本报讯 为推进游戏化教学成果交流，促进游戏在教育中更加科学的应用，创新教与学方式，提升师生教与学的质量，由中国教育技术协会教育游戏专业委员会（下称“专委会”）主办，北京大学教育学院学习科学实验室、中国海洋大学青岛市教育评估与质量监测中心协办，重庆市大足区教委承办的“2018年全国游戏化教学优课展评活动暨校长论坛”于5月16日～19日在重庆市大足区昌州小学和昌州幼儿园隆重举行。
原西南师范大学校长宋乃庆教授，北京大学教育学院副院长、专委会理事长尚俊杰博士，杭州师范大学教育技术系主任、专委会副理事长章苏静教授，重庆市教育信息技术与装备中心副主任钟苇笛、大足区教委副主任廖文华等参加会议。
开幕式由中央电化教育馆助理研究员、专委会秘书长蒋宇主持。廖文华首先致欢迎辞，他指出教育信息化是教育现代化的重要标志，游戏化教学则是实现教育信息化的重要抓手，游戏化教学对推动课堂授课方式的变革将起到重要作用。钟苇笛介绍了重庆教育信息化的发展现状，她认为游戏作为人的本性，本身就是一种学习方式，游戏化教学努力让学习变得更加快乐、有效，这也是回归人的本性。她还列举了当今研究的一些实例，指出游戏化教学具有无限广阔的前景。
活动期间，宋乃庆教授发表了《数学游戏发展学生学习兴趣的研究》的专题报告，重点阐述数学游戏对发展学生数学学习兴趣的重要意义。尚俊杰博士发表了题为《一切为了S.H.E，游戏化教学的意义与价值》的主题演讲，从学习科学的角度阐释了游戏化学习的科学性，结合现实生活中小学生学习兴趣不足的问题，说明了游戏化教学是一种可以让学生学习更轻松、更快乐、更有积极性的教学方式，并创造性地提出了游戏的三层核心教育价值——游戏动机、游戏思维、游戏精神。章苏静教授作了《手机与游戏如何重构教学方式》的专题报告，以游戏化学习与学习游戏化、教学活动中如何融入游戏、如何在游戏中学会学习及提升能力等方面说明游戏时代的教育已经来临，游戏机制也应引入到教学活动设计中，更好地辅助教学。
5月18日下午，游戏化教学先锋校长论坛如期举办。深圳市宝安区天骄小学校长巨晓山作了题为《游戏改变学校》的主旨发言，介绍了该校用游戏化的方式设计的教师健康管理的成功经验，集中展示了该校在幼小衔接课程、综合实践课程、全科课程等多个领域中的游戏化教学成果。北京市顺义区西辛教育集团校长朱秋庭作了题为《基于活力教育理念的学校游戏化建设》的主旨发言，详细介绍了旨在促进学生素养发展，以课程搭建、课堂实施、空间开放、评价激励建立的“四维变通”关联体系，并提出了“授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲”的教育理念。重庆市江津区四牌坊小学校校长邹权伟作了題为《数学游戏校本课程的开发与实施》的主旨发言，他讲道，数学游戏校本课程由“理性思维”逐步走向“理性精神”，全面介绍了四牌坊小学数学游戏教学校本课程开发与实施方面的成功经验与丰富成果。
校长主旨报告后，论坛进入到最精彩的先锋校长对话环节，五位先锋校长在专委会副秘书长肖海明老师的主持下，就学校为什么开展游戏化教学、在游戏化教学实施过程中遇到的困难及解决方式、对游戏化教学的未来期望和专委会的期待进行了精彩对话。根据五位校长所任职学校在游戏化教学实践探索方面做出的突出贡献，特授予五所学校“游戏化教学先锋学校”的称号。
活动中，来自香港、台湾以及内地数十个省份的研究者和一线教师通过聆听专家报告和校长论坛发言，观摩现场示范课，深切感受到游戏化教学对课堂教学改革创意的重要意义，体会到了游戏的教育价值及其对点燃课堂生命状态的巨大价值。
（国家教育资源
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