安丘市青云学府教与学竞赛实施方案 教学进步奖实施方案

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安丘市青云学府

关于深入开展“教与学竞赛活动”的实施意见

为激发教与学两个积极性，提高教师的教学业绩和学生的学习成绩，推动课堂教学改革，完善我校“PSE”教学模式，树立良好的教风和学风。学校决定从今年九月份开始实施教师教学与学生学习竞赛活动，为此制定本实施意见。

一、活动内容与评价依据

1．教师教学竞赛

教师教学竞赛旨在提高教师教学能力和教学效益，推进课堂教学改革。为此做好以下几方面工作：

（1）搞好大教研活动。深入开展大教研活动，以学科为单位，进一步探讨新课改形势下的高效课堂教学模式，将课堂教学研讨活动和观课议课有机结合起来，通过学、查、改、评，实践“PSE课堂导学模式”，推动“345”课堂教学的深入深化，探讨提高课堂教学效益的有效方法。

（2）开展常规检查评比。学校、年级、级部三个层面狠抓教学常规管理，加强对教师备课、上课、作业、辅导、检测等各个方面的检查与指导。级部每周五晚上进行教学常规检查，对落实不到位的教师教案进行重点复查，实现教学常规的精细化、经常化管理，期中、期末分别进行校级教案展评。

以教学常规检查、教学成绩和赛课结果为评价依据，评选优秀教学级部、优胜备课组、教学标兵、“PSE”优质高效课堂、教学个人进步奖。

2．学生学习竞赛

学生学习竞赛活动旨在提高学生学习的积极性、自觉性，提高学习效率，提高学习成绩。

（1）各班制定高效学习活动计划。通过召开高效学习主题班会，做好学生动员工作。每周召开一次高效学习活动专题班会，做好阶段总结。

（2）各班开展高效学习竞赛活动。同年级班与班之间展开竞争，各班选择竞争对手，写好挑战书、应战书。每位同学要在学习效率、学习习惯、学习方法等方面展开比赛；同时，落实导师制，开展“手拉手，一帮一”活动。

以模块学分认定为依据，评选优胜班级、学习明星、学习标兵、学习优胜奖、学习进步奖、学习勤奋奖。

二、评比及奖励办法

集体奖项：

1．优秀教学部

每个年级评选一个优秀教学级部，以级部常规检查落实情况和模块学分认定为依据，由年级评选，报校务委员会审批。学校授予“学习竞赛优秀级部”流动红旗，在学校宣传栏张榜表扬，并奖励级部100元。

2．优胜备课组

以年级为评选单位，以常规检查结果和模块学分认定为依据，每个年级评选4个优秀备课组，授予“教学竞赛优胜备课组”流动红旗，在学校宣传栏张榜表扬，并奖励备课组100元。

3．学习竞赛优胜班级

以年级为单位评选，以模块学分认定为依据，各年级确定8个优胜班级，授予“学习竞赛优胜班级”流动红旗，在学校宣传栏张榜表扬并奖励班级100元。

教师奖项

1．教学标兵

以教学常规和个人教学成绩为依据，高一、高二、高三分别评选

出30、30、40名“教学标兵”，学校授予证书，在学校宣传栏张榜表扬，按第一等次发放绩效工资。

2．“PSE”优质高效课堂

每月每年级从赛课中选出4节优质课，授予“优质高效课堂”证书，在学校宣传栏张榜表扬，并给予一定物质奖励（从绩效工资中扣除）

3．教学进步奖

以教学常规和模块学分认定为依据，综合名次全年级上升最大的6名教师，获得“教学进步奖”。学校对获奖教师授予证书，在学校宣传栏张榜表扬，并给予一定物质奖励（从绩效工资中扣除）。

学生奖项：

1．学习明星

以模块学分认定为依据，三个年级模块学分认定成绩为A+的学生将被评为学习明星，在学校宣传栏张榜表扬，并颁发证书及奖品。

2．学习标兵

以模块学分认定为依据，进入教研室划定的一线的同学将被评为学习标兵，在学校宣传栏张榜表扬，并颁发奖品。

3．学习优胜奖

以模块学分认定为依据，进入教研室划定的二线的同学将获得学习优胜奖，在学校宣传栏张榜表扬，并颁发奖品。

4．学习进步奖

以班级为单位评选，以模块学分认定为依据，每班评选5名进步最大的同学获得学习进步奖，在学校宣传栏张榜表扬，并颁发奖品。

5．学习勤奋奖

以班级为单位，每班由任课教师和学生共同参与评选5名学习刻苦的同学获得学习勤奋奖，在学校宣传栏张榜表扬，并颁发奖品。

各年级成立评审委员会，组织对教学常规、模块学分认定和课堂教学比赛的评定。

2013年9月1日