因为中国共产党?不畏艰难险阻的坚定信念，才有了今天这盛世局?。疫情期间，在党中央的领导下，不仅控制了疫情发展，还实现了复?复产。所以我认为学习“四史”对我们新时代青年形成正确的世界观、??观、价值观具有重要意义，也在激励着我们成为有理想有责任有担当的新时代青年。 历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，作为当代?学?，我们要牢记今天的幸福?活是?数?命先烈?宝贵的?命换来的，我们现在要做的不仅仅是学习理论知识，还应该继承?命先烈的遗志“”！【篇?】关于四史的?得体会 通过学习“四史”我们应该?觉?党的创新理论武装头脑，指导实践推动学习和?作，作为新时代青年学习社社员我们要学习?在前、?标杆、当表率，带头在“四史”学习教育中领悟党的理论创新，学习党的历史思维、党的忠诚担当及党全?全意为?民服务的宗旨，以实际?动弘扬党的光荣传统。我们作为新时代青年要?觉树?正确的价值观，积极践?社会主义核?价值观；努?弘扬中华民族传统美德，从中汲取道德滋养、虚?学习榜样?上的优秀品质；坚定理想信念、站稳?民?场、练就过硬本领、投?强国伟业始终保持艰苦奋?的前进姿态。在实现中华民族伟?复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击，追求更有?度、更有境界、更有品位的??，让清风正?长存、蓬勃朝?遍布全社会！
篇六：学习四史教育学习心得体会
学习四史心得体会感悟优秀例文
学习四史的心得体会感悟优秀范文20204篇
九十年前的第一束光芒，映照着党的舰船起航，它绕过多少暗礁险滩，它战胜多少血雨腥风，峰回路转，沿着正确的航线，迎来今朝的彩雾漫天;现在，它正满怀仪心驶向更加光辉灿烂的彼岸。
我们生活的这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展..社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人迷茫,消沉,很多人看不到自己的理想,感觉希望渺茫，没有了最初的热情,开始走向平庸.。从过去到现在，这都是一个共性问题。通过对党史的阅读，我明白在中国革命初期，由于对于时局的估量和伴随而来的行动问题，党内有一部分同志对革命前途缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来，却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们认为在距离革命高潮尚远的时期，做很多艰苦工作为徒劳，党内有些同志们产生了悲观的念头。这时，毛泽东写给林彪一封信《星星之火，可以燎原》，在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。提出星星之火，可以燎原。现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。
毛泽东说马克思主义者对未来的发展和变化，只能说出个大的方向，不可能机械地规定时日。所谓的中国革命高潮快要到来，它是站在海
岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。毛泽东的这篇《星星之火，可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志，使他们看到了希望。星星之火可以燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍中国，点亮了中国革命的灯塔，指明了前进的方向。我们党凭着星星之火可以燎原的坚定信念和艰难奋战而不溃散的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。
当我读着一篇篇，像是踏着党的足迹，走过中国革命成长道路，使我懂得了珍惜和努力，它将对我会我今后的工作和人生产生甚远的影响。
细读中国共产党党史，在神州大地陷于水深火热之中时，是中国共产党用生命，用鲜血拯救了它。自1921年至今的89年来，中国共产党始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力，带领着中国人民冲破艰难险阻，自强自立于世界民族之林，这是一个具有顽强生命力的政党，91年的风雨洗礼，留下的是不变的信仰和不懈的追求，而作为组成这个集体的每一名党员，也用实际行动，践行着自己对党和人民的庄严承诺，是他们不断诠释着为人民服务的深刻内涵，让党旗永远飘扬在人民群众的心中。
九十多年的奋斗对于中国共产党来说是辉煌的开始。每一个共产党员正是因为树立了正确的马克思主义世界观，才坚定了为共产事业奋斗终身的信念，才克服了战争年代的物质及其匮乏，局势动荡不安以及环境极其恶劣的困难。纵观中国历史，两次火烧圆明园事件，鸦片战
争事件，甲午海战及近代的中日战争，足以说明国家落后就要挨打。中国共产党引领着曾经遭受列强入侵，硝烟四起的祖国一步一个脚印走过来，在每个时期所取得的胜利都是不简单的。今天祖国繁荣而稳定的社会局面与国际局势的动荡形成鲜明的对比!现在中国又重新成为世界上举足轻重的大国。这说明只有强盛的祖国，人民才会幸福!在沧海桑田的百年巨变之后，我看到了共产党对我们民族的贡献，是我更加的坚信跟着党走。很期待我能成为这个共荣集体中的一员，也用实际行动，践行着自己对党和人民的庄严承诺，诠释着为人民服务的深刻内涵，让党旗永远飘扬在我的心中。
作为研究生的我，从怀着无比激动的心情向党递交了入党申请书，并进行了相关的培训，同时阅读了大量和党有关的经典书籍，系统的学习了有关党的知识和理论，并对我的入党动机再次做了更本质的剖析，经过不断地思考和了解党的发展史，我也有了今后行动的方向。首先就是努力工作学习，要想成为一名合格的共产党员，精通自身的业务是必不可少的，这样才能有说服力，才能在同学中起到模范作用。其次，学会服务同学，向党历史上涌现出来的一位位先辈学习，反省自己的不足，以便完善自己更好的服务同学。
