(解放军医学图书馆，北京 100039)
摘 要：文章阐述了知识经济时代对图书馆人才的要求， 提出了图书馆人才建设策略及需要注意的问题。
关键词：图书馆；人才建设；人才管理
中图分类号：G251.6 文献标识码：A 文章编号：1007—6921(2009)24—0151—02
21世纪是知识经济时代，是网络信息时代，以电子计算机为代表的微电子技术等高新技术的 产生和发展，极大地影响了人类社会生活，图书馆也不例外，随着图书馆数字化的发展，现 代图书馆与传统图书馆的工作重心发生了巨大的变化，图书馆要想在竞争中占得一席之地， 就必须抓住机遇，抓住人才。因此，建设一支高水平的图书馆人才队伍是21世纪图书馆发展 成 败的关键。21世纪图书馆人才的适应能力和创造能力是必不可少的，这是特定时代图书馆的 必然要求。因此，图书馆人才除了能胜任本职工作，在知识性、适应社会发展和创造能力有 更高的要求，针对这点我有如下想法：
1 知识经济时代对图书馆人才的要求
以知识创新为基本特色的知识经济时代的来临，在图书馆内部产生了极大的影响，一些高新 技术迅速占领了图书馆，原来作坊式的技术渐渐地被以自动化、网络化、数字化为特征的现 代化技术所取代，从而开辟了图书馆工作的新领域。图书馆的一些公益性服务职能没变，但 图书馆的藏书载体、服务手段、工作重心、管理方式都相应发生了根本性的变化。在这个背 景下，图书馆所需要的人才大致可分为以下几种:
1．1 专业人才
这是图书馆的主体力量，图书馆不论如何向前发展，怎样发展，文献信息都需要分类、编目 的流程，所以，文献分类、编目人才还是必不可缺的。对图书馆员的要求也相应提高，不再 是以前的简单整书上架，而是要求在工作中以一个知识引导员的身份的为读者提供信息，做 一个知识导航员。因此，图书馆员需要知识意识更新，也需要更新知识技能。知识的更新是 时代进步的需求，科学技术的迅猛发展，加快了知识的老化，只有不断的更新知识才能跟上 时代的发展。知识技能的更新，是指计算机应用能力，外语能力，科学管理能力等与图书馆 工作息息相关的知识技能，这些知识技能的内容，随着社会的发展和图书馆的职能的扩大要 求将会越来越高。
1.2 技术人才
这是图书馆技术变革的新生力量。随着计算机、网络、电子、通讯等技术在图书馆广泛的应 用，极需要一大批精通现代化技术的专业人才来支撑现代化图书馆。他们应是有扎实的图书 馆学、信息科学的知识，而且懂图书馆自动化管理，具文理兼顾的基础知识底蕴的复合型人 才。
1.3 信息开发人才
以Internet为主体的信息高速公路正在渗透到社会生活的各个领域。数据库建设日益推进 ，计算机网络迅速发展，改变了信息资源的载体、结构和利用方式，促进了传统信息资源和 网上信息资源的结合，拓展了信息资源的藏量和范围，而且促使信息服务手段现代化，加快 了信息传递的速度，提高了服务效率和服务质量。知识经济的兴起，对信息资源的开发利用 提出了更高的要求。网络环境下的信息人员应是信息服务的主体，是信息的重现者、再造者 ，起着信息管理作用。信息资源开发的广度和深度要靠信息人员来体现。这是知识经济时代 对人才的新要求。
1.4 经营管理人才
人的全面发展是管理的终极目标。对图书馆的业务、技术、服务等实施有效的管理，确立图 书馆目标和发展趋向，必须具备“以人为本”的管理观念。而随着市场经济的确立，图书馆 不能只讲求社会效益，还应看重经济效益，社会效益和经济效益同时存在于图书馆事业及其 活动过程中，它们既互相联系、又互相矛盾。图书馆的社会效益得到提高，社会对图书馆事 业的投入、关心必大大增强，图书馆的经济效益也会相应提高;图书馆经济效益提高，尤其 是图书馆科学管理水平的提高，文献利用率提高，从而使图书馆的价值得到社会承认;图书 馆的利用率提高了，图书馆的社会效益也就相应的提高了。所以公共图书馆要寻求一种适合 自我生存发展的、具有造血机能的图书馆经营发展模式，才能更好地发挥社会效益:更好地 为社会服务。而这无疑就需要一批极具奉献精神，吃苦耐劳，有经营理念、懂科学管理的人 才。
