篇一：幼儿教师德能勤绩廉五方面评价
幼儿园个人总结德能勤绩廉五方面表述
我的勤绩廉五方面总结
在幼儿园中担任教师多年，我一直秉承“勤绩廉”的精神，在为孩子们提供优质的教育服务的过程中，也不断地完善自己，增强自身的能力，以下是我的勤绩廉五方面总结：
一是勤奋学习。作为一名幼儿园教师，知识是必不可少的。我一直认真地进行学习，积极学习新的知识，不断提高自己的专业知识水平。另外，我也会及时关注教育政策的变化，及时学习新的教学方法，以适应变化的教育模式。
二是责任心强。作为一名教师，责任心是必不可少的。我一直坚持责任心，做好每一项工作，认真对待每一个孩子，尽职尽责，积极参与每一项活动，用心做好每一件事，尽自己的最大努力去帮助孩子们，为他们提供最好的教育服务。
三是热情服务。作为一名教师，热情服务是必不可少的。我一直坚持热情服务，给予孩子们温暖的关怀，给予他们有力的鼓励，给予他们正确的教育，让他们在最良好的环境中成长。
四是尊重他人。作为一名教师，尊重他人也是必不可少的。在教学中，我一直坚持尊重孩子们、尊重家长们、尊重同事们，做到尊重他人，做到理解他人，为孩子们树立正确的价值观。
五是精益求精。作为一名教师，精益求精也是必不可少的。我一直坚持不断改进，不断更新，不断提升自己的教学水平，不断改进教学内容和方法，不断提高教学质量，以最大的努力为孩子们提供最好的服务。
勤绩廉是我的信念，也是我的目标。我会全身心地投入到教育事业当中，努力为每一个孩子提供最优质的教育服务。
篇二：幼儿教师德能勤绩廉五方面评价
幼儿教师个人总结德能勤绩廉五方面表述
作为一名幼儿教师，我深刻体会到“德能勤绩廉”五方面对于我们的重要性。在这里，我想总结一下自己在这五个方面的表现和经验，以便更好地推动自己的职业发展。
一、德
德性是做人的根本。在幼儿教育中，幼儿教师的德性直接影响着幼儿的身心健康和全面发展。因此，作为一名幼儿教师，我始终尽自己最大的努力，做到以下几点：
1.诚信。作为教师，要本着真诚、守信的基本原则，尽力做到自己的承诺，同时也要切实履行自己的职责。
2.尊重。作为幼儿教师，我们需要给予幼儿尊重，帮助他们树立自信，发展自我。同时也要尊重他们的家庭、文化和背景，不会因为个人偏好或者成见偏见而对幼儿有所歧视。
3.关爱。幼儿在成长过程中需要关爱和照顾，我们需要尽力满足他们的需要，照顾他们的成长和发展。
4.宽容。在幼儿教育中，宽容是一个必备的特质。我们需要尽力理解幼儿的行为和情绪，同时也要宽容自己的错误和不足。
二、能
能力是幼儿教师必须具备的一个重要素质。作为英语老师，我必须具备良好的语言能力和教学技能，才能更有效地教导幼儿。以下是我如何培养自己的能力：
1.学习。作为一名幼儿教师，我们需要不断学习教育理论和最新教学方法，用于改善我们的教学方式和提高教学水平。
2.教学实践。在教学实践中，我们可以更深入地理解和掌握幼儿教育的本质和技巧，并根据不同的孩子和需求，灵活运用方法。
3.提高自己的沟通技巧。良好的沟通技巧可以提高我们的教学质量，促进与幼儿家长、同事之间的合作与交流。
三、勤
勤奋是教师成功的真正关键。我们需要付出更多的时间和精力，刻苦努力地工作，以提高自己的教育水平。以下是我如何保持勤奋：
1.细致观察。教师要经常观察幼儿的学习状况和行为表现，结合自己的经验和知识，及时调整教学策略和教学内容。
2.勤劳付出。教师要常常为幼儿准备好教材、活动和课程，为幼儿提供一个良好的教育环境。
3.在工作中坚持不懈。教师要坚持每一天，保持自己的热情和耐性，不断探索教育的新思路。
四、绩
绩效反映着幼儿教育的质量，是教师工作的直接成果。作为一名幼儿教师，我努力提高自己的绩效，以保证良好的教学质量。
1.规范教学。我要遵照教学大纲、教材、教学计划和工作要求，开展课堂和活动。
2.力求专业。我在授课中注重知识的正确性、语言的质量和教材书写的规范性。
3.尽力改进。作为一名幼儿教师，我始终信奉“不断改进、不断创新”，并将自己的教学进行评估，并寻求改善和改进的方式。
五、廉
廉洁是教育工作者必须遵守的底线，幼儿教育行业需要像其他行业一样，廉洁自律。以下是我如何保持廉洁：
1.公正执法。有责任维护幼儿教育行业的公正、公平和公开，任何人不得侵犯幼儿教育行业的道德和纪律。
2.坚持职业操守。我始终保持自己的职业操守，以保护幼儿教育行业的公信力。
总之，作为一名幼儿教师，我必须保持良好的德性、扎实的能力、勤奋的态度、卓越的绩效和廉洁自律的品质，以更好地为幼儿教育事业做出贡献。
篇三：幼儿教师德能勤绩廉五方面评价
工作总结德能勤绩廉五方面表述
幼儿园教师
作为一名幼儿园教师，我一直注重自己的职业素养和工作表现，不断对自己进行总结和反思，以不断提高工作能力和水平。以下是我在德能勤绩廉五个方面的表述：
一、德
1.作为一名教师，我的德育工作非常重要。我一直坚持以身作则，做孩子们的榜样，用自己的言行教育学生，引导他们树立正确的人生观和价值观。
2.在教学中，我不仅仅传授知识，更注重培养学生的品格和社交能力。我鼓励学生互相学习，分享知识和经验，互相尊重和理解。
3.我会经常组织有意义的集体活动和组织参观学习，让学生感受到积极向上、健康向上的生活态度，培养他们的团队合作精神和责任感。
二、能力
1.作为一名教师，我一直注重自己的能力提升。我会经常查阅相关的书籍和杂志，参加各种教育培训，了解最新的教育理论和方法，以提升自己的教育水平。
2.在教学中，我注重因材施教和启发式教学，根据不同学生的特点和需求，采取适当的教学策略和方法，让学生更易理解和掌握所学知识。
3.我也经常与家长交流，了解学生在家庭中的情况和特点，配合家长一起进行教育，为学生全面发展提供支持。
三、勤
1.作为一名教师，勤奋是我的基本职业要求。我认真备课、备试、备案，并关注每一个学生的情况和反馈。
2.在教学中，我细心耐心，不放过任何一个学生，并经常鼓励他们，激发他们的学习兴趣和积极性。
3.我也积极参与学校和教学活动，尽自己的一份力量，为学生提供更好的学习环境和条件。
四、绩
1.作为一名教师，我的成果来自于我的教学成果和所培养的学生。我一直坚持“以发展为导向”的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2.我的教学目标明确，教学方案周密，注重反馈和总结，并得到了学生、家长和同事的好评和认可。
3.我也取得了一些荣誉和奖励，如“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等，这些都是我努力工作的认可和奖励。
五、廉
1.作为一名教师，我的廉政建设非常重要。我一直坚持廉政和清廉的原则，杜绝任何违纪和违法行为。
2.我也与同事们一起建立和完善教育系统，落实责任制和监管制，创造廉洁和整洁的工作环境。
3.我也不断提高自己的法律意识和安全意识，保障学生和家长的合法权益，营造公正、透明、阳光的工作氛围。
篇四：幼儿教师德能勤绩廉五方面评价
幼儿教师工作总结幼儿教师工作总结德能勤绩廉五方面表述(6篇)幼儿教师工作总结
幼儿教师工作总结德能勤绩廉五方面表述篇一
本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我喜爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好教师。
爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关怀每一个孩子的安康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学。
现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅教师安排着其他教师的教研课，久久都没有听到我的名字，最终按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：时机永久留给有预备的人！我仔细、反复的分析了教材，为上课做了充分的预备，一节音乐活动得到了领导的好评和确定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进展了分析和反思，还分别对其他两个班进展了二研和三研，也得到了领导和xx教师的表扬和确定。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一每天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲，这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时答复的，就通过书籍、上网查资料，告知幼儿最精确的答案。在教学工作中，我课前仔细的书写教学规划，仔细备课，力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上，积极采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力，给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿，依据本班幼儿特点注意个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松开心的把握学问。我始终坚持重力量培育，轻学问的灌输，注意培育幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够敏捷
运用，举一反三。