了解党史，我便能够更理智、更坚定的跟党走。在此向建党91周年献礼，我要争做优秀的入党积极分子，争取早日加入中国共产党。
中国共产党领导中国人民经由抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义、资本主义三座大山，获得了新民主主义革命的成功，成立了人民民主专政共和国。在建国初期，党领导各族人民完成社会主义
改造，打败了帝国主义、霸权主义的要挟和武装寻衅，维护了中国社会稳定。十一届三中全会以来,把马列主义的基本原理与现代中国社会主义建设的理论相连系,逐渐形成了建设有中国特色的社会主义理论体系,开创了社会主义建设事业开展的新契机。
固然在中国共产党发展道路上，从大跃进到文化_，我国的社会、经济等各项事业发展遇到了一点问题，出现了一点偏差，然而中国共产党发现错误并用实际行动改正了错误，在一定水平上也恰是这些错误的教训换来了十一届三中全会今后的中国经济三十多年蓬勃发展的奇观，并且这种奇观还在持续。中国共产党率领全国人民进行的社会主义建设，这是没有很多有用经验可以参考的。共产党员是人不是神，在人类未知事业的理论和实践探索中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们党能否发现错误、纠正错误，历史证明中国共产党是贤明的党。
中国共产党的成立是开天辟地的，历程是艰辛的。在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连年混战，外有帝国主义炮火轰打，然而伟大的革命先烈们顶住重重压力，于1921年创建了伟大的中国共产党，在中国大地上给迷茫的中国人民点亮了一盏灯，树立一座灯塔。然而，在大革命即将获得成功时，蒋介石发起了四一二反革命政变，为了挽救党和人民，中国共产党发起了八一南昌起义，我们用公理的武装去抵挡蒋介石的非公理的反抗的武装，而毛泽东同志创建了井冈山革命依据地，提出了农村围住城市的开创性主张，并最终带领全国各族人民赢得解放战争的胜利
经过学习我们党91年的光辉历程，让我们更清晰地看到，只有在中国共产党的领导领导下，走中国特色的社会主义道路，才能发展中国，才能完成中华民族伟大复兴。更清楚当下我们的义务是拥党、爱党、向党，实现在共产党的领导下使中国人民过上了幸福的生活的目标。具体包括：我们该努力学习工作，为共产主义事业而斗争，与一切反党反人民的行为做奋斗;作为新时期的青年，我们应肩负起建设国家、捍卫国家主权的重担，这就要求我们要有过硬的本领，还要坚定的准确的世界观和人生观;我们应该积极学习建设有中国特色的社会主义理论体系，用进步前辈的理论和思想武装我们的头脑，也必需擅长运用这些理论去解决新问题，党和人民的利益高于一切，果断贯彻执行党的根本道路、方针、政策，严守党纪公法;同时，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不时的进行批判与自我批判，改正本人的错误，正直本人的行为。最终，我们所做的一切都是为了在以胡锦涛_为核心的第四代领导集体的带领下更好的建设社会主义和谐社会。
在本次学党史、读经典活动中，我有机会再次深入学习我党的光辉历史以及伟大的思想，这对我来说是一次思想上的提升，也是一次精神上的鼓励。遥想自己06年入党时的一句句誓言，回首这几年一路走来的艰辛历程，感慨良多。每当遇到困难，停滞不前;每当遇到挫折，倍受打击;每当遇到困惑，踌躇不定时，都是共产党员的信念激励着我，促使我明确目标、奋发向上、脚踏实地、一路前行。
回顾我党90余年的风雨历程，其中充满了艰辛与坎坷。从成立之初的星星之火，到后来的燎原之势，中国共产党经历了战火的洗礼和时
代的考验，怀着永不言弃的精神，带领中国人民从落后贫穷的旧社会走到了富强民主的新时代，其中凝聚着无数共产党人的思想和智慧。纵观我党一路走来的艰辛历程，始终保持党的先进性是贯穿我党建设的一条主线，从最初的*****、*****到后来的****重要思想、科学发展观，我党走出了一条有中国特色的社会主义道路，共产党员们始终走在了改革开放和现代化建设的最前沿，以昂扬的斗志，开拓创新，团结带领全国各族人民，实现中华民族的伟大复兴。我们要通过深入学习我党的先进思想和光辉历史，以史为鉴，在党的历史经验中汲取智慧和前进的动力，才能更好的指导现在的工作，完成一个共产党员应尽的的使命。
目前的国际形势错综复杂，我党要想长期执政，使中华民族长盛不衰，必须从各个时期的我党历史中，汲取成果的经验和失败的教训，为党和人民的事业不断前进提供强大的精神动力和智力支持。通过学习党史，我们首先要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标是实现共产主义，牢记我党全心全意为人民服务的根本宗旨。其次，我们要时刻牢记党的历史经验，沿着正确的方向一路前行。
儒家传统思想中有正心、修身、齐家、治国、平天下的思想，可见端正思想，提高自己的修养，才能最终天下太平。所以我们首先应该做好自己，提高自身的思想觉悟和各方面的能力。当前的社会存在各种各样的问题，作为我辈年轻一代、尤其是一名共产党员来说，首先要坚定社会主义的信念，做好自己的本职工作，不要轻易被其他腐朽、落后的思想所左右。其次要吃苦耐劳，不畏艰辛，发扬老一辈革命军
的光荣传统，全身心投入到工作中去。最后，时刻以积极地态度面对生活和工作中遇到的重重困难，抱有必胜的信心，迎难而上，克己奉公，全身心投入到科研工作中去，实现自己的人生价值，为社会造福。在努力做好自己的同时，慢慢考虑去间接影响周围的人，使得大家都抱有积极向上的心态，投入到生活和工作中去。
篇七：学习四史教育学习心得体会
