家风伴我成长演讲稿1（完整文档）

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　家风伴我成长演讲稿 15 篇

　家风伴我成长演讲稿 1

　亲爱的同学们：

　你们好！今天，我将要和大家分享一下我家的家训·家规·家 风。

　家训·家规·家风是什么？这东西是中华上下五千年来祖宗 对我们的告诫，是对后代的鞭策，而好的家训·家规·家风，比 如：孟母三迁·岳母刺字等等都能促使后代更加的努力，更加的 优秀。家训·家规·家风传承着中华民族的优良民族之风。

　我们家也有我们的家训·家规·家风。做一个孝顺的人。俗 话说：百善孝为先。当一个孝顺的人是我的长辈对我的期望。我 的爸爸·妈妈便是孝顺的人，他们对自己的长辈毕恭毕敬，嘘寒 问暖，好生对待，把他们弄的乐呵呵的。这样的日子，年复一年， 日复一日，我的爸爸妈妈毫无怨言。所以我也要像他们一样做一 个孝顺的人。

　做一个好学之人。学习能让我们增长见识，懂得人生道理。

　不仅如此，在古今中外，只要好学之人，总能获得人生的成功。

　这样，不管是从哪一个方面来说，做一个好学之人，是百利无一 害。

　记得我八岁的时候，我和爸爸在妈妈的店里玩，忽然，外面 传来一阵噪杂之声，有人在叫要出人命啦。爸爸一听，三步并作 两步，冲出门去，只见一个年轻人手持一把一尺来长的砍刀追着 另一个年轻人砍去，我爸大吼一声：“住手！”手持砍刀的年轻 人一愣，爸爸趁机冲过去夺取年轻人的砍刀，化解了一场祸事。

　事后，妈妈批评爸爸，说他多管闲事，万一砍着自己怎么办。可 爸爸说：“如果这种事没有一个人站出来，那就会酿成惨案，会 给两个家庭带来灾祸，我必须这样做。”如今，这件事深深地影 响着我，我明白人具有了正直的品质，才会富有正义感。一身凛 然正气，健康向上。做一个善良正直的人，不仅可以避免自己走 上歪路，还能够帮助他人，富有正义感。

　做一个勤劳的人。爱迪生说过：“天才是 1%的天赋+99%的 汗水组成的。”要想成功不勤劳，不努力是不行的。勤劳是创造 财富的是首要条件，只要比别人付出更多的汗水，才能创造出财 富。

　第五条：做一个诚实守信，不贪小便宜的人。我妈妈开了一 间商店，经常有顾客将手机，钱包等贵重物品落在妈妈店里，妈 妈总是细心地收好，等顾客来认领，有时她还会亲自送上门去， 妈妈这种品质，给她带来了好口碑，顾客盈门。诚实守信·不贪

　小便宜的人会拥有好的口碑。只有诚实守信，人们才会信任他。

　相信他。

　从小妈妈就教育我要有责任心，有担当。人活在世上不能缺 少一份责任心，要有担当。犯了错，不能一味逃辟，而是要勇于 担当，有错就改。对于自己的责任，该负的要负，要承担的要承 担。

　以上这些便是我家的家训·家规。这些的东西凝结了祖辈们 的智慧与精华，令我受益终身。我一定会将这些家训·家规·家 风传承下去，并发扬光大。做一个孝顺·好学·善良·正直·勤 劳·诚实·。守信·有责任·有担当的人。

　家风伴我成长演讲稿 2

　家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就 是一个家庭的风气、风格与风尚。

　著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的 个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏 的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是 织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过 程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人 的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要 的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

　家风是一种综合的伟德力量，它是思想、生活习惯、情感、 态度、精神、情趣及其他伟德因素等多种成分的综合体。如语言 环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间， 在孩子身上处处会烙有家风的印记。

　家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影 响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的伟德、无字的 典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的伟德，它对孩 子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德 素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。

　可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

　对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学 会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般 情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做 到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件 事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任 何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情， 从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力 去对待它们。

　正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员。有 时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此

　方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一 些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。

　家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那 家中的人也就差不到哪去，要是把一个国家的千百个家风组合在 一起，那就是一个国家的家风，一个国家的风气，就需要我们每 个人共同去努力进取，遵纪守法，互帮互助，只有社会风气好的 国家，才能国富民强，才能算得上是一个强国，才能更好地体现 国风的重要性。

　家风伴我成长演讲稿 3

　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好!