大班的孩子，马上面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消退入学前的紧急心情。在日常的教育活动中，我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、开心的升入小学。
作为教师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的，特殊是要公平对待每个孩子。每个人都盼望得到别人的敬重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很愿意承受，也很快乐。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。
幼儿教师工作总结
幼儿教师工作总结德能勤绩廉五方面表述篇二
我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。
从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学
习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容丰富、生动、新奇，并具有较强的.操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。
以上是我本年度的工作总结,我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿教师工作总结
幼儿教师工作总结德能勤绩廉五方面表述篇三
一、政治思想方面
全心全意为幼儿和家长效劳，本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。
从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。
从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常安排时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进展活动时或是休息
时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。
严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本期我班未发生安全事故。
一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次，按时更换家园联系栏，给家长们供应最新的幼教咨讯，而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。
在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化学问，我还
常常上网扫瞄网页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能准时摘录下来，同时向有阅历的教师请教，在做中学，在学中做，不断积存教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本学期，我参与了心理学、教育学、一般话等级考试。盼望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。
幼儿教师工作总结
幼儿教师工作总结德能勤绩廉五方面表述篇四
我刚来不久，不同的环境及不同的教学方式，好多东西都要学习，在边学边实践的过程中摸索适应幼儿的自己的教育方式。从不同的角度促进幼儿的情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。现将两个月来学习、工作总结如下：（我配小班，总结就以小班为主）。
在班主任教师、保育员的共同教育引导下，孩子们已逐步养成良好的常规习惯，养成相互帮忙、团结友爱的好风气。
本班的幼儿初步具有良好的生活习惯，都很自觉的在饭前、便后和手脏时要洗手，要用自己的毛巾擦手，正确的使用漱口的好习惯，但还有个别的幼儿还有严峻的挑食现象。开头，我试着用诱导的形式，通过幼儿喜爱的小东西“引诱“幼儿吃饭，可是一段时间后这方法渐渐失去效果。我
改用和幼儿讲道理、鼓舞的方式，通过幼儿喜爱的明星或卡通人物鼓舞他们，如：一幼儿喜爱姚明，我就跟他说“姚明吃饭可快了，才能长这么高去打篮球呀。“现在与刚来相比我们班小朋友吃饭快多了，挑食现象也少了。
（一）教育方面之前，我没上过整合课，且习惯了传统的”教育模式——幼儿一上课就坐得好好的，教师讲一节课幼儿听一节课。刚到特别不习惯，我会习惯性先让幼儿静下来，再将内容灌输给幼儿。
（二）社会性领域鼓舞幼儿大胆、清晰的表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简洁的事物或过进展语言表达的能和思维力量。并通过多种活动帮忙幼儿加深对作品体验和理解。
引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮忙他们正确熟悉自己个他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，并学习了初步的人际交往的技能。
（三）科学领域孩子们在玩玩具时轻拿轻放，不乱扔、不损坏，能分清自己个别人的东西，未经许不拿别人的东西。诚恳、不说谎，做错了事情就敢于成认和改正。幼儿还知道和小朋友在一起玩时，不争夺玩具和独占玩具，不打人、不骂人、学会了自己的事情自己做。
幼儿对四周的事物现象很感兴趣，有奇怪心和求知欲，供应了丰富的可操作的材为每位幼儿能运用多种感官、多种形式进展探究。从生活中，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培育他们对科学的兴趣。
（五）艺术领域幼儿对音乐、舞蹈、打击乐很感兴趣，幼儿能听辨不同的乐段，大胆的扮演不同的角色，开心的进展嬉戏。幼儿还能独立的演唱，如：君妮、家祺等许多幼儿。
幼儿初步的把握装饰画的技能，能选用颜色进展装饰。在上《伞》的主题时，教师让幼儿装饰伞，幼儿装饰的都很美丽。学习撕、贴、画，能运用多种手段表现主题。
为了给幼儿供应一个安康性、教育性、艺术性相容的学习环境，幼儿与教师之间的沟通。每周二下午是年段教研时间，每周三下午是班级教研时间，学习各种文章、争论教学形式、方法、共同制作焦距、区域活动的材料，家园桥每周准时的贴出每堂课所授的学问和技能，并在每月底共同制作了“漂亮的雪花“、“公路“等主题墙饰，培育幼儿参加意识，增进了幼儿与教师之间的沟通，时完成《幼儿进展评估手册》并依据幼儿的共性及在幼儿园的表现，有目的、有规划的对幼儿进展家访，并做好记录工作。
在利用家长接幼儿时，准时与家长沟通幼儿在家的状况，了解每位幼儿的生活习惯，同时有规划的进展家访，并准时探望生病的间或。在教师的发动下，我们家长工作开展得准时，得到了家长们的支持，在布置圣诞节时家长送了很多的小礼物来布置班级。家长开放日家长们能仔细的看幼
儿在园的半日活动。
1、木偶表演。
2、游椰风寨。
3、“庆国庆“文艺表演。
4、小歌手赛。
5、幼儿早操表演。
6、幼儿讲故事竞赛。
7、自理力量竞赛。
8、家园趣味运动会。
9、幼儿集体舞表演。
我们班级工作也还存在一些缺乏的地方，常规教育还要加强。下学期我班要克制缺乏争取将班级工作开展的更好！
幼儿教师工作总结
幼儿教师工作总结德能勤绩廉五方面表述篇五
回忆本学期的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，敬重的领导、热忱的教师同事和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作力量有限，没取得什么特殊显著的成绩。思来想去，我就从以下几方面做该学期总结：
我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。
由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
作为一名一般的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。作为教师，总是深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我仔细认真的进展备课，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习气氛等。
最终，在教学中注意对兴趣的培育，激发学生学习兴趣，培育学生自
主发觉，自主合作探究的力量，全年培育学生的语文素养。
计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。因此，学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫，有时间我就自学计算机的一些学问，常常在网上查找资料，为教学所用。
本学期在学校领导的正确领导下，我带着全体学生也取得了一些成绩。学生的学习成绩稳步提高，学习习惯有较大的改善，学习态度也端正了很多。学生能够自主完成学习任务，明确学习目标。