在本次“学党史、读经典〞活动中，我有时机再次深入学习我党的光辉历史以及伟大的思想，这对我来说是一次思想上的提升，也是一次精神上的鼓励。遥想自己06年入党时的一句句誓言，回首这几年一路走来的艰辛历程，感慨良多。每当遇到困难，停滞不前;每当遇到挫折，倍受打击;每当遇到困惑，踌躇不定时，都是共产党员的信念鼓励着我，促使我明确目标、发奋向上、脚踏实地、一路前行。
回忆我党90余年的风雨历程，其中充满了艰辛与坎坷。从成立之初的星星之火，到后来的燎原之势，中国共产党经历了战火的洗礼和时代的考验，怀着永不言弃的精神，带着中国人民从落后贫穷的旧社会走到了富强民主的新时代，其中凝聚着无数共产党人的思想和智慧。纵观我党一路走来的艰辛历程，始终保持党的先进性是贯穿我党建设的一条主线，从最初的毛泽东思想、邓小平理论到后来的“三个代表〞重要思想、科学开展观，我党走出了一条有中国特色的社会主义道路，共产党员们始终走在了改革开放和现代化建设的最前沿，以昂扬的斗志，开拓创新，团结带着全国各族人民，实现中华民族的伟大复兴。我们要通过深入学习我党的先进思想和光辉历史，以史为鉴，在党的历史经验中汲取智慧和前进的动力，才能更好的指导现在的工作，完成一个共产党员应尽的的使命。
目前的国际形势错综复杂，我党要想长期执政，使中华民族长盛不衰，必须从各个时期的我党历史中，汲取成果的经验和失败的教训，为党和人民的事业不断前进提供强大的精神动力和智力支持。通过学
习党史，我们首先要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标是实现共产主义，牢记我党全心全意为人民效劳的根本宗旨。其次，我们要时刻牢记党的历史经验，沿着正确的方向一路前行。
儒家传统思想中有“正心、修身、齐家、治国、平天下〞的思想，可见端正思想，提高自己的修养，才能最终天下太平。所以我们首先应该做好自己，提高自身的思想觉悟和各方面的能力。当前的社会存在各种各样的问题，作为我辈年轻一代、尤其是一名共产党员来说，首先要坚决社会主义的信念，做好自己的本职工作，不要轻易被其他腐朽、落后的思想所左右。
其次要吃苦耐劳，不畏艰辛，发扬老一辈革命军的荣耀传统，全身心投入到工作中去。最后，时刻以积极地态度面对生活和工作中遇到的重重困难，抱有必胜的信心，迎难而上，克己奉公，全身心投入到科研工作中去，实现自己的人生价值，为社会造福。在努力做好自己的同时，慢慢考虑去间接影响周围的人，使得大家都抱有积极向上的心态，投入到生活和工作中去。
历史是过往的长河，而我们亦是历史长河的沙粒，它滚滚向前，我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中，正处在实现中华民族伟大复兴的时代。
而这种变化正是中国共产党带着全国人民奋斗出来的，想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来，是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员，这是我的成长，是党组织接收了我。
参加组织后，更多的学习让我知道了新中国的开展不是一帆风顺的，是有许多的挑战。就现在来说，我们正在经历后疫情时代。如今，疫情并未结束，世界各地疫情还未得到有效控制，每天感染人群还是很多，但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制，而这样的结果是中国共产党带着全国人民取得的，我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了，小时候有听过非典，那时候还小没有什么感觉，现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的，但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化，可以去牺牲自己拯救他人，把爱传递下去；可以克制自己不添乱，把稳定开展下去；可以坚持信仰不放弃，最终得到胜利。
我们始终会消散在这历史长河，但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史〞在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史〞都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史〞学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓〞，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。
第一，学好历史知识，形成历史认知
历者过也，史者事也。历史通常是以时间、事件、人物、关系、环境、思想、影响等知识要素对过去的叙说。“四史〞学习教育最直接的就是对相关信息的了解、掌握和认知，首要的是学习重大历史节点、历史事件、历史人物、历史环境、历史思想、历史影响等。
比方，社会主义开展史的学习，就少不了莫尔的?乌托邦?、巴黎公社、马克思恩格斯的?共产党宣言?、1917年的俄国十月革命、1956年中国社会主义社会制度建立、毛泽东的?论十大关系?、改革开放以来中国特色社会主义的开创与开展等。
党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动、1921年党的创立、1935年遵义会议、抗日战争胜利、1949年10月1日新中国成立、“一五〞方案，等等。
改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会、经济特区、浦东开发开放、1992年社会主义市场经济体制改革目标确实立、参加wto，等等。