　中央电视台记者 X 年春节走基层，了解各地百姓的家风家 训。在此我也想说几句。

　小时候我妈妈老是对我讲“要想人不知，除非己没为”。要 我光明磊落，行事正，做好人。又常以苏武牧羊的故事教育我讲 气节，宁为玉碎不为瓦全。

　父亲告诫我，读书成人后，谨言慎行，常以“言出似箭不可 乱发，一入人耳有力难拔”，要求我重德守法，规范自己行为。

　父亲又常常以“知足者常乐，能忍者自安”的古训，要求我们几 个子女要一生保持宽松乐观的心态，待人处事。

　我小时候，家里历年春节都有贴对联的习俗。其中有一幅对 联是“忠厚传家久，诗礼继世长”，至今难忘。

　日月如梭。我成家后，留给子女的家训是，待人以诚，勤俭 持家，要子女牢记“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”。我老伴也秉承 她母亲的遗训，告诉子女：“多一分钱是幸福，缺一分钱是痛苦”， 会过日子才能家兴，国兴，万事兴。

　家风伴我成长演讲稿 4

　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　大家好！今天我演讲的主题是“良好家风伴我成长”！首先， 我们要清楚的是，什么是“家风”？家风，也称门风，指家庭或 家族的传统风尚或作风，“千千万万个家庭的家风好，子女教育 得好，社会风气才有基础”。所以，良好的家风是培育践行社会 主义核心价值观的基础。

　家风虽然不能涵盖社会核心价值观的全部，但它却是我们价 值观形成和精神成长的重要起点。例如，孩子的性格品行，这些 都会影响其价值观，而这些都是在后天的生活环境、家庭氛围等 条件下潜移默化所形成的，所以，一个好的家风对于一个人的影 响是极其深远的，意义是极其非凡的。

　我们家是一个普通的小家庭，虽然没有什么严厉的家规家 训，但父母从小就教导我“做人要正直，做事情要坦荡，不偷不

　抢，诚实守信”，“尊老爱幼、互帮互助、互相谦让”一直都是 中华民族传统美德，无论在学校，还是在家里，通过书本与媒体 传播，我从小就将它铭记于心，而这，绝大部分都是由于家风的 熏陶。因为我有一个弟弟，所以生活中总会因为一些小事与弟弟 发生矛盾，而妈妈总会说“你是姐姐呀，你该让弟弟。”，以前 我总是不明白为什么，凭什么，这多么不公平啊！可是后来渐渐 长大了才发现当自己与哥哥姐姐们发生分歧时，他们也是谦让着 我。但是，他们有什么义务要让着我呢？而且当我有求于人时， 弟弟也总是会尽心尽力帮助我。血浓于水的兄弟姐妹们之间，不 就是需要这样互帮互助互相谦让吗？也正是因为这种家风的熏 陶，我在日常的为人处事里，总是秉持着谦让于人，乐意效劳但 绝不盲目助人的风格。

　生活中，我的爸爸妈妈都是比较随性的人，对我们也没有什 么特别的约束，但唯独在一件事情上却特别讲原则，那就是吃饭。

　爸爸总是教育我吃饭时吃要有吃相，不能玩手机，不能抖腿，不 能挑食等等。这似乎算是我们家的家风吧。爸爸总喜欢说“天大、 地大、吃饭最大！”，好像没有什么事比吃饭更重要了。记得有 一次我吃饭时玩起了手机，于是一向和蔼宽厚爸爸竟大发雷霆， 厉声斥责。吓得我赶紧放下手机，专心致志吃饭。在这样的家风 教导下我也渐渐养成了吃饭专心要吃，做事要专心做的好习惯。

　从对“吃饭”这件小事的严谨程度，家风由此对我产生影响，让 我懂得了什么事情该做什么事情不该做。好家风就是这样一代一

　代的传承下去，传承好家风，对我们的社会而言，是一种巨大的 精神道德的力量。

　“家是最小国，国是千万家”。有了好的家风，才能汇聚起 好的国风。相对社会而言，家风虽小，但它是社会精神文明的具 体化，对社会精神文明起着深化、巩固的作用。“好家风”、“好 家训”向全社会传递的是正能量，对培育社会主义核心价值观起 着重要的促进作用。

　最后让我们一起注重家风家教，传承好家风，培育践行社会 主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦！我的演讲到 此结束，谢谢大家！

　家风伴我成长演讲稿 5

　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　大家上午好！

　我是来自八（8）班的刘科煜，今天我国旗下讲话的主题是 “好家风伴我成长”。

　古人有云：“齐有人焉，于斯为盛。其余文雅儒素，各禀家 风。”家风，是由父母祖辈提倡并能身体力行和言传身教的风尚， 也是家庭成员道德水平的集中体现。我们家的家风是：爱和尊重。