1、工作中不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对治理工作零碎的思索多，整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地方。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其科学思想、治理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距
1、增加创新意识，多思索，多虚心求教，注意学生整体。
2、努力学习，刻苦钻研业务，增加业务力量，提高个人素养，虚心求教，不耻下问，不断提高自己各方面的力量。
以上是我本学年度的总结，取得了肯定的成绩，但仍有缺乏。今后我会更加努力学习提高自己的业务水平，一心一意搞好教学工作，仔细努力的做一名合格的人民教师。
幼儿教师工作总结
幼儿教师工作总结德能勤绩廉五方面表述篇六
幼儿教师个人年终工作总结怎么写
随着新年的钟声马上敲响，学期完毕工作也马上完毕.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的力量都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：
喜爱中国共
产
党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳.本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。
：
从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心安排好每周
规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常安排时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进展活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱
劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本期我班未发生安全事故。
一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。
3、在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化学问，我还常常上网扫瞄教育网页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能准时摘录下来.同时向有阅历的教师请教，在做中学，在学中做，不断积存教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本学期，我参与了心理学、教育学、一般话等级考试。盼望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。
幼儿教师个人年终工作总结是不是很好呢?在眼中工作总结是一种学问的积存，在大家的眼中工作总结又是怎样的呢?
篇五：幼儿教师德能勤绩廉五方面评价
幼儿园教师德能勤绩廉五方面表述五篇
幼儿园教师德能勤绩廉五方面表述i
一、思想工作方面
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治
学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱
校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自
己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情
况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步
骤地开展。
二、教育工作方面
这学期，本人担任初中物理和信息技术教学工作，班级人
数众多，教学中，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。认真钻研新
大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另
外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有
事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好
与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真
诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处
处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养
自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学
之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初
步掌握了多媒体课件制作。
幼儿园教师德能勤绩廉五方面表述2在这一年的时间里，让我感同身受的是来自在座的每一位
幼儿园领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，古语说：
滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感
谢：谢谢大家！下边我从德能勤绩方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。
一、认真学习，提高素质
德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践,对党的创新理论科学发展观建设和谐社会，促进和谐发展理论
有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。
与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我
与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向
以及个体的背景差异，二、尽职尽责，做好校长的助手
能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强
化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地
完成教育教学各项任务。我能认真组织协调教务处等各部门做
好以下工作：
1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精
神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等
部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等
校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改
革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教
务处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督
促、检查计划落实和及时总结反馈情况，进行整改。
3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长
确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深
入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课
堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。
我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性
的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑
筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工
作，处理问题。
三、完成任务及取得实效
绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在校长书
记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育
教学任务，取得了成效。
1、我们正朝全国优秀幼儿园目标迈进，现已在社会上享
有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干
苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。
2、配合幼儿园园长长制订了、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划等文件，及时把工作方案纳入到校工作计
划中，并把方案的落实分解到幼儿园月工作计划中。目前幼儿
园课程改革已在学校稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。