需要说明的是，“四史〞虽然各有特色、各有“知识点〞，但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育，既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史之间的区别，更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。
这种关联可简单归纳为，科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，包括俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;
十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创立的重要条件;
党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立新社会、新国家的历史。
以1949年为起点的新中国史，是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史，也是探索中国特色社会主义、推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;
改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入开展的历史，即一以贯之地坚持和完善中国特色社会主义的历史。
这样联系起来学习，可以更深刻地体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步明白我们是谁以及从哪里来、往哪里去。
第二，吸取历史经验，把握历史大势
如果说“四史〞的知识是“一点一点〞的，那么将点串起来，由点到线，就构成了“一部一部〞的历史。
这样的历史从来都不是直线演进的，而是螺旋上升的。在人类从民族史进入世界史的条件下，更是如此。这样的历史是人们在不断认识历史规律、总结历史经验、吸取历史教训根底上曲折前进的历史。
在这个意义上，“四史〞学习教育中比知识更重要的，是基于知识学习，更清楚地洞察历史开展中的合价值性与合规律性，更好地把握历史进步规律与开展趋势。这当然是一个“高标准〞。其“低要求〞就是吸取历史教训，在前进的道路上不犯错误或少犯错误，至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾、再上演。
“四史〞中蕴含了很多规律。比方，马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发现，超越空想社会主义，揭示出人类社会开展的根本规
律。
“四史〞中也有经验和教训。苏联在建立、建设社会主义过程中取得了重大进步，并在与资本主义经济大萧条的比照中彰显了社会主义方案经济体制的优越性。但是，这一体制没有随着时代和环境变化而进行适应性改革，无法进行自我革新，尤其是无产阶级政党逐渐背离了人民立场，结局是政权丧失、G家解体。
中国共产党善于在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。这表现在很多方面，最根本的一条就是把马克思主义的根本原理同中国革命、建设、改革的实际结合起来，适应时代变迁与社会变革，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，不断深化认识人类社会开展规律、现代国家治理规律、社会主义建设规律、党的领导和执政规律。这是党领导人民创造“两大奇迹〞，实现从站起来、富起来到强起来的关键。
“四史〞学习教育就是以史明志、以史为师、以史为鉴，就是学习历史大道、把握历史大势，就是基于历史经验、理性和规律把握现实，必将有助于增强广阔党员干部坚决“四个自信〞。
第三，传承历史精神，坚守历史使命
伟大的历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义开展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为我们的一种独特政治优势。
特别是，革命战争年代锻造的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，社会主义建设时期涌现的抗美
援朝精神、大庆(铁人)精神、雷锋精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“两弹一星〞精神等，改革开放时期孕育的小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、奥运精神、抗震救灾精神等，构成了我们党和国家的精神谱系，必须传承好、发扬好。
人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会开展的物质力量。如果说历史事件是过去的、会定格的，历史经验也可能是有局限的，那历史精神就是“永恒的〞，可以传承并发扬光大的。
习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚决理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发广阔党员干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，正是“四史〞学习教育的精华所在。
第四，梳理历史观念，用好历史方法
树立正确历史观、学好历史方法论，是知识学习、经验和规律学习、精神学习的实际运用与行动，也是“四史〞学习教育的高要求。要逐步形成、深化稳固这样的历史观：
