浅谈高职数学课案例式教学

摘要：文章从引用案例式教学模式的必要性结合案例式教学的方法探讨了案例式教学由实际问题引出数学知识，用数学知识分析处理各种生活和工程中的实际问题。

关键词：高等数学；案例式教学；数学概念

中图分类号：G642　文献标识码：A

文章编号：1674-1145(2009)09-0179-01