3、在幼儿园园长的领导下，加强了对青年教师的全方位
培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努
力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。
其实，在工作中我自身还存在很多不足，希望大家监督我
改正。工作标准还应该更高，平时的教育教学管理工作还应更
系统化、科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监督我改正缺点和不足。
今后，我一定在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调
动一切力量，发挥群体优势，扬长避短，做好副校长工作，不
辜负党和领导对我的培养和教育，不辜负同志们对我的信任和
支持，为学校的和谐发展做出应有的贡献。
幼儿园教师德能勤绩廉五方面表述32021年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学
生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚
的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸
福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我
积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展
观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结
合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已
经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来
对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。
所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我
为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格
要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说
应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分
享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自
己的工作。学校给找了一位师父一一王晓薇老师。因为有了师
父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了
很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要
关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始
转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某
个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导
孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学
习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并
与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自
己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救
不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学
习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有
找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
（一）教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三
年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教
学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教
学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上
课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。
一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下
三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对
照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》
进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一
定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每
周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态
课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时
主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容
量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字
的读音。
（二）班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在
班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉
得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可
以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我
和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细
节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了
解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多
的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到
表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量
把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课
后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说
“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该
做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干
什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要
我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进
步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
幼儿园教师德能勤绩廉五方面表述4幼儿园教师德能勤绩廉个人总结20IX年工作以来，我本
着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地
工作着。现将一学期的工作总结
一、德我聆听过区师德模范老师的师德报告，也学习了楷
模精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学
习科学发展观，参加了
“市级骨干教师培训活动在实际和理
论结合的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工
作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合
本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。
二、能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开
始了自己的工作。学校给找了一位师父。因为有了师父和其他