　爱，从孝亲敬长开始做起。我的父母总是身先力行，用自己 的行动默默感染着我。从我记事起，每个月，爸爸妈妈总是会在 百忙之中抽出时间带我去外公外婆家看望他们。不管是艳阳高照 的夏日还是寒气逼人的严冬，爸爸妈妈总会给外公外婆送去真切 诚挚的关怀，一袋袋醇香的大米，一株株鲜嫩欲滴的白菜，一件 件厚实暖和的大衣，都蕴藏着爸爸妈妈的孝心和爱。骄阳明月之 下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望着外公外婆发自内心 的笑容，我也在耳濡目染中潜移默化学会了孝敬和感恩。无论多 忙，我都会回到那个碧水青山间的小山村看看外婆外公，在日常 中多多帮父母分担劳动和烦恼。孝敬之风，在我们家中永久不散。

　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。尊重关爱身边的每 一个人，也是父母教会我的重要内容。前几年，热爱历史的我常 常趁着假期去全国各地的博物馆追寻历史文博。每次在路途中， 妈妈都会提醒我，在博物馆里不要用手触摸展柜，要静静地观赏 与聆听，尊重关爱每个热爱文博的游客和辛苦的清洁人员。我也 把这些话时常记在心里，在图书馆时，我会安安静静地品读一本 本书；在收掉快递外卖时，我总会为派件小哥送上一句温暖的感 谢。贾谊曰：“爱出者爱返，福往者福来。”这也使我在日常生 活中，总会与他人和谐友爱地相处，总是成为那位幸运的“爱返 者”。

　家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，更是每个华夏 儿女成长的精神足印。让我们行动起来，共同延续良好的家风家 训，成为它的传承与实践者吧！

　谢谢大家！

　家风伴我成长演讲稿 6

　大家好：

　中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，向来重视家风和 家训，古人常说：“无规矩不成方圆”，于是家家之训形成家家 之风，良好的家风，不仅是有形的模仿，更是无形的塑造。有良 好的家风，严格的家训是对下一代的教育中起决定意义的一步。

　我生活在一个温馨的大家庭里，在家里，从小母亲就语重心长地 给我灌输一些良好的家训。“百善孝为先”这就是我家的良好的 家训之一，其中让我懂得了许多领悟。

　母亲常说，人以孝为本，一个人如果没有孝心，他有再多的 知识，再高的文化也没有用，这对社会往往只是个威胁，所以， 要以孝为前提来待人处事。

　仍记得母亲常向我提起一个令人心惊胆战的故事。故事讲 述，在几年前的一个小乡村里曾发生过这样一件事，一位年仅 15 岁的男孩用自己的双手亲手杀死了自己的母亲，这是什么原 因导致的呢?原来男孩在一所乡村中学念初三，男孩在此之前成

　绩都是非常优秀的，在那所学校都是屈指可数的，但是，刚到初 三第一学期男孩不知道为什么成绩突然下降了许多，男孩的母亲 为此感到非常担忧，便特地从城市赶过来陪着男孩，想知道男孩

　到底发生了什么事?后来才从男孩班主任口里得知，男孩原 来是和外面一些社会青年有所往来，而且频繁。就在一天夜里， 母亲发现男孩急匆匆的赶着出门，而且行为鬼鬼祟祟，但是，母 亲并没有阻止他，任由他去了。在男孩走后没多久，男孩母亲担 心不已，心里着急的就像热锅上的。于是，她坐坐走走。

　终于，在凌晨三、四点的时候，男孩回来了，推开了门，而 且醉醺醺的样子，像是喝了许多酒。母亲连忙跑过去搀扶男孩并 且问：“这么晚了，刚刚去哪儿了，怎么喝的醉醺醺的”。没想 到，男孩并没有做出理会。母亲接着问，男孩仍没有做出理会。

　母亲有接着问，男孩还是没有做出理会。母亲又问，这下可把男 孩惹恼了，马上从桌子拿起一把刀，挥手砍去，刹那间，母亲鲜 红的学溅满了男孩全身，男孩突然醒悟了，双膝跪地，抱头痛 哭……后来，这位年仅 15 岁的男孩也受到了严厉的法律制裁。

　每当想起这故事，心里总是多了几分寒酸。故事中的男孩竟 然向自己的亲生母亲砍去，难道他就没想想他的母亲有多爱他， 多关心他吗?就算他之前成绩再怎么好，那也是徒劳的，违背了 做人的基本原则。

　其实，行孝并不难，只是看你到底有没有这份心罢了，父母 每天起早贪黑，早出晚归的去工作，去挣钱，为了谁?还不是我 们吗?而我们只要在他们下班时递一双拖鞋，端一杯热茶，再来

　几句问候，这也是一种有孝心的行为。所以，我们以后要以 孝为本，孝心做人。

　家是一个缩小的国，国是一个放大的家，树立一个良好的家 风，家训，成为一个品质优越的人，只愿“家家之风、家家之训” 能代代相传。

　谢谢大家!