2 图书馆人才建设策略及需要注意的问题
2．1 树立以人为本的人才观念
2．1．1 有一些管理者引进人才并不是觉得工作需要人才，仅仅是为了装门面，应对各种 评估，这样的结果必然是人才不能得到有效利用，也更谈不上以人为本了，只有切实感觉到 事业发展需要人才，体会
到工作开展缺乏人才，有了人才需求观念了，才能真正做到以人为本。
2．1．2 人才管理观念。人才管理不是用传统的人事行政管理办法管理人才，更不是单纯 的 用优厚待遇把人才养起来，科学的人才管理观念是努力为人才创造良好的工作环境，帮助和 引导他们成为自我管理的人，使其更加主动地、创造性地工作，在推动图书馆事业发展的同 时充分实现自我价值。
2．1．3 人才危机观念。图书馆的领导层要充分意识到在人才竞争中的劣势，努力改善环 境、完善机制吸引和稳定人才，还要居安思危，未雨绸缪，注意研究人才队伍是否健全、人 才梯队是否合理，并根据形势变化及时调整和完善人才培养计划。
2．2 改善图书馆人才环境，建立有效机制，吸引、稳定和留住人才
改善图书馆人才环境，必须立足发展图书馆事业，从外部积极争取国家在物质方面的投入和 政策方面的支持，从内部不断完善和建立相关的机制。
要建立有效的激励机制。有效的激励机制是提高工作和培养人才的催化剂，科学的激励机制 首先 是充分体现按劳取酬、多劳多得、优劳优酬的分配机制。因此，分配机制一定要体现重业绩 、重贡献，既要向平凡岗位做出成绩的人倾斜，更要向在关键岗位做出贡献的优秀人才倾斜 。
构建先进的企业文化是凝聚员工的要求，也是持续发展的动力，图书馆属于事业单位，但同 样需要构建先进企业文化以凝聚人才。长期以来，行政事业单位从工作上局限于按部就班地 完 成任务，从人际关系上习惯于简单的上下级和同事关系，久而久之就缺少了积极向上的精神 风貌和团结和谐的工作氛围。这种状况对于稳定人才极为不利，构建先进企业文化，①是 情感文化，要注重人才的社会心理需要的满足，帮助解决各种困难，使他们从情感上融入图 书馆的大家庭中；②是目标导向文化，要通过思想政治教育和馆情介绍，让他们了解图书 馆的发展目标和图书馆工作的重要作用，意识到完成图书馆目标的过程，也是实现个人目标 和人生价值的过程，从而把个人追求融入图书馆的发展之中，使个人目标与组织目标协调一 致，自身利益与集体利益相吻合，最大限度地发挥工作和学习的积极性、主动性和创造性， 为图书馆事业做出应有贡献。
2．3 加强人才的培养，重视人才的继续教育
加强人才培养，造就满足事业发展需要的各种人才不是一劳永逸的，而是动态变化的，在使 用的同时要不断加以培养，使用和培养缺一不可。拥有人才而不加使用是没有真正的人才需 求观念，是浪费人才；而忽视人才的继续教育，对人才没有加以不断的培养，结果则是人才 效用越来越低直至失效。现在图书馆正处于信息化快速发展时期，发展越快意味着人才的原 有知识也相应老化的越快。因此，必须重视人才的继续教育，图书馆人才继续教育的内容应 该包括基础文化知识和图书馆专业知识，外语知识以及计算机技术等新技术，另外职业道德 教育也很重要，特别是市场经济条件下，不仅要通过继续教育使人才具有广博的知识和精湛 的技术，还应该树立良好的图书馆职业道德。加强对人才的针对性培养。
3 结束语
事业发展，关键在人，图书馆事业的发展有赖于优秀人才的有效聚集，只要立足发展图书馆 事业，想法设法吸引人才，千方百计留住人才，科学规划培养人才，就能造就一支高素质的 人才队伍，实现图书馆事业的快速、健康发展。
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