老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进
步。
三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要
外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整
好，并与班主任沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在
很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足,今后我还要学会抬头巧干。四、绩作为教师，我坚持每天去要
听别的老师上课。自己独立研读教材，参考优秀教案。让音乐
在快乐中被孩子吸收消化，同时，教育在线、教育博客成了我
进步的摇篮。我指导的舞蹈获县艺术节中小学组一等奖的好成
绩，并在“县音乐教师基本功大赛”中荣获得“音乐教学标兵”。
五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。所以面对学困
生，我想尽办法让他们进步。以上，是我这一学期来的工作总
结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。
幼儿园教师德能勤绩廉五方面表述5一、思想工作方面
积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管
教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际
条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有
计划，有组织，有步骤地开展。
二、教育工作方面
这
学期，本人担任初中物理和信息技术教学工作，班级人数众多，教学中，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向
有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学
的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力
培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了
心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主
动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领
导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以
一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己
的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改
革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自
学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体
课件制作。
遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协
作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不说不该说的话，不表
不该表的态，不吃不该吃的请，不受不该受的礼，不做不该做
的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。不推过，不扯皮,不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。为人宽容厚
道好相处，做事公正廉明能周全。能够时刻维护集体形象，维
护政府形象，维护个人形象。
学习法律法规，学习方针政
策，学习专业知识，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。用知识武装自己，大胆探索，勇于创新，不断提高
自身综合素质和办文事办会能力，能讲会说，善于协调，靠水
平和能力树形象，求进步。
勤奋工作，勤俭节约。把事业
当天职，视懒惰为耻辱。积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。
以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤
做人。
绩乃成果和功业。靠成绩展示能力，表现水平，塑
造自我。不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会
说会做，更要正想正说正做。用拿得出、看得见、摸得着、感
得到的绩效，取得受人信任、支持、理解、尊重的资格，用领
导肯定、同事认可、下级满意、群众拥护打造自己工作、学习、生活的发展空间。
一、德为首、为纲
古语说：“德若
水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。德在不同的历史时期有不同
的内涵。不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。
现阶段对工作人员之“德”
的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。
具
体的说，“德”由四个方面构成：
1、政治品德。即指辨
证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观
基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基
本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。
2、伦
理道德。即指在处理个人与社会之间关系，在处理人与人之间
关系时所表现出的思想品德。包括大公无私、牺牲精神、相容
性等。
3、职业道德。是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。
4、心理品德。是指个性心
理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。包括：行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。
以上构成“德”的四个方面，政治品德：是最重要的，因为政治品德是决定工作人员的成长
及发展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德对整个社
会的发展方向起作用；伦理道德对交往对象产生作用；职业道
德对社会劳动起作用；心理品德对个人成长起作用。
在考
核工作人员之“德”过程中，关键是考核其政治思想品德和职
业道德。
二、能为胜任工作的基本条件
能，即能力或
才能、才干、本领。通常是指完成一定活动的本领。能力是有
效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人
员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人
员是否承担得起某项工作任务的工作能力。
般能力和特殊能力两方面的能力组成。
工作能力由一
L一般能力，是指
各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力。包括：①分析
判断能力（准确性、周密性、敏感性、预见性、.果断性、条理
性、灵活性）；②基本工作能力（口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等）；③身体能力（年龄、健康状况等因素）。
2.特殊能力，是指为适应一定活动需要而形成的具有专业和综
合特征的能力。包括：①业务专业技术能力。②领导能力（决
策能力、用人能力、协调能力、解决问题的能力、计划能力等）。
③创造能力（管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创
造能力）。④执行能力（执行力的好坏对工作的成功推进有举足
轻重的作用）⑤经验能力。经验是能力的一种表现形式，是在
管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。
实践证明，能力具有以下特点：①能力具有潜在性。也就是说
能力只有在工作中才能表现出来，能力不能离开一定的社会环
境和社会实践而孤立存在。②能力具有变化性。能力是不断发
展变化的。③能力具有综合性的特征。
在考核工作人员之
“能”的过程中，关键是考核其本职岗位的业务专业技术能力
和管理能力的运用和发挥.业务专业技术提高情况和知识更新
情况。而且重要的还在于，即使一个人具备了适合其岗位的能
力，并且发挥了，然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。
三、勤为担负工作的基
本要求
勤，指的是工作尽力尽责，勤奋不怠，甘于奉献。
古语说“勤能补拙”，从某种意义上是说，勤奋的工作可以弥
补能力上的不足。勤是工作态度的基本体现。也是一个人有没
