当前位置:首页 > 作文大全 >

关于提高应用物理专业毕业论文选题质量的思考

发布时间: 2022-03-06 08:27:54 浏览:

(桂林理工大学 理学院,广西 桂林 541004)

摘 要:本科毕业论文的选题是完成论文工作的起点,是实现毕业论文教学目的、确保毕业论文质量的关键环节。本论文主要根据应用物理专业的培养特点、学生的就业方向以及结合当前社会对理工结合型高级专门人才的需求,探讨了提高应用物理专业毕业论文选题质量的途径。论文主要分为三部分,第一部分探讨应用物理专业毕业论文选题的原则与选题步骤;第二部分分析当前毕业论文选题中所存在的问题;第三部分主要针对当前存在的问题,对提高论文选题质量提出了一些建议性的看法。

关键词:毕业论文;应用物理;选题质量

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2016)02-0049-02

Abstract: The topic of undergraduate thesis is the starting point to complete the thesis, and is the key point to achieve the teaching purpose and ensure the quality of thesis. In this paper, according to the specialized characteristics, employment direction and the talents" requirement,the ways to improve the quality of bachelor"s degree thesis are demonstrated . The paper consists of three parts; the first part aims to discuss the general principle and steps to select a topic; the second part analyzes the problems in current thesis topic selection; the last part presents some suggestions to the current problems.

Keywords: graduation thesis; applied physics; quality of thesis

毕业论文是高等学校培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的主要途径,本科毕业论文是本科教学计划中重要的实践性教学环节,是高校实现人才培养目标的重要内容,是衡量本科教学水平的重要标准,也是学生毕业与学位资格认证的重要依据。[1]论文的选题是毕业论文教学的起点,也是决定毕业论文框架、论文主要内容和论文质量的关键因素之一,合理选择毕业论文的课题对保证论文工作的顺利开展和完成有重要推动作用。[2,3]

应用物理学专业主要培养掌握物理学基本理论与方法,具有良好的数学基础,掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术等方面的基础知识、实验方法和技术,能在物理学、光电子技术、能源开发、通信工程、自动控制等相关技术领域从事教学、科研、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。

文章主要根据应用物理专业的培养特点、学生的就业方向以及当前社会对理工结合型高级专门人才的需求,探讨了提高应用物理专业毕业论文选题质量的途径。本文首先探讨应用物理专业毕业论文选题的原则与选题步骤;其次分析当前毕业论文选题中所存在的问题;最后主要针对当前应用物理专业存在的问题,对提高论文选题的质量提出一些粗浅看法与建议。

一、应用物理专业毕业论文选题的原则与选题步骤

(一)选题在科学研究中的地位

选题是研究工作的起步,是确定科研工作主攻方向的问题。选对选准课题,抓住主攻方向是科研工作的起点,是具有战略意义的首要环节。课题的选择是否恰当,直接关系到科学研究进行的快慢、成效的大小以及研究的成败。因此,选出一个有意义的课题,对于顺利完成毕业论文具有非常重要的意義。[4]

(二)选题步骤

毕业论文题目的选定需要反复斟酌。若所选论文题目范围较大,则写出来的论文内容空洞;但若题目过小,会束缚论文的纵深发展,由于基础和功底不够,让人觉得无从下手。因此,确定论文题目之前,可以先选一个大的研究方向,再通过查找文献资料,分析、整理等方法逐渐把题目范围缩小,接着构建理论或者实验方案,论证其可行性,最后才能确定论文选题。若在完成论文过程中,发现题目尚不能正确表达论文的主要研究内容,则还可以对题目进行小幅修改。

(三)选题原则

本科毕业论文是一篇带有科学研究性质的学位论文,一般来讲,选题没有必须遵循的固定格式。但为了使所选课题具有一定的科学价值和实际意义,在选择和确定研究课题时,应该遵循一些原则,可以总结为如下内容:

1. 理论联系实际,注重现实意义:应用物理专业的学生,在毕业论文工作中,必须体现应用,可以做电子器件与光电子器件之类的相关设计工作;也可以选择材料物理方向的课题;还可以选择一些数值模拟与数值计算方面的课题;[3]最后,还能选择一些教学研究型的课题,对今后从事教学工作的同学非常有帮助。

2. 瞄准空白,有所创新:与研究生论文相比,虽然本科生的论文在创新性的要求上有所下降,但是论文中还是必须要有自己的创新点,通过研究前人的工作,提出自己的创新性内容。

3. 大小适中,难易适度:选择课题时,必须要考虑主观条件,是否具备论文的完成条件,应有所侧重,不要面面俱到。可以选择本专业范围内自己熟悉和比较感兴趣的问题,选择那些经过努力可以完成的课题。

二、当前毕业论文选题过程中所存在的问题

(一)选题不符合专业培养目标

毕业论文的选题不能与本专业的培养目标相背离。如某高校应用物理专业的培养目标是:以物理学学科为基础,并与材料学科和电子学科相交叉的应用型专业结合,培养具有较扎实的物理学基础和相关应用领域的专业知识,能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技術开发与应用以及管理工作的人才。该专业的学生如果选择一些综述性的话题,如:物理学的发展史研究、大学物理课程教学改革研究,就没有紧密结合专业的培养目标。

