高中物理力学三大解题技巧

总结了三大物理解题技巧，希望能够对高中学生的物理学习提供帮助。

关键词：高中物理；力学；三大解题技巧

高中物理是一门逻辑性和理论性都比较强的学科。在物理知识中，力学知识是一项十分重要的内容，几乎贯穿了整个物理课程体系，基本上所有的物理题目都需要借助力学知识进行解答，因此，学好力学知识对于整体物理解题能力的提升具有非常重要的作用。

一、高中物理力学解题程序分析

在解答高中物理习题时首先要遵守的是由表及里、由内而外的原则。为更好地把握题目的要领，需要对题目进行分层、分布式的理解。具体说来，物理习题的解题主要分为以下几步：第一，找准研究对象。把握物理题目的研究内容、层次以及研究对象是进行物理习题解答的首要内容，也是关键步骤。只有找准研究对象才能进行正确的受力分析。另外，找准研究对象也便于根据其物理特点对研究对象展开分析，从而明确整体的解题思路。第二，选准力学规律。在解题思路确定之后，必须要选择恰当的力学规律进行分析，构建相应的力学方程式求得答案。第三，构建辅助方程，求解方程组。对题目进行简单分析之后还需要对题目进行精度研究，充分挖掘其潜在条件，寻求关键性词语帮助解答。在充分的条件支持下，建立辅助方程组进行未知数的求解。

二、物理力学三大解题技巧剖析

1.受力分析图

在解答高中物理力学习题时，首先要考虑的就是研究对象的受力情况，这时候我们可以通过画受力图来分析研究对象的具体受力，还要分析这些力的原始力，从而挖掘解题规律，将问题解决。

例题1：如图1，某个物体重量为20kg，运动方向为水平向右，受到外界作用力影响向右移动，作用力大小为10N。物体和平面动摩擦因数为0.1的摩擦力，该物体的摩擦力大小为？

A.10N，向右 B.20N，向左

C.10N，向左 D.20N，向右

结合摩擦力定力和物体受力情况，通过综合分析了解到FN=mg，可以得到fN=0.1×20×10N=20N。由于运动方向和摩擦力的方向是完全相反的，摩擦力方向向左，所以应该选择C.10N，向左。同摩擦力的例题讲解，下课后可能有部分学生存在疑问，追问教师摩擦力为什么向左，p 主要由于摩擦力相对于地面时保持向右运动，而摩擦力是与之相反的。

2.分析法

分析法解题与受力图分析法有所区别，这种方法主要是从未知量入手，并结合题中给出的条件，列出相应的方程式，通过对未知量详细分析，得出答案。这种解题方法的目的性较强，对于学生来说更容易掌握。

例题2：采用相同的金属材料制成质量相等的实心金属球与金属盒，将金属球放置到金属盒中，完全封闭，悬浮在水中，如果将金属球和金属盒紧密连接在一起，在水中静止时仍然有超过1/6的体积浮在水面，连接金属球和金属盒的绳拉力大小在20N左右。

求解金属的密度是多少？将绳子剪断，保持静止时金属盒浮在水面的体积为？

解：（1）如果将金属球放置在完全密闭金属盒内，两个物体悬浮在水中，那么ρ水V盒=2（m盒）①

如果用細线将金属球和金属盒连接在一起，两个物体悬浮在水中，则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2（m盒）②

通过方程组可以得出ρ球=m/V球=3g/cm3

（2）如果将绳子剪断后，那么ρ水（V盒-V露）=m，可求出V露=3cm3

3.逻辑思维

在物理学的学习过程中，逻辑思维是非常关键的。学生只有具备良好的物理基础知识储备，才能对物理学理论及习题进行深入的分析与研究，进而逐渐形成良好的逻辑思维习惯。逻辑思维可帮助学生在进行力学题型分析时灵活应对各种复杂的受力情况，并对其进行有效划分，从而简化解题思路。学习过程中遇到一些相似的题目是不可避免的，学生要学会举一反三。这就需要发现其中的关联，总结同一类题型的解题规律，有效提高学习效率和解题的正确率，进而增强学习的自信心。

高中物理的学习过程是一个不断探索的过程，其解题方法当然也不只是以上三种。对于高中学生而言，掌握并灵活运用多种解题方法，才能对遇到的物理习题进行深入的分析并获得答案，提高学习效率。

参考文献：

[1]孙泽川.谈高中物理力学三大解题技巧构建[J].中华少年，2017（4）：157.

[2]李一璠.谈高中物理力学三大解题技巧构建[J].科学大众（科学教育），2016（3）：24.