有良好道德素养的体现。
勤是由组织纪律上的勤、工作态
度上的勤、工作积极性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和
出勤率等方面组成。或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和
出勤率四个方面组成。具体地说，勤是指工作人员是否具有积
极的工作态度和事业心；工作中是否一丝不苟；平时是否肯学
肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率。
勤的内涵是
比较好理解的，重要的是在实践中真正做到勤。通常人们用“勤
勤恳恳”四个字来评价工作人员在“勤”上做得好的人。
在
考核工作人员之“勤”的过程中，关键是考核其工作态度在本
职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况。
四、绩为工作优劣的集中体现
绩，指的是一个人的工作实绩.是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志，是业
务活动和管理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神
的成果。
绩一般由以下四个方面构成：
1、工作指标
上的绩。即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。这
就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率上
的绩。即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率
和机械效率高。
3、工作效益上的绩。即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果
绩效就好。
4、工作方法上的绩。是指采取了什么样的好
方法、什么样的好措施、什么样的好手段胜利地完成了任务。
实践证明、绩有三个明显的特点：
1、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。
2、绩的表现形式不同。不同层次、不
同性质和不同类别的工作岗位，有各自的绩的表现形成。
3、绩受复杂多样的客观因索的影响。在考核中，要充分考虑各种
客观因素对绩的影响，才能正确评价工作人员的真正才干和作
用。
在考核工作人员之“绩”的过程中，关键是考核其履
行职责情况、完成工作任务情况，数量、质量、效益、成果的水平等情况。
五、廉是工作的道德操守
古语说：“公
生明，廉生威”，又有“其身正，不令则行；其身不正，虽令
不从”，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。
廉洁奉
公、严格自律，是我们党的优良传统和作风，能否保持廉洁，关系到人心向背，关系企业的成败。一个单位工作状况好坏与
工作人员的素质密切相关，对于领导人员来讲清正廉洁，对于
普通干部来说应该珍视自己的清白。从这个意义上说，在考核
中要加强考廉，既是坚持德才兼备标准的需要，又是坚决、持
久地开展反腐败斗争的客观要求。
在实际的考核工作中，对于廉的判断，主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和
严格要求自己情况，有无违纪现象；自身修养，爱好是否健康
向上，能否积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵
纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。
六、健是工作的精
神灵魂
健，不是人们望文生义所理解的健康。健的含义来
自于《周易?乾卦?象》中：”天行健，君子以自强不息”，其
含义是：天总是刚劲强健而运行不止的，君子观此象而感同身
受，因而发奋图强，奋斗不息。
健、自强，在一定程度上
体现了中华民族的民族精神，落实在工作中，主要体现在以下
方面
L务实精神：讲求实用，追求事功，而轻浮华，贬空
谈，鄙玄虚，以务实的精神开展工作。
2.自强精神：自强
不息，刚健有为，反映出朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力，表现百折不挠的开拓精神，斗争精神，完善自我的进取精神,以及在日常生活中的勤劳节俭美德。
3.宽容精神：解放思
想、兼容并包兼容并蓄的精神，胸襟阔广，宽容大度，能够合
理地对待大自然，能够团结各个方面的人，容纳各种不同的意
见。
德、能、勤、绩、廉、健各方面的地位是：“德”是
核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在“首要”位置。
“能”是本领，能的地位处在“重要”位置；“勤”是态度，是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。勤是不可缺少的必要条件,勤的地位处在“必要”位置；绩是成果,是考核的重点，绩的地
位处在“重点”位置，或者说处在“落脚点”位置；“廉”是
操守，是开展工作的人格保障；“健”的地位处于精神层面，贯穿于“德、能、勤、绩、廉”的整体之中。
“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系，六者之间的关系
是：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般
说来，就能创造绩。绩，尤其是工作成绩.是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神
成果。德、能、勤、绩、廉、健缺一不可，这就是德、能、绩、廉、健的关系。
综上所述，对于每位干部，了解德、能、勤、绩、廉的内涵都是必要的。这样一来，将会有利于员工个
人的发展，同时，时时刻刻以创新发展为己任，锐意创新，不
断进取，取得更大的成绩。
篇六：幼儿教师德能勤绩廉五方面评价
个人工作总结德能勤绩廉五方面表述幼儿园
作为一名幼儿园教师，我在这一年的工作中不断探索，不断学习，也不断反思自己的工作表现。总结起来，我身为一名优秀的幼儿园教师应该具备德能勤绩廉五方面的特征。
一、德
德涵盖了道德品质、职业操守等多个方面，对幼儿教育尤其重要。作为幼儿教师，必须始终保持良好的道德品质，以身作则，给幼儿营造良好的教育环境。
在我的工作中，我时刻铭记着要与孩子们建立互相尊重、互相信任的关系。我必须保持敏感和信任，让孩子们感觉自己在学校是被尊重和爱护的。此外，我始终注意自己的言行举止，保持一份高尚的教师形象，让孩子们树立榜样，学习好品德和道德。
二、能
能力是幼儿教师必备的素质之一，我必须拥有一定的教育教学技能，以更好地满足孩子们的成长需求。作为一名优秀的幼儿园教师，我的职责不仅是在孩子们早期的学习和生活中提供帮助和指导，更是需要拥有全面发展和多元素养的运用，以提高孩子们的文化和科技水平。
在我的工作中，我始终保持学习的状态，不断提升自己。我常常参加教育教学培训课程，以获取更多的教育方法和知识，拓宽了自己的视野和知识面,提升自我能力与素质。
三、勤
作为一名幼儿园教师，我必须言行一致地体现出工作勤奋、认真、负责的态度。勤奋就是给孩子们带来更多的改变和进步的动力。为此我不断地完善自己的专业技能，努力去学习更多的知识，预备更加丰富的教学内容，博得孩子们的喜欢和爱戴。
在日常工作中，勤勉不单是学校的守则原则，也是一种教育理念。无论在教学任务还是平时日常的工作中，我都常常努力尽到自己的职责，从而取得更多的获得物，并且受到了家长和领导的认可。
四、绩
幼儿园教师的工作成绩不仅仅要有显著的学术成果，也要得到家长和同事的认可和尊重。我的绩效表现，需要从以下两个方面分析：
首先，我在课堂上给予孩子们很好的愉悦体验，通过学语言、数理等操作，我让他们有效地增进知识，更好地掌握技能，激活他们的思考和好奇心。
第二，我在和家长、同事和管理层之间建立了良好的沟通和交流渠道。我定期举办家长会议和个人学生表现被青睐的家长代表见面会，让家长望眼欲穿的得到孩子的成长及发展的有效反馈。与此同时，我也获得了领导和同事的支持和赞誉，两方面都有对我的工作表现的认可与肯定。
五、廉
幼儿园教师身负重大使命，更需要保持廉洁本色，遵守职业道德规范，自觉遵守国家法律、学校规章制度，以实现我社会教育的良好影响。
我的工作其实是属于与家长和领导多个部门直接相关和交互的，自觉抵制贪污受贿、捏造毁谤等不良行为和违法犯罪活动，始终保持一份正直、正派的工作态度和操守，以让自己的教学态度得到更多的尊重和信任。
总之，作为一名优秀的幼儿园教师，我认为德能勤绩廉五方面是非常重要的，这也是我今后一定要坚守并不断提升自我素质的方向。只有如此才能真正做到让孩子们在学习和生活中真正地受益，发展出更好的自我潜能，成就完美的自我。（1000字）
篇七：幼儿教师德能勤绩廉五方面评价
个人总结德能勤绩廉五个方面幼师
德能勤绩廉是幼师必须具备的五个重要素质，其中德、能、勤、绩、廉都是互相依存、相互促进的关键要素。在幼师职业中，这五个要素是相互联系、相互渗透、相互影响、相互强化的关键因素。本文将从不同角度分别分析这五个重要素质。
一、德
德是幼师最基本的职业要求。德是指道德素质，对于幼师来说，首先要具备的是责任心、耐心、爱心和诚信。为人师表，幼师必须时刻保持清正廉洁、自觉遵守职业道德和行为规范，在职业生涯中要遵循职业道德规范，塑造高尚的职业形象，保证幼儿园的正常运行。幼师是信仰的化身，要用自己的实际行动诠释什么是真正的为人师表。