　家风伴我成长演讲稿 7

　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　大家好!

　好家风就像主旋律，就如雨点般洒在我们身上，我们在受到 优良家风的熏陶下，才能茁壮成长。

　小时候爸爸总是对我说诚信是最重要的，只要答应了别人的 事，不论发生了什么都要去完成。记得有一次我约了同学星期日 去打羽毛球，到了约定的时间，突然下起了倾盆大雨，我原本并 不打算去的，但爸爸却一脸严肃地对我说：“你这样做是不对的， 你答应了别人的事，怎么能说反悔就反悔呢?做人先要讲诚

　信……”听了爸爸讲的长篇大论之后，我似乎明白了，抓起雨伞 就往外跑，来到约定的地点，朋友并没有来，但我的心里却舒坦 了许多。

　到大一点儿的时候，爸爸妈妈十分重视尊重长辈这方面的教 育。每逢过节都有许多亲戚长辈来到家里做客，家长们就让孩子 称呼长辈，若是在楼道中遇到上下左右的邻居们也要问好，不管 男女老少，时间一长，大家也都成为了好朋友，何乐而不为呢?

　俗话说“百善孝为先”，自从我上了六年级，家长的口中就 会时不时地冒出“要孝敬父母，孝敬长辈”、“要学会感恩”之 类的话。想起有一次，我心情不好，回到家，家长叫我我也不回 应，还说他们烦死了。爸爸见状立刻从橱柜里“请”来了戒尺， 不由分说就在我的手掌心里狠狠地打了两下，手掌心马上红成了 一片，痛得我“眼泪直流三千尺”啊!从经历了那一次刻骨铭心 的痛之后，我就知道了“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母 教，须尽听;父母责，须顺承!”

　“诚信”、“尊重”、“孝道”，这些好的家风伴随我成长， 在我的成长道路上洒下金色的光芒，使我的人生更加闪耀，更加 与众不同!

　家风伴我成长演讲稿 8

　正所谓：“良好的家风是中华民族传承千年留下来的精华。” 家风乃国之根本，家之灵魂。每个家庭都有自己独特的家风，每 个家庭的家规都有所不同。而我的家风则是：自己的事情自己做， 孝敬长辈，今日事今日毕。

　首先，父母从小要求我：自己的事情自己做。母亲每早起床 为我准备早饭，吃完早饭后我要把餐具洗干净。妈妈打扫卫生， 把客厅打理得井井有条，让我放学回来后倍感舒适——当然这只 是公共区域。自己的房间还得自己收拾。父亲在外工作从不耽误 家中饭点，每晚准时下班到家，有什么工作都尽量独立完成。在 这种独立自主的家风氛围下，我无论是在家抑或是在外，都要求 自己做好份内之事。这也让我在学习和生活交友上有所收益。

　其次，家中的每一个人都孝敬长辈。这也是我认为最基本也 是最重要的礼仪。每逢周末和节假日，我和父母都会买些水果和 活用品去看望外婆。记得有一年外婆生病了，爸爸妈妈连夜赶到 医院，细致入微。在父母和亲戚们的悉心照顾下，外婆的病很快 痊愈了。除此之外，我们每天都和给老人家们打打电话，聊聊微 信，问问他们在干什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼。一 有时间我们就会回家陪着他们，一起散散步，谈天说地。父母和 亲戚们的一言一行，都深深地影响着我。“百善孝为先”，孝顺 是中华民族的传统美德，也渗透在生活中的方方面面。举个例子， 我家中的饭桌是长方形的，每逢聚餐，老一辈坐在正中间的椅子

　上，父母分别落座于左右手边第一位，其余兄弟姊妹们便按辈分 依次往下排，再而到最年幼的晚辈。这样一个小小的座位安排却 饱含着长幼尊卑和浓情孝义。吃饭时往往是长辈先动筷，我们才 捧起饭碗开吃，以体现对他们的孝顺和恭敬。妈妈常说“只有小 事情的孝道做好了，才能成就大事情的孝道”。

　最后一点则是“今日事今日毕”，也就是把当日该完成的任 务当天完成。正所谓：“明日复明日，明日何其多？”我们家中 每个人都尽自己最大的努力遵守今日事今日毕的家风，就如我每 天都尽最大的努力完成学习任务。

　希望每个人都能恪守自己的家风，让优良的家风得以发扬光 大，也希望大家能够做到独立自主，孝敬长辈，更要今日之事今 日完毕，让我们的人生乃至国家的命运更加光明与辉煌！

