学习、思考数列与不等式、函数的相互转化很有启发，可谓匠心独具.
三、解题反思提升
纵观各省的高考数列题，基础题考查通性、通法，通常围绕等差和等比数列的定义和性质考查基本知识、基本方法、基本技能；压轴题通常在知识的交汇处命题，考查知识面广、综合性强，解题人口宽，分层把关，主要围绕数列与数论、函数、不等式考查知识和数学思想的综合运用，如：整除问题、最值问题、不等式的证明等.
高三复习在重视通性、通法的基础上，要突出知识的融会贯通，还应加强培养阅读理解能力、综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力；在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本思想方法的认识，沟通各类知识的联系，形成更完整的知识网络，在高考中，唯有提升基础知识的熟练度，数学思想的深刻度才能以不变应万变！
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