二、能
能是幼师职业的基本能力。幼师需要具备的能力是：教育教学能力、沟通协调能力、组织管理能力、自我学习能力、创新能力等。幼师要不断地掌握新的教育技能，不断更新自己的知识和认知，拥有专业技能体系，不断更新自己的教育教学观念和认知，为幼儿教育的发展提供有力的支撑。
三、勤
勤是幼师职业的重要精神品质。幼师的工作要求必须是认真负责，踏实肯干，辛勤付出，精益求精，这是工作中的基本态度。只有不断地勤奋工作，才能有更好的工作效果和管理成果。幼师要具备追求卓越的精神，强烈的责任感和使命感，厚重的工作意识和耐力，强大的专注力和毅力。
四、绩
绩是幼师职业品质的衡量标准。通过业绩考核，能够体现幼师的个人职业素养、工作成果和工作态度。幼师的业绩是对其职业生涯的支撑和基础，是对幼师工作质量和绩效的重要评价标准。幼师应该牢固树立绩效意识，应该在工作中不断追求进步和卓越，注重工作实效，创造更高的绩效业绩。
五、廉
廉是幼师职业的精神财富。幼师要具备的是自我克制、光明正大的精神，责任感的巨大压力以及自我管理的能力。幼师要牢固树立廉洁意识，自觉遵守职业道德规范，严格遵守职业道德和行为规范，在职业生涯中不断提高自己的情操和修养。只有光明正大的职业态度和行为，才能赢得幼儿和家长的尊重和信任。
总之，德能勤绩廉是幼师最基本的职业道德和职业精神，是保障幼儿健康成长的基石。只有通过不断地学习和提高自己的职业素养，才能让幼儿园的工作更加专业化和规范化，让幼儿学校真正成为幼儿们快乐成长的大舞台。
篇八：幼儿教师德能勤绩廉五方面评价
幼儿教师德能勤绩廉五方面述职报告范文三篇
学年里，孩子们经过这一学年的学习与生活，现在的他们在自理能力方面和习惯养成方面都有了明显的进步。
在教育教学中，我始终以《指南》精神、以《3~6岁儿童学习与发展》为主线、以游戏教学为理念，并以我园的乡土生活为特色，开展了一系列丰富多彩的孩子喜欢的游戏活动。我一直在想：一个班就好似一个家，要想这个家管理的井井有条，靠一个人的力量是远远不够的，待靠班内老师的齐心协力、携手共进才行。所以，我虽是一名配班老师，但我尽心尽力配合班主任把班级管理工作做完善。
1.在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中，做到积极主动。
在创设运动区时，出点子想办法，利用乡土、废旧材料制作了多种深受孩子们喜欢的玩耍材料，如钻钻乐、趣棍球、趣味套圈等，又像在这次省二级展示中，我们中班组展示了体育区域游戏，得到了同行姐妹们的赞扬，都说我们的老师智慧多多，他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来，并拍下了孩子们快乐玩耍的身影。
2.平时还认真做好班级卫生工作及安全教育工作
轮到自己带班时，认真做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼儿做到及时登记，检查孩子上园来是否带有不安全的物品。如珠
子、尖锐物等，记得有一次，在晨检中发现了一个小孩带了一只缝纫针上园来，幸好及时发现。又有一次晨检中发现艳艳的包里有一张50元的钞票，我当即打了她妈妈电话，提醒家长不要随便乱放钱包。
我园历来就规定，不许孩子去小摊位上买东西吃。可经常会发现个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃，如天宇小朋友就是其中的一位。我总是耐心劝告家长，无证摊位不卫生不要去买。经过反复提醒劝说，到现在，我班再也没发现带早点来园的孩子。我还配合保育老师对体弱的容易出汗的孩子进行特别护理，如我们的艳艳小朋友，比较好动，也容易出汗，为了防止受凉，每天要多次替换毛巾，使感冒发生率降到最低极限。
安全工作一直是一切工作的首要任务。有了安全，才能顺利地开展各项教学工作。在平时的教学中，时时做有心人，仔细察看室内外环境是否存在着安全隐患。记得刚搬入中班时，我们发现活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕，班主任及时向总务处反映，并进行了及时处理。
又如，在餐后活动时，我们有时带领孩子们坐在走廊上玩积木，但总有几个调皮的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁，大胆地站上小椅子，两手趴在护栏上往下看。当我发现后，连忙进行调整他们摆放的位置，避免了不该发生的事。
又如，在幼儿午睡安排床铺时，考虑到那些调皮的孩子，给他们都安排在低铺，班主任采纳了我的建议，使我班的安全工作做细并做到位。在班级管理中，我们总是分工不分家，携手把班级工作做好。
在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本班实际出发，精心安排好每周计划活动，认真备好每一节课，课前认真制作教学用图和教学用具，认真上课，让幼儿真正成为学习的主人。关注全体幼儿，注重个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半年总听课15节，下半年共听课15节。
三、业务学习方面：
我们都知道，社会发展，人的各种观念也在更新，作为一名老教师的我，平时懂得学习，不断完善与转变教学上的陈旧观念，紧跟时代步伐，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。今年又承担了一个微型小课题《大班幼儿亲自然餐后自主活动的组织与实施的实践研究。现正在实施研究中。
我始终以干中学、学中干的理念，不断积累经验。平时喜欢阅读，使自己不断扩宽知识面。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。并在教研组里积极主动承担开课任务。上半年4月份在组内新老教师跟进式研讨中执教了中班体育游戏活动《学做解放军》。
5月份在园级组织的对中班组半日调研中，执教了中班情景阅读《划圈儿的小小鸭》。在下半年20__年10月16日半日蹲点调研中执教了大班语言活动《木屐咯叽叽》，第二个内容是区域游戏，重点观察区阅读区；20__年10月21日职称考核时执教了大班语言活动《找帮助》；20__年10月23日在家长开放日中执教了大班数学活动《剥花生》；20__年12月3日特长课展示中执教了大班语言活动《不开心的小树》，都得到了好评。每周撰写教育教学随笔，并及时在博客网上发表。评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文37篇，精华日志11篇，下半年现撰写32篇，精华日志12篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。
四、密切联系家长，认真做细家长工作：
孩子的成长离不开家长的大力支持与配合。我为了这群孩子能更好地发展，我在家长方面做了大量工作，利用《家园互动手册》或利用qq群、短信等方式告知家长了解孩子近阶段的学习内容。
在幼儿园开展了一系列的活动亲子运动会、亲子阅读、亲子征文、故事大王比赛及在自己承担的小课题研究中，我们的家长帮助孩子收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们都能做到密切配合，所以，在活动中能收到这样良好的效果，是与我们的家长是息息相关的。
在家园联系中，我积极配合班主任，认真撰写好两周一次的《家园互动手册》，在与家长的互动中，不断改变着个别家长的教育观，使家长深刻了解到做幼儿园教师的不易。其中，我们的铭铭家长多次在手册上出现感谢老师，辛苦老师这样的字眼，因为，铭铭先前情绪极不稳定，自从我们通过不断的耐心教育后，铭铭现变得活泼起来了，家长很是感激。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们老师汇报孩子在家的表现情况，使得我们有针对性地加以教育。在这样心与心的互动中，让我看到了家长们的认真及对教育的重视。
五、取得的成绩：
我与孩子们在这一学年里，一起成长着快乐着。在我们的共同努力下，大家都取得了一定的成绩。如：我们的孩子在幼儿园第五届乡土.生活.健康运动会中班组集体项目炸碉堡比赛中获默契奖。
在个人项目扔沙包比赛中，我班的__小朋友获一等奖，__各获二等奖，__各获三等奖。
在幼儿园乡土.生活亲子游戏展评中，我班的__小朋友家庭获二等奖，__小朋友家庭获三等奖。在幼儿园开展的保护地球，保护水源中班组主题绘画比赛中，我班的__三位小朋友分别获一等奖、二等奖、三等奖。
在幼儿园举行的园级故事大王比赛中__获一等奖，__获二等奖，__获三等奖。自己的成绩与收获：在20__年1月被评为20__学年第一学期幼儿园新教育实验教师博客之星；在20__年1月被评为__市博客积极分子荣誉称号；在20__年3月被推荐为镇先进个人荣誉称号；在20__年3月参加镇征文活动，撰写的一篇我骄傲，我是一名乡村幼儿教师获参赛奖；在20__年3月成为园级培养人；在20__年4月，我园开展了第五届园级橙色乡土生活健康节开幕式上我代表全体裁判员进行了宣誓发言；在20__年6月19日__市省二级幼儿园教育教学成果展示活动中，展示班级乡土.生活户外游戏活动；在20__年9月被评为__镇优秀园丁荣誉称号；在幼儿园职称考核中被确定为一级教师。
一学年就这样在不知不觉中将结束，虽然取得了一定的成绩，但与优秀的相比，还差一定的距离。所以，我还要继续努力，争取在下学年里有更大的发展与进步。
下面我从德、能、勤、绩、廉五个方面述职,如有不当之处,敬请批评指正：