　家风伴我成长演讲稿 9

　尊敬的各位领导、各位来宾：

　大家上午好！今天我演讲的题目是《传承优良家风，践行社 会主义核心价值观》。

　“你家的家风家规是什么”，这句话大家还记得吗？这是刚 刚过去的马年第一天，央视新闻推出的街头采访第一问。面对记 者采访，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习， 天天向上等等。这一问引起了人们对家风的思考，从此，“家风”

　一词便在大街小巷热议开来。其实家风家规又称家训，一般指一 个家族传承恒久不变的精神规则。其侧重于对整个家族成员修身 持家、自省自励的影响。可以说家训是中华民族传承文明的缩影， 一些古代著名家族的家训曾一度引领中国一些家族的辉煌历史， 如《诫子书》、《朱子家训》、《范氏家训》、《颜氏家训》、 《曾氏家训》等。

　纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界，从孟 母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈 对后代的希望，对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民 族之风！

　我从小就在父母严厉的管教与呵护下成长、做人，现在想起 来才深感之珍贵。他们经常教导我要严格要求自己、努力学习、 认真做事、低调做人、勤俭节约。现在我已为人父母，才深深体 会到作为父母的良苦用心，我们必须要将这种优良的家风传承下 来。古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”教育子女 历来被人重视，更是每个父母、每个家庭的责任和义务。望子成 龙是每个父母的愿望，可怎样才能让子女成为真正的龙凤，能光 宗耀祖，为国争光呢？值得我们认真地去思考。我认为，我们应 该秉承优良祖训，再加以科学培养，更主要的是培养他们有一个 健全的人格，才能成为栋梁，才能更好地服务社会。古人都有“修

　身、齐家、治国、平天下”的伟大理想，在物欲横流的当今我们 更应该修身养性，教育好子女。

　作为教师，作为母亲，我会秉承祖辈们留下来的优良家风， 虽说我的孩子现在尚小，但教育和培养他是我的责任和义务。鲁 迅曾这样说：“觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲 的。”为了培养孩子良好的习惯，我尽量言传身教，并严格要求， 哪怕是周末我也严格按照科学的作息时间来安排自己和孩子一 天的活动，坚持在每晚睡前读书，使其养成爱读书的习惯，古人 有云：“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”。我 还一直不断地提醒我的孩子不能浪费，尽量以身作则，让他懂得 “勤俭光荣”的道理。“静以修身，俭以养德”，为了教育孩子 养成勤俭的习惯，每到假期，我便特意把孩子从县城领回老家， 让他感受和体验我的父辈们一天是怎样辛勤劳作的。孔子云：“少 成若天性，习惯成自然”。良好习惯的培养就要从孩子开始。

　良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量，需要我们一 代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第 之家；有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有 家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。

　只有民族的，才是世界的。修身而家齐，家齐而后国治，国 治而后天下平。让我们携起手来，用千家万户淳正的家风，用我

　们民族的精神去影响世界，让世界更加和谐。正所谓“小家塑造 大家，大家塑造国家，国家影响世界！”

　家风伴我成长演讲稿 10

　尊敬的老师，亲爱的同学们:

　大家好！

　今天我演讲的题目是《好家风伴我成长》。

　如果家是一处草地，家风就犹如滋润幼苗的雨丝;如果家是 一座花园，家风就犹如吹开小花的微风;如果家是一片天空，家 风就犹如点缀蓝天的云朵。

　中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民 族，千百年来的文明礼仪传承至今。一个素质高、有教养的现代 人，就必须有良好的礼仪文明，而这些，则体现在家庭的整体风 貌上，每个家庭独有的风尚，就是家风。

　在我家里，爸爸妈妈从来没有明确过我家的家风家规是什 么，可在日常生活中的每一件小事都体现着我们家的家风。

　记得有一次，妈妈让我去超市买盐，给了我 5 元钱，我拿了 盐，去付钱。收银员阿姨找给了我一角钱，我满不在乎的塞进口 袋里。到了家，我摸了摸口袋，发现了这一角钱，便心想:反正 这一角钱也买不到什么东西，扔了吧。我便来到垃圾桶边，拿出

　那一角钱，毫不在乎的扔进了垃圾桶。这时妈妈冲过来对我说: “为什么把钱扔了”“一角钱而已，又不能买什么东西。”我说， “孩子“滴水能把石穿透”“积少成多”十个一角就是一元，一 百个一角就是十元，你虽然现在只扔了一角钱，那你以后就有可 能扔一元、两元、五元、十元等等!”妈妈语重心长的对我说， 我羞愧的捡起了那一角钱。

