近代以来珠江三角洲学校体育的兴起与发展

总结。鸦片战争后，珠江三角洲的有识之士何剑吴、康有为和梁启超等提出了德、智、体全面教育的观点，以敢为人先的精神举办了珠江三角洲乃至中国历史上具有划时代意义的“学校体育”运动会，开启了珠江三角洲学校体育现代化的历程，经历了民国时期的艰难、建国后的摸索、改革开放后的全面推进。如今，珠江三角洲学校体育现代化格局初现。

关 键 词：体育史；学校体育；珠江三角洲；学校体育现代化；近代

中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1006-7116（2015）03-0112-07

Abstract： The authors collated the rising and developing of school physical education in the Pearl River Delta region since modern times， and summarized the following： after the Opium War， such men of vision as HE Jian-wu， KANG You-wei and LIANG Qi-chao in the Pearl River Delta region put forward the opinion about comprehensive moral， intelligent and physical education， held “school sports” games that had an epoch-making significance in the Pearl River Delta region and even in the history of China based on the spirit of “dare to be the first”， and initiated the course of modernization of school physical education in the Pearl River Delta region， which had gone through difficult times in the Republic of China period， exploration after the founding of China， and comprehensive progressing after reform and opening. Nowadays， the structure of modernization of school physical education in the Pearl River Delta region has taken into shape.

Key words： sports history；school physical education；Pearl River Delta；school sports modernization；modern times

珠江三角洲处于广东珠江水系出海口一带地域，范围包括广州、佛山、中山、江门、惠州、深圳、东莞、珠海，是中国最重要的开放门户，珠江三角洲是中国现代化的重要发祥地之一，是20世纪80年代改革开放的先行试验区。如今珠江三角洲地区已经成为当代广东国民经济发展中最为发达、最具活力的地方，同时也成为我国基本实现社会主义现代化的先行地区。在这个地区，学校体育发展如何，本研究作了梳理与总结。

1 萌芽阶段（1840—1910年）

1840年，鸦片战争爆发，就是在珠江三角洲的江面上展开了一场以大刀长矛为代表的农业文明与以坚船利炮为代表的工业文明的较量，鸦片战争失败后，现实迫使人们思考。在这种内忧外患背景下，珠江三角洲一些开明的人士，率先发出了要求变革和向西方学习的呼声，成为中国教育早期现代化的先导。正如毛泽东[1]所指出的：“自从1840年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。洪秀全（广东花县人，今广州花都区）、康有为（广东南海人）、严复和孙中山（广东中山人），代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。”在这一潮流的影响下，珠江三角洲地区也开启了学校体育现代化的进程，主要是通过基督教青年会、华侨以及外商相继传入，当时的真光书院、培英学堂、培正学堂、南武学堂等是最早一批开展近代西洋田径、球类运动的学校。

1.1 重视体育在学堂（学校）的开展

由于珠江三角洲在地理位置上的优势，它接受西方文化包括西方的近代体育比较早，在清末教育改革之前60余年，西方的新式教育就已经在珠江三角洲开始传播开来，其标志是1839年广州教会学校——马礼逊学堂的开办。在早期的岭南学堂（建于1884年，广州珠江南岸河南东隅康乐村，于1904年重建）、南武学堂（建于1901年，广州龙溪首约，今南武中学）对体育非常重视，出现了不少的著名人物，包括岭南学堂的李为趟，南武学堂的陈彦、许民辉、丘纪祥。

在当时，教会学校和民办私立学校都极为重视学校体育的开展，对珠江三角洲学校体育产生了积极的影响，主要表现在：一是宣传西方近代体育和组织体育活动，尤其是对田径、球类和体操等在珠江三角洲学校体育的开展和普及起到了不可忽视的作用。据《广东省志·体育志》记载：光绪三十一年（1905），华侨教育家谢英伯、李蕴石在广州开办南武公学，足球成了学生课外的主要活动。光绪三十三年（1907），从海外归来的同盟会会员谢逸桥、温靖侯等集结革命力量，在嘉应州的松口温仲和学堂内设立一所体育学堂，以传授军事知识和技能为主[2]。二是把西方最新的体育理论、体育技术、运动会的组织方法和竞赛规则等直接向华人传播，从而为珠江三角洲早期体育运动的发展培养许多人才。如真光、培英和培道等聘请了外籍体育教师；还有在早期的体育学校聘请洋教官培养了一些老师。如1909年6月，广州创办私立广东女子体育学校（后并入省立女子师范学校），培养了一批具有专业知识和技能的小学体育教师。三是建设体育设施。教会学校引进体育器械，推动体育基础设施的建设，当时作为租借的广州沙面，外国人兴建了游泳池和网球场。华侨也积极投资建设体育场地，对南武学堂发展作出重大贡献的何剑吴（1876—1939年，广东番禺人，我国体育教育先驱，著名教育家）校长积极提倡新学制，不仅重视德智，更重视体育，他将西洋出版的体育图书杂志亲自翻译，并付诸实践，现在南武中学的操场，就是何剑吴当年组织一些华侨投资建设的。虽然教会学校和基督教青年会在体育文化方面的活动，带有中国半殖民地社会的烙印，但它客观上还是为近代学校体育早期的传播与开展打下了基础。