一、不断增强政治理论水平和思想道德素质
我认真学习三个代表的重要思想，贯彻落实科学发展观，认真学习、贯彻党的十八大精神。认真贯彻落实党的教育方针，努力办好人民满意的教育。我始终坚持自己做人做事的准则诚心对人，真心做事。我时时处处以身作则，为人师表，带领全体教职工勤奋工作，乐于奉献，树立正气，聚集正能量，增强了学校的凝聚力和战斗力。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力
一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的同时，加强对全体教职工的思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识。为甘于奉献的年轻人提供机会，让他们参与到学校的管理中来。为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提高。着力改善办学条件，营造良好的育人环境。同时，我也没放松业务学习。一年来，我参加了省团委组织的航民希望小学校长培训，撰写的教学论文在国家级刊物《扬州大学学报》上发表。
三、敬业爱岗，形成合力，不断取得新进展
我严格要求自己，早出晚归，工作兢兢业业。我工作善于思
考，勤于和班子成员、教师进行思想沟通，力求学校各项工作能得到进一步规范。本年度，我校坚持每周召开班子会议、中层会议、政治业务学习会，我还注重与教师个别谈心，我想兼听则明，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处。教师们也积极为学校的发展出谋划策，形成了合力。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效
（一）从绿化、美化入手改观校容校貌，加强校园安全建设
本学年，投资50多万元新建了塑胶跑道；投资20多万扩建了学校围墙，打算搭车棚，扩大校园占地面积；投资6万多元新建了学校警务室，配齐了安全八件套；投资3万多元对食堂进行了改造，使卫生等级从c级上升到b级；投资3万多元用于班级文化建设，做到让班级每一面墙会说话，给各班新增了漂流书吧等；投资1万多元新建了1个宣传橱窗；新建了一个心理咨询室；给教师办公室铺设了复合地板，更换了办公桌椅；对教师宿舍楼的电线进行了更换，消除了电线老化的安全隐患；各楼层安装了应急灯，张贴了安全指示标志，新增了4个监控探头等；后山加固工程马上动工。
（二）努力打造高素质的教师队伍
1．实施素质教育，推进课程改革，学习高效课堂。本学年，学校选派8位教师去安吉县凤凰山小学学习高效课堂经验。
2．开展务实的校本研究活动。本学年，我校邀请市教研室蒋依宝主任作了《走近儿童高效育人》的讲座；邀请名师章明忠老师作了《从搞笑作业反思高效作业》的讲座。在课题研究方面：朱恩群
老师的课题在浙江省立项；临海市级课题中一位教师课题结题，三位教师课题立项。
3．举办丰富的教研活动，采取经验交流会、外出学习、教学展示等形式来提高教师的教学能力。本学年，学校成功承办了关注儿童生活、构建幸福课堂为主题的市级品德教研会，举办了第三教研区小学数学教学研讨会。我们还举行了与临海小学结对互助合作协议签约仪式，并开展了两校教学联谊研讨活动，8位教师与临海小学名师签订师徒协议，为青年教师成长搭建了桥梁。
（三）加强师生的精神文化建设
1．本学期学校邀请名人作词、邀请市教研室邵智敏教研员作曲，为学校量身创作了校歌《梦想汇集的地方》。
2.2014年5月，我校派18位教师到宁波洪塘中心校、中城小学学习参观校园文化建设。
3．组织各种社团，开展丰富的文体活动，陶冶学生的情操。学校根据教师专长和学生兴趣，建有课外阅读、围棋、计算机绘画、排球、篮球、抬阁等社团，邀请名师专家进行指导。2014年
11月，邀请了市教研室陈佩莉老师开展了《播撒阅读的种子》的课外阅读专题讲座。
4．利用传统节日等，设计、开展丰富多彩的教育活动。在五水共治活动中，我校成立了护水队，相继开展了保护母亲河、爱水惜水护水从我做起签名活动等。结合五水共治，还经常对学生进行防溺水、爱护环境等教育。
5．强化行为习惯养成教育。我校依托市课题构建农村学校习惯银行的研究，运用习惯银行培养学生好习惯，让良好的行为习惯
内化为学生的自觉行动。
（四）一学年来所取得的一些成绩学校通过了浙江省义务教育标准化学校验收；市少先队星级队室评比中被评定为一星二级少先队队室；市鼓号队展示评比获二等奖；一教师获市首届班主任基本功大赛三等奖；一教师获市第二届少先队活动优质课评比三等奖；两位教师分别获市学习十八大精神论文评比二、三等奖；一教师获市中国梦.教育梦红色短信评比一等奖，一学生被评为台州市优秀少先队员；市劳技手工制作比赛：1名学生获一等奖，2名学生获二等奖，1名学生获三等奖等。
五、不断改进作风，注重廉洁自律
一年来，我始终对自己高标准、严要求，率先垂范。严格执
行中央八项规定、省委六项严禁制度，按教育系统反腐倡廉制度要求规范自己的行为，全体教师均能廉洁从教，无违法违纪情况出现。在日常工作中，我厉行节约，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，树立奉公守法，以清廉为荣的作风。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！我相信在教育主管部门的大力扶持下，在全校教职工的的鼎力支持下，我会带领全体教职工迎难而上，奋发拼搏，同心同德，众志成城，使学校的明天更加美好！
放到园所的活动中，自觉遵守职业道德，能够主动与同事研究业务，互相学习，共同提高教学水平。在平日的工作中，与同事互相帮助，自觉遵守各项规章制度，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱孩子，平等对待每一位幼儿，深受家长的认可和孩子们的喜爱。
二、能，加强自主学习不断提高自身工作能力。
自己在目前的工作岗位上已工作了5年，经过不断学习、也积累了一定的经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在班级管理、组织活动、家园沟通等方面都有所提高。我常利用业余时间，在网络上阅读有关幼儿教育的文章，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，在工作中做到理论联系实践，大胆尝试，努力探索不断提高自身的水平。为了提升自身的业务水平，主动参与园所课题研究，微型课题研究等，从中学到了很多知识。组织老师们参加工作坊的个性化活动，如：捏泥、钢琴弹唱、话题研讨等，为老师们搭建学习交流平台，互帮互助教学相长，解决工作中所遇到的问题。
三、勤，爱岗敬业勤奋工作。
在本学期我接的是新入园的小班孩子，班级是新的，工作伙伴也是新的组合，再加上孩子们刚入园的分离焦虑和各种不适应，我的工作开展相较于大班不是很容易，所以，连续两个多月一直
早连晚和孩子和我的工作伙伴在一起，帮助孩子们更快的适应幼儿园生活。不只是孩子会分离焦虑，有的家长也会有分离焦虑为了让家长们更快的了解幼儿在园的一日生活，也让家长更快的了解我们老师。所以，我们每天会发一张幼儿一日生活反馈表给家长，让家长更直观的了解幼儿在园的表现。我还利用下班的时间通过微信、电话以及单独谈话等方式，有目的有计划的去了解孩子们的家庭情况和家长需求。通过家长沙龙、开放日等活动让家长走进幼儿园走进班里真切的去感受去了解。功夫不负有心人在家长工作这方面初见成效，积极参加活动的家庭越来越多，和老师敞开心扉畅谈幼儿教育的家长也越来越多。孩子们的喜爱，家长们的支持与配合就是对我最大的肯定和鼓励。11月份园所实行了保教轮岗制，第一次正式的成为一名保育老师，干了一段时间体会到了保育老师工作的辛苦与琐碎，为做到班内卫生干净整洁，我每天坚持认真仔细的打扫班内卫生，坚持用消毒水擦拭桌椅、墙面等，还配合教养老师进行孩子良好行为习惯的培养如：擦嘴、洗手挽袖子，饭前便后洗手等等，虽说是保育老师但还担任年级组长班组长的工作你，在年级工作中积极组织老师们开展教研、艺术节我型我秀等活动，在班级工作中，经常与另两位老师探讨交流工作中出现的问题，并给出合理的建议。与此同时，我还是园里的早教老师，定期会给社区里的部分孩子上早教课，也会和
早教班的家长进行沟通和他们分享一些科学育儿的知识，帮助他们解决一些育儿困惑，也得到了他们的认可。
四、廉，严格要求廉洁自律。
作为幼儿教师的我，时刻要求自己，对幼儿负责，对自己的行为负责。尊重幼儿，平等的对待每一位幼儿，他们的成长需要我们的正确指引，无论是思想，还是行为。因此，在园所的廉政建设工作中，自觉与不正之风划清界，不体罚和变相体罚幼儿，拒绝接受家长的礼金或礼品。做一位清廉的教师，做一位孩子与家长爱戴的教师。
六、存在不足：
1.本学期个别工作因自身问题出现了拖拉现象，在下学期的工作中力争做到按时按计划完成。
2.工作中更严格的要求自己努力提高自己的工作能力。
七、今后工作规划：
1.积极、认真开展园所、班级的各项活动，主动学习多方面的提高专业技能。
2.珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向有经验丰富的教师学习。
总之，要想在孩子家长心中树立起好的形象，还需要走一段
不寻常的摸索之路。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在接下来的日子我会继续努力的！
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