　记得那天天下午放学，走到小区门口时，我看到一个紫色的 钱包，打开一看，还有几张百元大钞呢!我把它拿到家里，回房 间赶紧关上门，生怕爸爸妈妈发现。我正苦恼这钱包的去留，脑 海中响起了“小天使”的声音:“小主人，丢钱包的人一定很着 急，把钱包还回去吧!”忽然又响起了“小恶魔”的声音里面有 钱呢!可以买你喜欢的玩具，留下吧!”，他们的声音在我的脑海 中回荡。忽然我又想起了妈妈曾经说过:“诚信是做人之根本， 做亚之基。”于是我毅然的将钱包交给了妈妈，妈妈看到后说: “孩子你做得对，做人着做事都要讲究诚实。”听了妈妈的话后， 我恍然大悟，以后再也不会犯这样的错了。……

　这些文明家风一直伴随着我，并帮助我成长，它让我养成了 好习惯、好品质，节俭、拾金不昧、诚实……这些都与长辈平时 的教育有着密切关系。

　在这里，不难看出家风是仁慈的、宽厚的，而家规往往是严 厉的，家风和家规对一代又一代人的影响是十分久远的。

　据说，在美国康乃狄克州有个叫加纳塞·爱德华的人，由于 他建立的讲究道德、注重修养的家风，使得他的家族在长达两百 年的时间里，八代人中没有一个人被关、被捕、，被判刑的。而 同一时期，在纽约州的马克思·朱安家族，由于家风败坏，一百 年的时间里，竟有三百多人成了乞丐，四百多人酗酒死亡，六十 三人被判无期徒刑，七人被判死刑。这可见家风和家规具有一定 的传承性，它可能影响到几代人，要想进行良好的家庭教育，不 能不建立起一个良好的家风和家规。

　我一直在想，如果树立优良的家风，继承优秀的家规和家训， 传递“正能量”，那么我们的社会风气才会更加纯洁，人民的生 活才会更加美好，国家的未来才会更加的繁荣昌盛。

　历史上，很多有作为的名人都有自己的家风。譬如“勤奋、 俭朴、求学、务实”这是晚清重臣曾国藩的家风，一直为曾家后 人所传承;“做自立、诚实孝敬和正直的人”是刘少奇的家风; “仕官不可常，不仕则农，无可憾也。但切不可迫于衣食，为市 井小人事耳，戒之戒之。”这是南宋诗人陆游的家训和家风;“守 法、低调”是邓小平的家风;“不经商，不赚钱，低调做人，高 调做事。”则是开国领袖毛泽东的家风。……

　读了这些大人物的家风，我们可以从中得到一个启示─家风 的特征:家风必须是健康的、积极向上的，否则不能称作家风。

　家风是一条我们应该时刻牢记的座右铭，有了它，我们才可 以立足，有了它，我们才可以生长得更茂盛，有了它，我们才能 让天空变得更加美丽让我们一起，铭记家风、弘扬家风、传承家 风，为自己的人生踏出坚定的步伐，成为一个有素养的栋梁之才! 要实现五十六个民族合为一股振兴中华的力量!要传承中华五千 年来的优良品德!

　谢谢大家！

　家风伴我成长演讲稿 11

　“国有国法，家有家规”这是人们常常说的一句话，许多人 家中都有自己家的家规，家风。一个家有一个好的家风，就会是 一个好的家庭，反之亦然。当然，我家自然也有家风，而且是“家 风”是伴我成长

　家风——诚实

　当我开始记事的时候，妈妈就教导我要做一个诚实的孩子。

　记得小时候，一次考试考的太差，心里特别的忐忑，想到妈妈凶 的样子，我就浑身发抖。当回到家，妈妈问我成绩的时候。我支 支吾吾说：“没…没知道成绩……”妈妈二话不说，给了我一巴 掌，我一个酿跄。捂着嘴巴，眼眶红红的。“干嘛打我！”妈妈 用食指指着我鼻子，很气愤的说：“你撒谎！我为什么不能打你？” 我犟嘴道：“我说不知道就不知道！”妈妈又给了我一巴掌：“你

　数学老师已经打过电话给我了，说你考的很不好，试卷已经发下 去了，叫你好好订正！你怎么解释！”我见过妈妈发火，但没见 过她发怒，就算我考的再不好，她也不会这样发怒。我不说话， 我害怕。只是眼泪不自觉的流了下来，毕竟错在我，没敢大声嚎 哭。妈妈情绪渐渐平静下来，叹了口气。又把我拉到她身边：“妈 妈不怪你考的差，只怪你撒谎，难道不记得妈妈和你说过，永远 要诚实，不要撒谎，明白了么？”我点了点头。“走吧，我给你 看看试卷错哪儿了，脸疼不疼了？妈妈下手重了，对不起啊。” 妈妈又给我看了看脸。我这时才大声的哭出来，“妈妈…..我.. 错了。”妈妈摸了摸我头。诚实是金。

