摘 要：“两学一做”可以将党章中有关架起那个党员教育的相关规定落实到实际工作当中，也会促进我国党风的建设，也可以促进党建创新，党内教育不仅针对少数的领导干部，需要有效的调整所有的党员。本文对“两学一做”进行论述，以“两学一做”教育为主要的契机，将新时期的党建工作可以得到全面的开展，提升党的建设工作。
关键词：“两学一做”；新时期；党建工作
近些年我国不断发布与“两学一做”相关的规划，需要将党章的要求落实到实处，将党内的教育进行有效的深化，做到从严治党，将党员的先进性充分的发挥出来，高度重视党建工作者，并且认真的落实下去。以“两学一做”为主要的契机，将党员的队伍作风建设工作不断加强，使各项工作都可以得到有效的推动。
一、深刻认识“两学一做”教育的重要意义
“两学一做”教育可以加强党的思想政治建设，全面的严治党。近些年我国加大力度开展各种有关“两学一做”的工作，加强学习教育，可以使自身建设不断加强，在另外一个方面，我党在发展过程中，面临着很多的问题，如果党员没有参与学习教育，那么党建的先进性就无法得到满足。当前属于和平年代，再加上市场经济的影响，面临着各行优化，思想教育要想得到发展，就要形成有效的机制，帮助党员将主观世界急性改造，坚持理想信念。
“两学一做”学习教育一以往的工作为基础，推动党内的教育面向所有的党员进行开展，延伸到延伸性教育，检定党员的理想信念，将党员的宗旨意识不断强化，将党员脱离群众的问题進行有效的现代减少，具有重要的意义。
二、在“两学一做”中坚持两个原则
（一）融合“两学一做”教育和机关党建日常工作
党建的相关工作的任务比较重，责任也比较重大，无法有效的梳理和整合党建工作，很难体现出其工作成效。“两学一做”要想围绕从严治党的相关任务，使党的建设工作方向得到明确，其内涵也是非常丰富，将党建的各个方面都包含在内，针对“两学一做”教育，进行认真的研究，结合学习教育和基层党建的工作，在学习教育当中融入基层党建工作，将其统筹作用进行突出，使“两学一做”教育和机关党的工作，进行相互的促进。
（二）紧密结合“两学一做”教育和单位中心工作
针对“两学一做”教育活动，将党支部的作用进行突出，学习教育的基础就是党支部，以党中央的要求为基础，使工作重心不断下移。从学习教育出发，开展好“三把抓”，进行现茶馆指导。加强督查。将党支部工作当中的典型进行挖掘，树立各种典型，以其为标杆和模板，整体提升党支部工作。打造党建工作典型。
将领导机关和领导进行突出，将“两学一做”教育进行有效的开展，促进党内教育面对整个广大的党员，但是并不是对于领导机关和领导干部的相关要求，领导机关领导干部在学习教育中占据着非常重要的地位。需要将组织领导作用充分的发挥出来，“两学一做”教育属于一项政治任务，需要作出具体的部署，使其具体指导不断加强，学习教育的政治责任进行有效的加强。将示范引领作用充分的发挥出来，发挥领导干部的模范带头作用，使“两学一做”教育获得更大的效果。
三、增强四个意识
（一）具备政治意识
将党建的相关工作进行有效的结合，基层党组织的负责人需要对“两学一做”学习教育的意义进行进行充分的认识，提高认识，将学习教育落实到实际工作当中，党员需要进一步的学习党章党规，将讲话精神进行有效的实践，使宣传优势充分的发挥出来，并且可以对广大的人民群众起到动员作用，将党员的信念不断强化，提高对于党的忠诚度。
（二）正确的大局意识
大力宣传“两学一做”，营造出良好的学习氛围。使学习教育的理念、内容、形式等各个方面进行创新，全党深入开展“两学一做”。工作导向要确定为党的中心工作和人民的切身利益，对于当前的形式需要不断适应，明确党的新特点和新需求。
（三）坚定的核心意识
我国社会开放程度逐渐得到加深，思想逐渐呈现着多元化的特点，这样一来，党内就会出现一些不和谐的声音。学习活动不断得到深化，随之也会出现一些问题，因此基层党组织要正确的引导舆论，将学习教育方向进行准确的把握。
（四）忠诚的看齐意识
基层党组织需要具备看齐意识，并且不断得到加强，一中央要求为基础，将一些单位经验和做法进行有效的总结，做好典型作用，推动学习教育成果的完成。
开展“两学一做”教育，需要将党章要求落实到实际工作当中，深化党内的教育，做到从严治党，将党员的先进性充分的发挥出来，加强领导干部的作风建设，充分利用党员大会等各种载体，领导干部要带头参加，努力争做合格的党员，使我国的社会事业更好的发展，为我国的深化改革提供坚实的基础。
四、结束语
党建工作是一个漫长的过程，党员是党事业的承担着，也是我国发展的带头建设者，要想充分的发挥党的作用，对于党员的队伍建设就要不断加强，促进改革得到深化，并且对国情和党建规律进行有效的结合，促进我国党风建设不断发展。
参考文献：
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