报告进行打分,准确评定学生在GIS实验课中的表现及对ArcGIS软件的掌握程度。
5结语
GIS在林业信息化、地籍管理、环境工程、城市规划、资源配置等方面已得到广泛应用[8]。高等学校的非GIS专业课程教学应与时俱进,采取与林业紧密结合的多样化教学方法,改革和优化教学方法,加强对学生GIS基本技能的掌握和分析应用能力的培养,激发林学专业学生对GIS课程的兴趣,培养面向林业应用的非GIS专业综合人才。
参考文献
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