　家风——坚持

　“既然你选择了书法，你就要坚持下去。”这是爸爸对我的 话。爸爸陪在我身边，练着那讨厌的行书。渐渐的我也静下了心， 虽然依旧很热。后背早已湿透。但我却坚持了下来。写着《兰亭 序》，体味着王羲之“飘若游浮云，矫如惊龙”书法特点。坚持 是玉。

　家风——宽容

　“海容百川有容乃大”这是我给我自己的座右铭。只有一个 宽容的人，他的心才会广阔。宽容是种美。宽容如水。宽容，原 谅他人的过错，不必耿耿于怀，不逼锱铢必较，和和气气，做个 大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报

　复更有效。它似一泓清泉，款款流过焦躁的心头，使人冷静、清 醒。

　家风伴我成长。

　家风伴我成长演讲稿 12

　校有校规，家规家规是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问 到你家的家风是什么？家教是什么？这些问题，同学们就会傻眼 了。

　我家的家风是孝，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：

　百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可 以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人 生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

　记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或 妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人 们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：我们是怎么规定的时间， 为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同 样的错误不可以犯三次，同意吗？我点了点头，并向妈妈保证下 一次一定遵守规定，按时回家。

　好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业 完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影 响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈

　妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈 打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。

　一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没 有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来 负担。暗下决心，绝不再犯。

　现在我终于明白了家风、家训、家教是什么。家风是一家子 的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就 再也难以培养出色的后代了。如果没有家训，那么就会把后代宠 坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这 就是家风、家训、家教吧！

　家风伴我成长的演讲稿

　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校 有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”

　家人们从小就教导我要好好做人。

　爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好， 所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是，我玩游戏超过了时 间，爸爸很严肃地收起了电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠 林，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的！”

　姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年 级的一天，我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，

　不过最后，我还是鼓起勇气，向姐姐道歉。但是，姐姐原谅了我， 并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因 此失去了诚实，就没有人会相信你了。”

　妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一， 回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼的对我说：“棠林真 棒！再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”

　家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。

　五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考了八十几分。回 家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。但是回到家，妈妈却对我说：

　“失败不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此为起点，争取下次 取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经 过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试 中，我取得了优异的成绩。

　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在学习上， 我有个好习惯：爱读书。从我跨入了小学的大门，我便开始读一 些故事书。后来这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼 祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时间就拿出 一本来看。

　中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个 中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样， 我们才不愧于我们的祖先，不愧于是一个继承人！

　家风伴我成长演讲稿 13

　要说起家风，我们家也有很多家风呢!

　接下来就说一说我们家的家风吧!比如：早晚洗脸刷牙，饭 前便后要洗手，每天养成讲究卫生的好习惯;早上 6 点起床锻炼 身体，妈妈常说要养成早睡早起的好习惯;吃饭时不能说不吃或 不想吃什么什么菜，不剩饭，不浪费，尊老爱幼，不能顶撞父母， 从小养成懂礼貌的好孩子;要节约水电，少喝或不喝碳酸饮料， 多喝开水身体好，从小养成勤俭持家的好习惯;星期一到星期五 晚上不能出去玩，只有礼拜六晚上经过妈妈同意后才能出门，并 且还有严格的时间限制，就连开电脑、看电视也要经过妈妈同意; 不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子······

　我们家的家风：学习之风、勤劳之风、孝敬之风、节俭之风， 伴随我健康成长，愿这些家风常驻我家中。

　家风伴我成长演讲稿 14

　俗话说得好：没有规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字， 好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代 的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

　每个家，都有自己家训、家规、家风，我家也不例外。我家 的家风特点是“勤学孝悌乐助人”，从字面上看，或许跟多数家 庭的家风没有区别，但家风的传承，更多的是家族之人的言传身 教。关于家风中的勤学，还流传着这样的故事：

　《乌霉诗》，是清朝的王颖士所作，他是王氏家族的第十五 世，清康熙十八年进士。王颖士少年时曾在耿王庄私塾念书，因 家境贫寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗时，杂生乌霉，王颖士午餐 时以此充饥，不回家吃饭。这引起了塾师的疑问，经询问，王颖 士便作一首《乌霉诗》以解师生之疑。

　所谓孝悌，孝，指对父母还报的爱；悌，指兄弟姊妹的友爱， 也包括了和朋友之间的'友爱。孔子非常重视，认为孝悌是做人、 做学问的根本。王氏家族自古就讲究孝道，在整个大家族里，也 没听说哪家有不养老、虐待老人的。