历史是连续的，不能简单地断代。党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史的学习教育要打通起来，并与上海地方史、浦东开发开放30周年等身边的历史贯穿起来。通过学习教育，树立大历史观，更深刻地理解“中国特色社会主义不是从天上掉下来的〞“中国特色
社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会开展历史逻辑的辩证统一〞等。
历史是整体的、多彩的，不会完美无缺、没有瑕疵，不能用现实切割历史，也不能用历史否认现实。要通过“四史〞学习教育，反对任何形式的历史虚无主义、文化虚无主义，反对丑化党和国家形象，或诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或歪曲党的历史、新中国史、人民军队史的言行。
历史是合力形成的、“多线的〞。要全面、辩证地看待历史现象、历史问题。即便是历史失误、挫折，也要在历史的环境下、方位上正确看待、认真分析。尤其是，对所谓“历史终结论〞等要有清醒认识，做到政治清醒、道路自信，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜邪路。
历史是相通的，世界是“平的〞。虽然当前出现了一些“逆全球化〞思潮和行动，但在世界历史条件下，全球化不可逆转，自我封闭必然落后。同时，在“一球两制〞长期共存的环境下，还要树立“长线历史观〞，既反对“崇资病〞，也反对“恐资病〞，正确认识并处理好社会主义与资本主义、共产党与其他国家的政党、中国与世界的关系。要交流沟通、取长补短，推动文明对话、互鉴，充分吸收和借鉴人类文明创造的一切成果。
一切历史都是当代史。“四史〞学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的根底上，学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。要“历史结合现实学、理论联系实际
学〞，把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，适应新时代新要求新环境。
**年党的十九大和**年十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，具有划时代的重大意义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推开工作。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代新任务新实践需要新的思想来指引。实现新时代党的历史使命，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的最新理论成果武装全党、教育人民。实现新使命的必然要求伟大时代呼唤伟大理论，伟大使命需要伟大思想。深入学习贯习近平新时代中国特色社会主义思想，用以武装全党，教有人民，是坚持和开展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦、走近世界舞台中央的必然要求。
坚持和开展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和开展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本质的特征和制度最大优势，提出了坚持和开展新时代中国特色社会主义的根本方略，描绘了中国特色
社会主义开展的壮美蓝图，完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时间表、路线图，确立了党和国家事业长期开展的宏伟目标，展现了坚持和开展新时代中国特色社会主义的光明前景只有习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想，能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思想为新时代坚持和开展中国特色社会主义提供了根本保证和不竭动力。实现中华民族复兴伟大梦想的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实说明，我们党和人民之所以历经磨难而不衰，千锤百炼更坚强，就是因为我们拥有强大的中国精神，这是我们独特的政治优势。
过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。
历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的珍贵财富，也是中国文化软实力的重要组成局部。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民群众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成局部。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建
设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史〞在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史〞都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史〞学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓〞，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。
相关热词搜索： 学习四史教育学习心得体会 学习心得 体会 学习