(二)选题缺乏创新性

选取具有新颖性研究课题是培养学生创新能力的前奏和关键。选题缺乏创新性主要表现在两个方面,一方面是由于每年毕业的学生较多,而指导老师课题有限,导致很多学生选题重复;另一方面,部分高校给学生提供的毕业论文选题没有经过课题组或者教研室的认真讨论,导致很多选题雷同。

(三)选题缺乏实际应用价值

论文的价值应该表现在两方面,一方面是理论意义,另一方面是应用价值。对于应用物理专业的学生,如果所选的课题仅仅是一些纯粹的理论推导,而这些推导不能甚至永远不能解决实际问题,那么这样的选题就是没有意义的,相关的工作就完全没有做的价值。

(四)选题缺乏可行性

在确定论文的选题之前,必须先考虑该选题是否可行,所谓选题的可行性是指具备完成选题的主观与客观条件。主观条件包括学生的兴趣以及专业技能。客观条件包括时间是否充足、是否具备相关的实验条件、是否可以顺利获取相关的文献资料以及经费是否足够。[5]

(五)选题的大小和深度不当

选题大小和深度不当会造成论文质量下降,如题目过大,由于论文篇幅有限,作者精力有限,会使得论文空洞、浅显。而题目过小,就会要求对论点有更加深入的要求,若作者自身水平还达不到该标准,则会使得论文内容太少,只能靠东拼西凑的方法来完成论文。

三、针对当前应用物理专业的专业特色与存在的问题,对提高论文选题质量提出一些粗浅看法

(一)毕业论文题目应该与专业方向知识结合

一般来讲,造成选题与培养目标不一致的原因主要有几个:一是教师选题把关不牢。二是由于学生对本科毕业论文的性质与写作目的缺乏认识,不熟悉本专业的培养目标与培养规格。三是部分学生学习态度的问题,对本专业缺乏兴趣,对毕业论文的工作没有重视,只凭主观臆断选题。要解决这些问题,首先,在师资方面,必须引进一些相关方向的老师,才能保障老师提供的选题与专业方向结合紧密;其次,在课堂上,要多向学生介绍一些本专业的相关知识,使学生了解专业的培养目标,还要多开设物理应用类的相关课程;最后要提高学生对论文重要性的认识,对论文质量提出更严的要求。

(二)毕业论文题目与指导教师基金课题结合

本科毕业论文可以作为高校教学和科研工作的结合点。许多高校应用物理专业老师都主持有国家或省部基金,基金内容与当前的科技前沿相结合,具有较强的理论研究或者实践意义。如太阳能电池、锂离子电池等,这些选题能激发学生的兴趣,也有利于培养学生的科研素养,教师在平时教学中应结合自己的研究课题,有目的、有计划的将本学科的基本理论、研究方法、前沿问题、热点问题等介绍给学生,并同学生探讨一些具体问题的研究方法。

(三)毕业论文题目与就业方向结合

由于高校扩招,使得当前就业形式严峻,竞争非常大,而本科毕业生通常又会出现眼高手低的现象。如果能把毕业论文与岗位对人才的需求结合起来,就可以提高学生的就业竞争力,而且还可以调动学生完成论文的主动性和积极性,此外,还有助于缩短毕业生在企业中的适应期。如学生学习单片机原理等课程,就可以选择一些电子设计方面的课题,对于将来从事电子器件行业的同学非常有帮助。

(四)制定恰当的分配政策,给每个指导老师分配适当的学生人数

指导教师是影响毕业论文质量的重要因素,教师的时间、精力投入影响毕业论文指导的质量。教师指导的学生数量过多,会导致放羊式的管理,老师无法做到对每个学生的选题都严格把关。所以制定恰当的分配政策,使得教师人尽其能,有利于提高毕业论文的选题质量。

(五)拓宽学生思路,鼓励独立创新

本科学位论文要注重综合素质与创新思维能力的培养。指导老师通常是在某一领域研究了多年,在该方向具有一定的研究基础。但是对学生来讲,他们的思维还没有定势,应该留些空间让学生选择一些自己感兴趣的课题,这样不仅可以极大的调动学生参与研究的积极性,还通过选题引导学生拓宽思维,学会利用学科间的相互渗透与交叉,提高分析并解决问题的能力以及动手能力。

总的来说,要想提高毕业论文的质量,高质量的选题是其前提条件,科学管理是提高论文选题质量的关键,此外,指导老师的积极引导以及学生的足够重视才能确保论文选题的质量。

参考文献

[1]叶云飞.本科毕业论文质量提高研究——以H校为例[D].华东师范大学.

[2]詹华伟,张瑜.电子信息工程专业毕业设计选题的质量控制[J].理工高教研究,2010(1):74-77.

[3]刘轩.应用物理学专业毕业论文选题的实践探索[J].长春师范学院学报(自然科学版),2011(30):88-92.

[4]范中和.谈谈物理专业毕业论文选题[J].陕西师范大学继续教育学院学报,2000(4):86-88.

[5]郑琳.大学生毕业论文选题存在问题及对策[J].安徽科技学院学报,2008,22(4):51-53.

基金项目:广西区教改项目(2015JGA229)

作者简介:曾亚萍(1985-),女,湖南衡阳人,讲师,博士,从事纳米材料与纳米器件研究。

相关热词搜索: 选题 物理 思考 提高 质量

版权所有:无忧范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[无忧范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 无忧范文网 © All Rights Reserved.。冀ICP备19022856号