　王氏家族十六世族人王克宽，康熙年间进士。他的《析筋诗》 反映的是王氏孝悌的文化。诗的内容是：“少年堂兄共砚窗，春 秋桂杏又同芳。上追淡墨题名榜，下盼红绫赐饼香。弟举孝廉能 侍养，房分叔季足衣粮。宦囊美产余无取，牧马场中学牧羊。” 这首诗反映的是，王克宽性孝谦让，少时和兄弟一同读书，在他 考取官职后，把父母接到身边，视家产财物为身外之物。兄弟们 分家时，先让兄弟们选择丰肥的土地和正堂房舍，而自己则选取 了村北的一块牧马场居住。在王氏家族中，有太多这样重孝重情

　的故事，一个家庭中，兄弟为了让其中一名考取功名，不惜自行 辍学帮助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，对方反过来再 回报这个家庭。这样的良性循环保证了家族中人才辈出。

　“勤学孝悌乐助人”，每一字，每一词都有深刻的道理，都 教给我们做人的根本。好的家风、家训、家规，每个人都应该去 遵守、执行，把好的作风流芳千古。用实际行动践行社会主义核 心价值观。

　“勤学孝悌乐助人”，是我们王氏的家风，但这一家风可能 谁都会说、会写，大家真正能做到的才是好的社会风气。家风看 似无形，但它是融在血脉中的骄傲。通过一卷卷不同时期的族谱， 族人可以加深对家族的了解，加强自己的文化修养，这就是传递 家风。家风正，家族才能兴旺发达，社会才能更加和谐。

　家风伴我成长演讲稿 15

　国无德不兴，人无德不立。个人品格的形成，始于家庭教育。

　一个家庭，父母的行事方式、价值取向对孩子的成长会产生深远 的影响。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志， 非宁静无以致远。”这几句话出自诸葛亮诫子书，相信大家不会 感到陌生。孟母三迁、岳母刺字、孔融让梨等家风故事流传不衰， 成为幼儿品德启蒙教育的经典。这些发生在日常生活中的故事告 诉我们，家风，其实离我们不远，它代代相传，表现在家庭成员 日常相处的点滴琐事上。

　家风在于传承。作为父母的儿子，女儿的父亲，我对家风的 传承有充分的理解。从小，父母就对我严格管教。一件发生在小 学时候的事让我记忆犹新。我在家写毛笔字的时候把我姐唯一的 手帕弄得墨迹淋漓，那年头能拥有一块手帕是不容易的。当时我 害怕了，把它藏了起来，后来还是被姐姐发现了，告状到父亲那 里，争吵中我用力推了姐姐一把。结果可想而知，父亲用激烈的 方式对我进行了深刻的教育。末了，父亲给我留下一句话：小孩 子要诚实，要守规矩，要懂得长幼有序。自此，“长幼有序”四 个字深深刻在了我的脑海中。小时候一家人吃饭，人多菜少，我 常常站起来伸长筷子夹自己喜欢的菜，母亲轻轻说了一句“夹菜 就夹自己面前的，不要飞象过河，自己喜欢吃的菜也要留点给哥 哥姐姐”。此后，我记住了用餐礼仪。在物质匮乏的年代，掉在 餐桌上饭粒母亲也要求我们捡起来吃掉；新裤子要爱惜着穿，要 提防摔跤蹭破裤子；慢慢地，我懂得了什么是节俭。当了父亲之 后，我本能地把当初父母对我的教育灌输到孩子身上，希望诚实、 有礼、勤俭这些品格在下一代延续下去。现在看来，效果还不错， 孩子在诚实守信讲礼貌等方面做得还可以。或许是时代在变化， 又或许是自己采用方式不够好，总觉得现在父母教育孩子难度比 以前大。家风的传承依然任重而道远。

　家风在于践行。同学们作为家庭的一份子，肩负着传承家风 责任。不必认为只有做大事、喊口号才是传承家风，其实做好日 常生活的点滴小事更能体现家风的存在。平常帮父母做些力所能

　及的事，住宿生抽空打电话回家问候一下父母，是孝心；学会在 受了委屈之后心平气和地与父母沟通，不发脾气，不摔门，也是 孝心。同学之间不相互嘲讽，不在背后说人坏话，不开过分的玩 笑，就是真诚；做错了事情，不碍于面子去百般解释而是大胆承 认，就是坦诚。在餐桌上懂得谦让，在不同的场合穿得体的服饰， 与人交谈声音大小适中……这些就是礼仪。可以说，我们日常的 一举一动，都体现了家庭对我们的熏陶教育，我们规范自己的行 为，就是用行动践行家风。

　同学们，家风，其实就在我们身边，它就存在于我们的日常 生活中，我们完全可以通过规范自己的行为来不断修炼品行，从 而发扬自己的好家风，让每个家庭都可以成为好家风家庭。祝在 场的每位同事、全体同学家庭幸福和谐！感谢大家的耐心聆听， 不当之处，欢迎会后交流，谢谢！